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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,岳阳楼记,（范仲淹）,江南三大名楼,滕王阁,黄鹤楼,岳阳楼,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,王勃滕王阁序,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,崔灏黄鹤楼,吴楚东南坼，乾坤日夜浮。,杜甫登岳阳楼,关于文体：,记,：,古代的一种文体,，主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解，即景抒情、托物言志，在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情,。,例如：,叙事：,桃花源记,说明：,核舟记,写景：,小石潭记,岳阳楼记,？,关于作者：,范仲淹,（989,1052），字,希文,，,北,宋,政治家、军事家、文学家,。
2、,26,岁登进士第，死后谥号,“文正”,，,世,称,“,范文正公,”,。,有,范文正公文集,传世。,本文背景：,1043,年任参知政事（副宰相），实行政治改革，失败。范仲淹、欧阳修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。范仲淹被贬到邓州任,太守,，,岳阳楼记,就是他在,邓州任,太守,应,好友滕子京的邀请而写。,滕,（,）,谪,（,）,守,日星隐,曜,（,）,薄,（,）,暮冥,冥,（,）,忧,谗,（,）畏讥,岸,芷,（,）,汀,（,）兰,宠,（,）辱,偕,（）忘,浩浩,汤,汤（）,淫,（,）,雨,霏,霏,（）,属,（）予作文以记之,樯,（,）倾,楫,（）摧,嗟,夫（）,读准字音：,t,ng,zh,
3、y,o,b,m,ng,ch,n,tng,zh,chng,xi,shn,y,n,fi,zh,qi,n,j,ji,读懂课文：,岳阳楼记,北宋范仲淹,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感
4、极而悲者矣。,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。,读懂课文：,读懂课文：,岳阳楼记,北宋范仲淹,庆历四年春，滕子京,谪,守巴陵郡。,越,明年,，政通人和，百废,具,兴，乃重修岳阳楼，增其旧,制,，刻唐贤今
5、人诗赋于其上，,属,予作文以记之。,予观夫巴陵,胜,状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，,浩浩汤汤,，横无,际涯,，朝,晖,夕阴，,气象,万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述,备,矣。,然则,北,通,巫峡，南,极,潇湘，,迁客骚人,，多,会,于此，览物之情，,得无,异乎？,若夫,淫雨,霏霏,，连月不,开,，阴风怒号，浊浪,排空,，日星隐,曜,，山岳,潜,形，商旅不行，樯,倾,楫,摧,，,薄,暮,冥冥,，虎啸猿啼。登,斯,楼也，则有去,国,怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感,极,而悲者矣。,至若春和,景,明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔,集,，锦鳞游泳，岸芷汀兰，,郁郁,青青。而或长烟,一,空，皓月
6、千里，浮光跃金，静影沉,璧,，渔歌互答，此乐何,极,！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱,偕,忘，,把,酒,临,风，其喜洋洋者矣。,嗟夫！予尝,求,古仁人,之心，,或,异二者之,为,，何哉？不,以,物喜，不以己悲，居,庙堂,之高则忧其民，处,江湖,之远则忧其君。,是,进,亦忧，,退,亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“,先,天下之忧而忧，,后,天下之乐而乐”乎！噫！,微,斯人，吾谁与归？时六年九月十五日,。,读懂课文：,读懂课文：,岳阳楼记,北宋范仲淹,庆历四年春，滕子京,谪,守巴陵郡。,越,明年,，政通人和，,百废,具,兴，乃重修岳阳楼，增其旧,制,，刻唐贤今人诗赋于,其上，,属,予作文以记之。,庆历四
7、年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，,各种荒废的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在,它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事情。,读懂课文：,予观夫巴陵,胜,状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，,浩,浩汤汤,，横无,际涯,，朝,晖,夕阴，,气象,万千，此则岳阳楼之,大观也，前人之述,备,矣。,然则,北,通,巫峡，南,极,潇湘，,迁客,我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（洞庭湖）衔接远山，吞吐长江，,水势浩大，,宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，景象千变万化。这就是岳阳楼的,雄伟景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，（
8、虽然）这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职到外地的官员和吟诗作赋的,读懂课文：,骚人,，多,会,于此，览物之情，,得无,异乎？,若夫,淫雨,霏霏,，连月不,开,，阴风怒号，浊浪,排空,，日,星隐,曜,，山岳,潜,形，商旅不行，樯,倾,楫,摧,，,薄,暮,冥冥,，虎,啸猿啼。登,斯,楼也，则有去,国,怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，,文人，大多在这里聚会，(他们)观赏自然景物而触发的感情恐怕会有所不同吧?,像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳,星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人和旅客无法通行，船桅倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎,在长啸，猿在悲啼，(这
9、时)登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，,读懂课文：,感,极,而悲者矣。,至若春和,景,明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，,沙鸥翔,集,，锦鳞游泳，岸芷汀兰，,郁郁,青青。而或长烟,一,空，皓月千里，浮光跃金，静影沉,璧,，渔歌互答，此,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。,到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际，,沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上和小洲上的花草，葱郁茂盛，青翠欲滴。,有时大片烟雾,完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉
10、璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种,读懂课文：,乐何,极,！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱,偕,忘，,把,酒,临,风，,其喜洋洋者矣。,嗟夫！予尝,求,古仁人,之心，,或,异二者之,为,，何哉？不,以,物喜，不以己悲，居,庙堂,之高则忧其民，处,江湖,之远则,乐趣哪有尽头啊!(这时)登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，,觉得喜气洋洋了。,哎呀!我曾探求过古代品德高尚的人的心境，或许不同于以上两种表现，为什么呢?不,因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就,忧其君。,是,进,亦忧，,退,亦忧。然则何时而乐耶？其必曰
11、,“,先,天下之忧而忧，,后,天下之乐而乐”乎！噫！,微,斯人，,吾谁与归？时六年九月十五日,。,读懂课文：,为国君忧虑。（这样他）进也忧虑，退也忧愁。（既然）这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢?（古仁人）大概一定会说:,“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧!,唉!如果没有这种人，,我同谁一道呢?时间是庆历六年九月十五日。,读懂课文：,岳阳楼记,庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，,各种荒废的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事情。,我观看那巴陵郡的美好景色，全
12、在洞庭湖上。（洞庭湖）衔接远山，吞吐长江，水势浩大势浩大，,宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，（虽然）这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职到外地的官员和吟诗作赋的文人，大多在这里聚会，(他们)观赏自然景物而触发的感情恐怕会有所不同吧?,像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人和旅客无法通行，船桅倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，(这时)登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批,评指责，满眼都是萧条的景象，感
13、慨到了极点而悲伤的心情。,到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上和小洲上的花草，葱郁茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣哪有尽头啊!(这时)登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，觉得喜气洋洋了。,哎呀!我曾探求过古代品德高尚的人的心境，或许不同于以上两种表现，为什么呢?不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地
14、方官就为国君忧虑。（这样他）进也忧虑，退也忧愁。（既然）这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢?（古仁人）大概一定会说:“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧!唉!如果没有这种人，我同谁一道呢?时间是庆历六年九月十五日。,岳阳楼记,庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,予尝求古仁人之心,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧
15、其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人，吾谁与归?,不能删：,使“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”中的“异”没有了着落；,反衬的效果，不够突出。原文以迁客骚人看到洞庭湖的不同景色，产生不同的感情为铺垫，更能够衬托出古仁人忘怀得失的博大、高远的救世情怀。,读懂课文：,段落,核心句,主要表达方式,写作意图,行文思路,1,2,3,4,5,梳理思路：,属予作文以记之。,记叙,简要交代写作缘由，奠定全文基调，开启下文,迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,描写议论,简略带过岳阳楼之大观，引出迁客骚人的览物之情，开启下文
16、,登斯楼也，则,感极而悲者矣。,描写,承接上文，对比下文，体现迁客骚人,“,悲,”,的一面,登斯楼也，则,其喜洋洋者矣。,描写,对比上文，体现迁客骚人,“,喜,”,的一面,予尝求古仁人之心，,喜，不以己悲,议论,升华主题，总结全文,作者,首先,交代作此文的缘由，,接着,总括式描写岳阳楼之大观，,然后,将迁客骚人与古仁人的忧乐观进行对比，突出古仁人高尚的情怀，,最后,表明自己对古仁人的推崇与效法之心。,结合材料一，思考范仲淹写岳阳楼记还有何意？,【材料一】据岳州府志记载，嘱托范仲淹写岳阳楼记时，滕子京因被人诬告挪用公款正贬官岳州。当时的滕子京悲愤愁苦，牢骚满腹，打算岳阳楼竣工之后，凭栏痛哭以泄其愤。,范仲淹意在劝勉滕子京不要像一般的迁客骚人那样，为外在环境的优劣，个人的得失而或喜或悲，而应像古仁人学习，不以物喜，不以已悲。,既然是劝勉滕子京，为何不在开头就,直接劝勉,，而放到了最后？,如果你是范仲淹，会以怎样的方式怎样规劝好友？,读懂范仲淹：,【材料二】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规
