《【课件】交友的智慧+课件-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课件】交友的智慧+课件-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,友谊的真谛,友谊是一种,亲密,的关系,复习巩固,友谊是一种,心灵,的相遇,友谊是,平等的双向的,导入新课,人民日报-友谊的金句:,很少和你说谢谢,因为觉得太过官方,,但就在此刻真的好想跟你说谢谢,,谢谢你,让我,人生的大多时候都觉得这个世界,很美好。,那就祝我们爬,不同,的山,还能回到,同一,条路上,,不是时时见面,但是时时,惦记,之人。,你在,,胜过,千万个泛泛之交,,是朋友是好朋友,是我的靠山,是精神支柱,,是站在我身边听我说,是替我撑腰的人。,怎样拥有这样的友谊?,第二单元,成长的时空,第六课,友谊之树常青,交友的智慧,第二课时,课程目标分析:,新,道德与法治,课程标准,:,2022年
2、新课标已经发布,要求本课程围绕,核心素养,,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定,教学目标,!,道德与法治课程,核心素养,政治认同,道德修养,法治观念,健全人格,责任意识,七上 6.2 交友的智慧核心素养与学段目标:,【政治认同】,理解社会主义核心价值观中“诚信”“友善”的内涵及其重要意义,在交友中自觉践行。,(参见2022版 新课标 P11),【道德修养】,团结同学,宽容友爱。,(参见2022版 新课标 P12),【健全人格】,认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊。,(参见2022版 新课标 P15),1、交友的标准?,2.交友的智慧有哪些?,3.怎样把握
3、交友的,原则?,问题探究,生活观察,交友的标准,A,交友的方式,B,.,交友的收获,C,1,、,诚实守信;,2、真诚待人;,3、兴趣相投;4、.,1,、,在学校认识的同学;,2、通过朋友介绍;,3、网上交友;4、.,1,、,收获了快乐、温暖与成长。,2、学会了理解、宽容与分享。,3、学会了倾听他人;4、.,结合以上记录,反思自己的交友情况。,了解身边同学的交友状况,包括交友的,标准,、交友的,方式,、交友的,收获,等,并记录下来。,志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。,在新的班级,同学们都,有自己的好朋友,在课间,她们都玩得很开心,可是性格内向又胆
4、小的我却没有朋友一起玩和说话,我感觉很孤单,也渴望能交到朋友。,小雨很渴望能交到几个朋友。可是,没有人主动,来找小雨做朋友。,小雨应怎样交到新朋友呢?,请你出谋划策,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。,交友需要真诚和热情。,交友需要哪些智慧?,孔子曰:“,益者,三友,,损者,三友。友直,友谅,友多闻,,益,矣。友便辟,bin p,,友善柔,友便佞,pin nng,,,损,矣。”,益者三友:,友直:,友谅:,友多闻:,正直的人,诚实守信的人,见识广博的人,益友,损,者三,友,:,友便辟:,友善柔:,友便佞:,阿谀奉承,当面恭维,背后诽谤,花言巧语,损友,古人
5、交友的智慧,交友需要哪些智慧?,与,品德高尚,的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。P46,交友需要,慎重,选择。,P47探究与分享:,讨论并分享:(1)朋友之间需要保持一定的,距离,吗?“我”该怎么做呢?(2)“我”和小刚还能继续做朋友吗?,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的,界限和分寸,,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。,P47,交友需要学会,关心,和,尊重,对方。,交友的智慧有哪些?,交友需要哪些智慧?,请你出谋献策,小雨与小华发生矛盾冲突,为维护友谊
6、,她们应怎样处理?,小华是我的好朋友。,今天我是值日班长,中午午休,时,小华和同桌玩闹,我提醒她,们多次都不改,我就很生气批评她们,并把她们记在纪律本上,小华也很生气说要和我绝交,当时我们都伤心地哭了。,其实,我不想失去小华这个朋友,,现在我该怎么办?,发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。,交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。,1、保持冷静:,在做决定前先稳定自己的情绪,必要时,可以采取冷处理的方式。,吃颗糖冷静下,2、坦诚交流:,与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。,4、及时处理:,时间拖的越久,问题越难解决。,5、勇担责任:,如果自己错了,真诚地说一
7、声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。,3、换位思考:,不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。,处理矛盾和冲突的基本策略,P47方法与技能,探究与分享,交友需要哪些智慧?,小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。,上课时,小川总是和我说话。,小川认为我只能是他的好朋友,不允许我与其他朋友交往。,作为小川的好朋友,“我”会怎么做?,交友需要讲原则。,上课讲话,,违反课堂纪律,,所以我会拒绝和他讲话,并劝他专心听讲。,提醒他:友谊是双向的、平等的,,应尊重朋友的选择,,给朋友一些自由和空间。,教训他人是,违纪行为或违法行为,,会害人害己,所以我会拒绝,并予以规劝。,
8、我们应为朋友做任何事吗?为什么?,不应该。,交友需要,讲原则,。,友谊需要,信任和忠诚,,但,不等于,不加分辨,地为朋友做,任何事,。,当朋友做错事(违背道德),甚至误入歧途(触犯法律)时,我们要,坚持正确,立场、不随波逐流,并积极,予以规劝,,,帮助朋友及时,改正错误,。,知识归纳,交友需要真诚和热情。,交友需要慎重选择。,交友需要学会关心和尊重对方。,交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突。,交友需要讲原则。,交友需要哪些智慧?,启思导行,在生活中,建立友谊、呵护友谊,并使友谊升华,有很多方法。,与同学分享你处理朋友关系的方法。,主动关心,1,彼此信任,2,协商宽容,3,坦诚交流,4,换位思
9、考,5,勇担责任,6,交友的智慧,交友需要真诚和热情,课堂小结,交友需要慎重选择,交友需要学会关心和尊重对方,交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突,交友需要讲原则,建立友谊,、呵护友谊,1.,(,2024,安徽宿州,三模),孔子说过,益者三友,损者三友。我们交友要谨慎,应该多交益友,不交损友。下列同学的做法符合益友要求的是(,),A,组长小赵帮没交作业的朋友们,“,打掩护,”,B,小钱在自己生日那天请朋友们去网吧上网,C,朋友与人吵架,小孙立刻对对方拳脚相加,D,发现朋友沉迷网络,小李提醒他专心学习,D,课堂练习,2.,(,2024,甘肃平凉,二模),“,人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心
10、。,”“,以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;唯以心相交,方成其久远矣。,”,两句古语共同强调(,),A,友谊的维系完全依靠物质,B,维护友谊需要双方以诚相待,C,与朋友的交往中有苦也有乐,D,只能与地位高的人交朋友,B,课堂练习,3,3.,【2023湖南中考】,近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友,最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了,如图所示。这启示我们(),A友谊总是不长久的,需要坦然面对,B现实的友谊都不能经受风雨的洗礼,C呵护友谊,需要学会正确处理冲突,D朋友之间需要毫无保留的真诚相待,C,课堂练习,3,课堂练习,4.,【2022山东中考】,午餐时,小彦把带来的水果分给我一半;我做了错事,小文一边批评我,一边帮助我;我的数学测验不理想,小玲一边给我讲解,一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是(),A友谊是一种亲密的关系,一种心灵的相遇,B朋友让我们感受到自身的价值和精神满足,C友谊一成不变,可不加分辨地为朋友做事,D呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持,C,