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1、看看图图作作文文看图作文看图作文顺口溜：1.一看环境和人物一看环境和人物,二看动作和表情。二看动作和表情。2.一丝一毫看得准一丝一毫看得准,融入生活来想像。融入生活来想像。3.原因经过加结果原因经过加结果,事情过程才完成。事情过程才完成。4.口头说通莫忘记口头说通莫忘记,时间地点要说清。时间地点要说清。5.心理想法和语言心理想法和语言,二者一样不能丢二者一样不能丢。写作提纲：n n第一段：写清楚时间、地点、人物、事情的起因。n n第二段：介绍事情的详细经过。n n第三段：写事情的结果和从这件事中明白的道理或吸取的教训。不能摘花上午妈妈带我去公园玩。在公园里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是
2、那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“黄蕊不可以摘，话是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开的多艳丽啊。你忍心看到他在你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧地低下了头。我明白了：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。”看图和作文看看图作文的要求包括图作文的要求包括看图看图和和作作文文两个方两个方面。面。看看图，就是观察图，就是观察。观察要有个。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中图的主要内容和中心。心。作作文就是表达
3、文就是表达，它要求将观察，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。有重点、具体地写出来。 看图和作文n n1.观察图画观察图画。首先应该仔细地观首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。动作，并给主要人物取名。看
4、图和作文2.合理想象合理想象。画面上的景物都是静画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。不能另编一套。练习练习 单图作文和看连图作文看看图作文就图的内容看，图作文就图的内容看，有看有看单图单图作文和看作文和看
5、连图连图作文作文两种。两种。看看单图单图作文，这是看图作作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用单图一般多采用从整体到部从整体到部分再回到整体的顺序分再回到整体的顺序进行观进行观察察。下雪了下雪了下雪了，一切都变白了。房子变白了、大树下雪了，一切都变白了。房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道
6、路的两旁，像一个个军了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。的花。孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了朋友的身上、还有的在半空中就散开了冬天该有多美啊！冬天该有多美啊！一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳，让他们
7、在下水道里游泳。会他们游泳，让他们在下水道里游泳。到了第二天，青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。到了第二天，青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来到了下水道一看，便说：青蛙妈妈来到了下水道一看，便说：“好脏啊！好脏啊！我的蝌蚪宝宝怎么办啊！我的蝌蚪宝宝怎么办啊！”可是水还是黑黑的，可是水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时候，从下水道里溜出正在青蛙妈妈伤心至极的时候，从下水道里溜出了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋和一了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋和一条小尾巴。条小尾巴。青蛙妈妈不禁大叫起来：青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪这不就是我的蝌蚪宝宝吗？宝宝吗？”小蝌蚪也齐声叫起来
8、：小蝌蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，我好想你啊！我好想你啊！”青蛙妈妈也说：青蛙妈妈也说：“孩子们，我也孩子们，我也好想你们啊！好想你们啊！”青蛙妈妈说：青蛙妈妈说：“这水太脏了，我这水太脏了，我们搬家吧，好吗？们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说：小蝌蚪们说：“好。好。”青蛙青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自由自妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自由自在地游泳。在地游泳。在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。到清澈见底的小河边钓鱼。小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边
9、的花儿争奇斗艳。去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。静地等着鱼儿上钩。忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！了！雨伞该给谁一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。们只能冒雨走着。小动物们
10、经过小花猫的家时，小花猫正好看小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。连图作文要写好多幅图作文也是如此，要写好多幅图作文也是如此
11、，但要注意按一定的顺序进行但要注意按一定的顺序进行观察。观察。首先首先，我们应该全面，我们应该全面地看，从整体上了解一下，地看，从整体上了解一下，这几幅图连起来是讲了一件这几幅图连起来是讲了一件什么事，基本内容是什什么事，基本内容是什么。么。接着接着，我们还应该联系地看，我们还应该联系地看，看清上图与下图之间有什么看清上图与下图之间有什么关系。画面什么变化，如时关系。画面什么变化，如时间、地点，具体的环境，包间、地点，具体的环境，包括景和物，还有人物的动作括景和物，还有人物的动作等，从中了解到事件的发展等，从中了解到事件的发展与变化。与变化。n最后最后，我们还应当有详，我们还应当有详略地看，写
12、作时要注意略地看，写作时要注意图与图之间的轻重之分。图与图之间的轻重之分。春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。下慢慢长大了。它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去，这时它把长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。在天上的月亮看见了笑了。有一句话说：有一句话说：“
13、粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。”这句话这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。的意思是农民伯伯种地很辛苦。补课n n一天，王明和李红在考语文。王明有一道题不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。n n于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不能看人家的。”n n后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明补课，王明很感动。n n同学们，你们知道井底之蛙这个成语同学们，你们知道井底之蛙这个成语同学们，你们知道井底之蛙这个成语同学们，你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗？如果不知道的话，是怎么产生的吗？如果不知道的话，是怎么产生的吗？如果不知道的话，是怎么产生的吗？如果不知道的话，那就让我
14、来告诉你们吧。那就让我来告诉你们吧。那就让我来告诉你们吧。那就让我来告诉你们吧。 n n一个阳光明媚的早晨，小青蛙小一个阳光明媚的早晨，小青蛙小一个阳光明媚的早晨，小青蛙小一个阳光明媚的早晨，小青蛙小米来到人类的世界里玩，因为他在青米来到人类的世界里玩，因为他在青米来到人类的世界里玩，因为他在青米来到人类的世界里玩，因为他在青蛙世界里已经待腻了。小米来到一个蛙世界里已经待腻了。小米来到一个蛙世界里已经待腻了。小米来到一个蛙世界里已经待腻了。小米来到一个工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又臭的污水。那些污
15、水像魔爪似的向他臭的污水。那些污水像魔爪似的向他臭的污水。那些污水像魔爪似的向他臭的污水。那些污水像魔爪似的向他冲过来，小米不敢犹豫，撒开腿就跑，冲过来，小米不敢犹豫，撒开腿就跑，冲过来，小米不敢犹豫，撒开腿就跑，冲过来，小米不敢犹豫，撒开腿就跑，有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一会儿，就逃离了这个可怕的地方。小会儿，就逃离了这个可怕的地方。小会儿，就逃离了这个可怕的地方。小会儿，就逃离了这个可怕的地方。小米一边喘气一边说：米一边喘气一边说：米一边喘气一边说：米一边喘气一边说：“ “好险呀！我真好险呀
16、！我真好险呀！我真好险呀！我真是太倒霉了！是太倒霉了！是太倒霉了！是太倒霉了！”n n忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一块庄稼地，他高兴地说：块庄稼地，他高兴地说：块庄稼地，他高兴地说：块庄稼地，他高兴地说：“ “太棒了，太棒了，太棒了，太棒了，我可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子我可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子我可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子我可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子也在也在也在也在 咕咕咕咕咕咕咕咕 地叫了呢！地叫了呢！地叫了呢！地叫了呢！” ”小米后腿小米后腿小米后腿小米后腿一蹬，前腿一蹦，跳
17、到了田野里。忽一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。忽一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。忽一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。忽然，他看见一个农民手拿着农药，正然，他看见一个农民手拿着农药，正然，他看见一个农民手拿着农药，正然，他看见一个农民手拿着农药，正在给禾苗打药，小米急忙一闪，才躲在给禾苗打药，小米急忙一闪，才躲在给禾苗打药，小米急忙一闪，才躲在给禾苗打药，小米急忙一闪，才躲过了这次危险。过了这次危险。过了这次危险。过了这次危险。 n nn n小米又来到了池塘里，这时一个人拿小米又来到了池塘里，这时一个人拿小米又来到了池塘里，这时一个人拿小米又来到了池塘里，这时一个人拿着一把叉子对他说：着一把叉子对他说：
18、着一把叉子对他说：着一把叉子对他说：“ “青蛙，我来了！青蛙，我来了！青蛙，我来了！青蛙，我来了！” ”说完便使劲地把叉子向他扔去。还说完便使劲地把叉子向他扔去。还说完便使劲地把叉子向他扔去。还说完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。从此，青蛙的祖祖辈辈都生活在井里，从此，青蛙的祖祖辈辈都生活在井里，从此，青蛙的祖祖辈辈都生活在井里，从此，青蛙的祖祖辈辈都生活在井里，永远看不见外面的世界了。永远看不见外面的世界了。永远看不见外面的世界了。永远看不见外面的世界了。 n n
19、这个故事告诉我们：我们应该好这个故事告诉我们：我们应该好这个故事告诉我们：我们应该好这个故事告诉我们：我们应该好好保护环境，创造美好的家园，动物好保护环境，创造美好的家园，动物好保护环境，创造美好的家园，动物好保护环境，创造美好的家园，动物们才能成为我们人类永远的朋友。们才能成为我们人类永远的朋友。们才能成为我们人类永远的朋友。们才能成为我们人类永远的朋友。看图写话：别给陌生人开门看图写话：别给陌生人开门n n n n有一天有一天有一天有一天, ,小明的爸爸妈妈出去办事。小明的爸爸妈妈出去办事。小明的爸爸妈妈出去办事。小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。让小明一个人呆在家里写作
20、业。让小明一个人呆在家里写作业。让小明一个人呆在家里写作业。n n突然，他听到屋外传来突然，他听到屋外传来突然，他听到屋外传来突然，他听到屋外传来“ “嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬到门边，站在的敲门声，就把凳子搬到门边，站在的敲门声，就把凳子搬到门边，站在的敲门声，就把凳子搬到门边，站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：“ “你找谁？你找谁？你找谁？你
21、找谁？” ”叔叔说：叔叔说：叔叔说：叔叔说：“ “我是你爸的我是你爸的我是你爸的我是你爸的朋友，我来给他送一份文件。朋友，我来给他送一份文件。朋友，我来给他送一份文件。朋友，我来给他送一份文件。” ”小明小明小明小明说：说：说：说：“ “我爸他不在，你下次再来吧！我爸他不在，你下次再来吧！我爸他不在，你下次再来吧！我爸他不在，你下次再来吧！” ”叔叔又说：叔叔又说：叔叔又说：叔叔又说：“ “这份文件很急，你开这份文件很急，你开这份文件很急，你开这份文件很急，你开开门，让我把这份文件放到你们家桌开门，让我把这份文件放到你们家桌开门，让我把这份文件放到你们家桌开门，让我把这份文件放到你们家桌上。上
22、。上。上。” ”n nn n小明说：小明说：小明说：小明说：“ “那请你把名字告诉我，我那请你把名字告诉我，我那请你把名字告诉我，我那请你把名字告诉我，我去问问我爸。去问问我爸。去问问我爸。去问问我爸。” ”n n“好吧，我叫张三。好吧，我叫张三。好吧，我叫张三。好吧，我叫张三。” ”那个叔叔说那个叔叔说那个叔叔说那个叔叔说n n小明马上回到房间里给爸爸打了个电小明马上回到房间里给爸爸打了个电小明马上回到房间里给爸爸打了个电小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的朋友中没有一个叫话，可爸爸说他的朋友中没有一个叫话，可爸爸说他的朋友中没有一个叫话，可爸爸说他的朋友中没有一个叫张三。小明想
23、这个人肯定在说谎，哼，张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，他骗我，我也骗骗他吧。他骗我，我也骗骗他吧。他骗我，我也骗骗他吧。他骗我，我也骗骗他吧。n n小明就对叔叔说：小明就对叔叔说：小明就对叔叔说：小明就对叔叔说：“ “我爸爸说要亲自我爸爸说要亲自我爸爸说要亲自我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧签收这份文件，请您先回吧签收这份文件，请您先回吧签收这份文件，请您先回吧” ”n n叔叔听了这话，悻悻地离开了！叔叔听了这话，悻悻地离开了！叔叔听了这话，悻悻地离开了！叔叔听了这话，悻悻地离开了！小刺猬的坐位小刺猬的坐位n n 动物
24、阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致动物阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，志地看书。小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，小松鼠看的是科幻书。它们都看得津津有味，谁也没小松鼠看的是科幻书。它们都看得津津有味，谁也没有注意到，小刺猬来了。有注意到，小刺猬来了。n n小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座位，就小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座位，就一屁股坐了下来。突然，小兔猛地一下子跳起来，尖一屁股坐了下来。突然，小兔猛地一下子跳起来，尖叫一声：叫一声：“ “哟，真刺人！哟，真刺人！” ”n n小刺猬听到了小刺猬听到了小兔小兔的叫声，
25、连忙站起来，不好意思的叫声，连忙站起来，不好意思地说对小兔说：地说对小兔说：“ “对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。” ”n n小兔揉着胳膊说小兔揉着胳膊说:“ :“没关系，我现在已经不疼了。没关系，我现在已经不疼了。” ”n n“真是对不起，你坐吧。我还是到别的地方去吧。真是对不起，你坐吧。我还是到别的地方去吧。” ”n n正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：“ “你别你别走！走！” ”小刺猬疑惑地看着它。小乌龟说：小刺猬疑惑地看着它。小乌龟说：“ “我有个好我有个好办法，就是让我和小兔换个座位，因为我有坚硬的盔办法，就是让我
26、和小兔换个座位，因为我有坚硬的盔甲，不怕你的刺，这样不就行了吗？甲，不怕你的刺，这样不就行了吗？” ”n n最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开始专心致志地看书了。始专心致志地看书了。快乐的生日会_250字n n一天早晨狐狸很早就起床了，因为今天是他一天早晨狐狸很早就起床了，因为今天是他的生日。它心想：的生日。它心想：“ “前面几次生日我都是自前面几次生日我都是自己过的，这一次生日一定要请几个朋友一起己过的，这一次生日一定要请几个朋友一起来热闹热闹。来热闹热闹。” ”于是他就请小猴、小猫、小于是他就请小猴、小猫、小兔、小猪和松鼠他们一起来玩。
27、过了会他们兔、小猪和松鼠他们一起来玩。过了会他们都来了，这时小猫说：都来了，这时小猫说：“ “我们一起弹乐器。我们一起弹乐器。” ”小兔马上接着说：小兔马上接着说：“ “好啊！好啊。好啊！好啊。” ”小猫小猫吹着小号，小松鼠弹着吉它，小猴正在拉手吹着小号，小松鼠弹着吉它，小猴正在拉手风琴它一开一合的把手风琴的琴声震动了小风琴它一开一合的把手风琴的琴声震动了小鸟，小鸟参加了，小猴开心极了把琴声拉得鸟，小鸟参加了，小猴开心极了把琴声拉得更大声了，这时森林里的动物都被惊醒了。更大声了，这时森林里的动物都被惊醒了。小兔在吹笛子，小猪在打鼓，小狐狸它双手小兔在吹笛子，小猪在打鼓，小狐狸它双手都拿着木棍敲木琴。瞧它们玩儿得多开心琴都拿着木棍敲木琴。瞧它们玩儿得多开心琴声多美妙啊！声多美妙啊！
