《小学数学新人教版一年级上册第四单元11~20的认识第1课时《10的再认识 》教学课件（2024秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学新人教版一年级上册第四单元11~20的认识第1课时《10的再认识 》教学课件（2024秋）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/9/26,#,人教版数学一年级（上）,11,20,的认识,第,1,课时,10,的再认识,1.通过,数一数,、摆一摆等操作活动，认识计数单位,“十”，,感受以“十”为计数单位的计数方法,。,2.,经历在计数器上拨一拨的操作活动，认识“个位”,与“十位”,感知“满十进一”的计数规则,。,学习目标,【,重点,】,认,识,计数单位,“,十,”,。,【,难点,】,认识“个位”与“十位”,，感知“满十进,一”的计数规则,。,课堂导入,我们已经学过哪些数？,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,新知探究,在图中选一
2、种事物数一数。,我数人数,。,1,5,3,4,2,6,7,8,10,9,11,围成圈的有,10,人,接着数中间的,1,人,。,10,、,11,，,一共,11,人。,我数灯笼的个数,。,在图中选一种事物数一数。,1,5,3,4,2,6,7,8,10,9,11,12,13,15,14,先数,10,个，圈一圈,。,再接着数,。,一共,15,个灯笼。,我数小旗的面数,。,在图中选一种事物数一数。,10,个一组，数起来既方便又清楚。,在数数的过程中，你发现了什么,？,先数,10,面，圈一圈,。,再接着数,。,1,5,3,4,2,6,7,8,10,9,11,12,13,一共,13,面小旗。,数出十根小棒，
3、,10,个一,捆成一捆。,1,个十,10,个一是,1,个十。,认识计数器。,十位,个位,从右边起，,第一档,是,个位,，,第二档,是,十位,。,十位上有几颗珠子就,表示有几个十,。,个位上有几颗珠子就,表示有几个一,。,十位,个位,1 0,9,10,颗珠子可以用一个新“位置”上的,1,颗珠子表示。,如何在计数器上表示数字,10,？,已经有,9,颗珠子，再拨,1,颗就有,10,颗珠子。,表示,1,个十。,表示个位上一个也没有,。,十位,个位,1 0,0,可以不写吗？,个位上一个也没有,，就要用,0,占位，,0,不可以不写。,10,中的,“,1,”,和,“,0,”,分别表示什么？,0,1,2,3,
4、4,5,6,7,8,9,10,09,都是用一个数字表示的，只有个位，表示的是几个一。,10没有用新的数字，而是用1和0来表示的,，,10,有十位和个位,。,10,和,09,这些数有什么不同？,课堂练习,1.,生活中经常把,10,个事物作为一组。,教材第,75,页“做一做”,一扎铅笔,（,10,支）,一盒鸡蛋,（,10,个）,做一做。,你还能举出其他例子吗？,教材第,75,页,“,做一做,”,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,15,14,1,个十和（,）个一,5,做一做。,2.,圈出,10,个，数一数。,2.,圈出,10,个，数一数。,教材第,75,页,“,做一做,”,
5、做一做。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,15,14,1,个十和（,）个一,16,17,18,8,3.,照样子，画一画，填一填。,教材第,75,页,“,做一做,”,做一做。,十位,个位,十位,个位,十位,个位,有,5,朵花，在个位上画,5,颗珠子。,十位,个位,十位,个位,十位,个位,4.,看计数器，说一说每个数字分别表示什么。,表示,6,个一。,表示,1,个十。,表示个位上,一个也没有,。,表示,1,个十。,表示,3,个,一,。,十位,个位,十位,个位,十位,个位,4.,看计数器，说一说每个数字分别表示什么。,（,）,（,）,（,）,1,0,7,1,4,课堂小结,通过这节课的学习，你学会了什么？,1.10,个一是,1,个十。,2.,在计数器上,从右边起第一档是个位,第二档是十位。个位上有几颗珠子就表示有几个一,十位上有几颗珠子就表示有几个十。,作业课件中的相关练习。,02,01,找一找生活中的数,10,。,
