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1、说明文典范说明文典范说明文典范说明文典范中国石拱桥中国石拱桥中国石拱桥中国石拱桥 茅以升茅以升茅以升茅以升娇女出游离东楼（打一字）娇女出游离东楼（打一字）欣 赏北京颐和园北京颐和园17孔桥孔桥颐和园十七孔桥玉带桥玉带桥海海上上仙仙岛岛苏州苏州-宝带桥宝带桥上海 卢浦大桥 550米 红星桥跨越深谷，桥高达红星桥跨越深谷，桥高达65m65m，主拱跨径，主拱跨径108m108m，副，副拱跨径分别为拱跨径分别为24.5m24.5m、9m9m及及7m7m，全长，全长155.8m155.8m。采用。采用三铰双曲拱，左右采用三铰双曲拱，左右采用8 8次抛物线的不对称拱线。次抛物线的不对称拱线。安城桥为主跨安
2、城桥为主跨65m65m的预应力混凝土斜压式桁架拱桥。的预应力混凝土斜压式桁架拱桥。该桥有一个拱脚处于沙基上，采用钢筋混凝土和摩该桥有一个拱脚处于沙基上，采用钢筋混凝土和摩阻箱组合结构来抵抗拱的水平推力。阻箱组合结构来抵抗拱的水平推力。 越溪桥主孔为净跨越溪桥主孔为净跨75m75m的预应力混凝土桁架拱，的预应力混凝土桁架拱，拱矢度为拱矢度为1/91/9；边孔为净孔；边孔为净孔40m40m的双曲拱，中墩的双曲拱，中墩为钢筋混凝土高桩承台，石砌箱形墩身。为钢筋混凝土高桩承台，石砌箱形墩身。位于美国弗吉尼亚州跨越新河谷的一座桁架拱桥。位于美国弗吉尼亚州跨越新河谷的一座桁架拱桥。跨径跨径510m，桥面宽
3、，桥面宽22m，在水面以上，在水面以上268m立柱的立柱的箱形截面具有强烈的锥度，桥梁纤细而精美，欧洲箱形截面具有强烈的锥度，桥梁纤细而精美，欧洲式的桥面结构，不但使风载减小，而且使结构的外式的桥面结构，不但使风载减小，而且使结构的外观更漂亮。观更漂亮。 永定河七号桥全长永定河七号桥全长217.98m217.98m，主跨为一孔，主跨为一孔150m150m中承装配式中承装配式钢筋混凝土拱，矢高钢筋混凝土拱，矢高40m40m，两片拱肋中心距，两片拱肋中心距7.5m7.5m。拱轴线。拱轴线采用二次抛物线，拱肋为箱形截面，吊杆为预应力杆件，采用二次抛物线，拱肋为箱形截面，吊杆为预应力杆件，桥面分桥面分
4、1515跨，两端各为跨，两端各为7 7跨连续梁，中间一跨为简支梁跨连续梁，中间一跨为简支梁。高松桥为钢筋上高松桥为钢筋上承式肋拱。桥梁承式肋拱。桥梁全长全长463.2m，行车道宽行车道宽6.25m，人行道宽，人行道宽1.5m。主跨。主跨260m，跨径是，跨径是日本最长、世界日本最长、世界第十的混凝土拱第十的混凝土拱桥。该桥是日本桥。该桥是日本第一座采用组合第一座采用组合桁架和草木犀浆桁架和草木犀浆方法架设拱肋的方法架设拱肋的拱桥。拱桥。1 1、通过自查工具书，能正确拼读、通过自查工具书，能正确拼读“弧形、弧形、拱桥拱桥”等生字词。等生字词。2 2、通过辨别句子的说明方法，能说出其、通过辨别句子
5、的说明方法，能说出其作用。作用。3 3、通过讲解课后题，总结出关于分析、通过讲解课后题，总结出关于分析“大约、几乎大约、几乎”等限制性词语表达效果的等限制性词语表达效果的方法。方法。学习目标学习目标预习检测（生字）目标达成（一） 弧形：弧形： 拱桥：拱桥： 陡坡：陡坡：和谐：和谐： 匀称：匀称： 桥墩：桥墩：推崇：推崇： 河堤：河堤： 暴涨：暴涨：惟妙惟肖：惟妙惟肖：hgngduxiynchndnchngdzhngxio称赞称赞chng头昏脑涨：头昏脑涨：zhng 祟：祟：su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟读准字音读准字音弧弧弧弧形形形形h h h h 拱拱拱拱桥桥桥桥gnggnggnggng河堤河堤河堤
6、河堤 d d d d 暴涨暴涨暴涨暴涨 zhzh ngng推崇推崇推崇推崇chchchch ngngngng匀称匀称匀称匀称y y y y n chn chn chn ch n n n n惟妙惟惟妙惟惟妙惟惟妙惟肖肖肖肖xixixixi o o o o心有灵犀心有灵犀饮饮饮饮涧涧涧涧 jijijiji n n n n桥桥桥桥墩墩墩墩dndndndn茅以升茅以升（1896189619891989），江），江苏省镇江市人，苏省镇江市人，中国桥梁工中国桥梁工程专家，教育家，程专家，教育家，中国科学中国科学院院士，美国国家工程科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。院外籍院士。19161916年毕业于
7、年毕业于唐山工业专门学校，后赴美唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。留学，获土木工程博士学位。2020世纪世纪3030年代，设计并主持年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大修建了我国第一座现代化大桥桥钱塘江大桥钱塘江大桥。走近作者走近作者 半个世纪以来，他为半个世纪以来，他为我国桥梁设计、建设事业我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献，同时做出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识撰写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。的文章和其他科普读物。著有著有中国古桥与新桥中国古桥与新桥等。等。
8、 什么是说明文？什么是说明文？ 说明文是以说明文是以说明说明为主要表达为主要表达方式，客观地方式，客观地介绍介绍事物或事物或阐明阐明事事理的一种文体，目的在于说明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。理，给人以知识。 说明文要掌握的六个知识点：1 1、说明文的分类、说明文的分类2 2、抓住说明对象的特征、抓住说明对象的特征3 3、说明的方法、说明的方法4 4、说明文的顺序、说明文的顺序5 5、说明文的结构、说明文的结构6 6、说明文的语言、说明文的语言初读课文初读课文：找出本文的说明对象说明对象及对象的特征对象的特征。开始开始/
9、/课文讲解课文讲解/ /初读课文初读课文 找说明对象：找说明对象：事物说明文一般事物说明文一般标题标题就是说明的对象就是说明的对象 方法导航方法导航 找说明对象的特征：找说明对象的特征： 特征是一事物区别于特征是一事物区别于其他事物的标志其他事物的标志 方法导航方法导航初读课文初读课文：找出本文的说明对象说明对象及对象的特征对象的特征。中国石拱桥中国石拱桥形式优美形式优美结构坚固结构坚固历史悠久历史悠久成就突出成就突出开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /初读课文初读课文事物说明文事物说明文 中国石拱桥既有石拱桥的中国石拱桥既有石拱桥的一般特点，也有中国石拱桥一般特点，也有中国石拱桥自身的特点。
10、自身的特点。赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种拱拱桥桥 从整体看，全文用了什么说明顺序？从整体看，全文用了什么说明顺序？一般一般特殊特殊 辨析说明方法及分析作用目标达成（二）下定义下定义 ：是用简明的语言对某一概念的本质特征是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。常见标志是：作规定性的说明。常见标志是： 是是、 叫（做）叫（做）、 被称作被称作等。等。 如：如：统筹方法统筹方法一文中，开头就给一文中，开头就给“统筹方法统筹方法”这个概念下了定义：这个概念下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程统筹方法，是一
11、种安排工作进程的数学方法。的数学方法。” 下定义的作用：下定义的作用：准确地说明了准确地说明了，使读者，使读者对这一概念有较为清晰的认识。对这一概念有较为清晰的认识。作诠释作诠释：是用解说性的语言对事物或事理的特征进行是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。阐述。 如如：中国石拱桥中国石拱桥一文在介绍赵州桥的结构特点时，就使一文在介绍赵州桥的结构特点时，就使用了作诠释这种说明方法。用了作诠释这种说明方法。“大拱的两肩上，各有两个小拱。这大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候
12、，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。” 作诠释的作用：作诠释的作用：对对（事物的特征（事物的特征/事理）事理）加加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 文段用作诠释的说明方法，对文段用作诠释的说明方法，对赵州桥的结构特点加以赵州桥的结构特点加以具体具体 的解释说明，的解释说明， 使读者明白这个设计的巧妙之处。使读者明白这个设计的巧妙之处。区别：区别：下定义：下定义：甲是乙，反过来乙也是甲。甲是乙，反过来乙也是甲。如：人是能制造工
13、如：人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。具并使用工具进行劳动的高等动物。作诠释：作诠释：甲是乙，反过来乙不一定是甲。甲是乙，反过来乙不一定是甲。如：笑是一种如：笑是一种复杂的神经反射作用。复杂的神经反射作用。如：表示人或事物名称的词叫名词。如：表示人或事物名称的词叫名词。如：激光是一种颜色单纯的光。如：激光是一种颜色单纯的光。如：雪是在云中形成的一种固态降水物。如：雪是在云中形成的一种固态降水物。（下定义）（下定义）（作诠释）（作诠释）（作诠释）（作诠释）分类别：分类别：是按一定标准对事物或事理的不同成分、不是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面，分门别类加以说明。同方面，分门别
14、类加以说明。如：如：说屏说屏中，中，“按屏的建造材料极其装饰的华丽程按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。同的经济与文化水平。” 分类别的作用：分类别的作用：把把xx进行分类进行分类,条理清楚条理清楚地说地说明了事物的明了事物的特点特点。使说明的内容眉目清楚，。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。避免重复交叉的现象。 文段运用分类别的说明方法，使读者明白屏的种文段运用分类别的说明方法，使
15、读者明白屏的种类，使文章条理清晰、层次分明。类，使文章条理清晰、层次分明。水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建成于公元，大约建成于公元282282年，可年，可能是有记载的最早的石拱桥了。能是有记载的最早的石拱桥了。 其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。卢沟桥。 大拱由大拱由2828道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞作成了一个弧形的桥洞 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳
16、，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 作引用、举例子作引用、举例子举例子举例子列数字、打比方列数字、打比方摹状貌摹状貌 说明文注重说明方法的运用，说明文注重说明方法的运用， 辨别说明本文运用辨别说明本文运用了哪些说明方法了哪些说明方法他的游记里，十分推崇这座桥，说它他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一是世界上独一无二的无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观共同构成美丽的奇观”。 如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石
17、梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。今还不完全知道。 19611961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫叫“长虹大桥长虹大桥”，石拱长达，石拱长达112.5112.5米。米。 近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达其中最大的一孔，长达150150米。米。 作引用作引用举例子、列数字举例子、列数字举例子、列数字举例子、列数字举例子、列数字举例子、列数字 说明文注重说明方法的运用说明文注重说明方法的运用 举例
18、说明本文运用了哪些说明举例说明本文运用了哪些说明方法方法1、打比方、打比方 如：如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，将石拱桥的桥洞比作虹，生动生动形象形象地地说明了说明了石拱桥桥洞的形状石拱桥桥洞的形状，增强了说明文增强了说明文语言的趣味性。语言的趣味性。开始开始/ /语言特色语言特色2、列数字、列数字 如：如：“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”作用：作用： 对赵州桥的外观列了数字对赵州桥的外观列了数字，具体具体准确准确地地说明了说明了“赵州桥
19、非常雄伟赵州桥非常雄伟”的特点，的特点，使说明使说明更有说服力更有说服力。开始开始/ /语言特色语言特色3、作比较、作比较 如：如：作用：作用： 把两岸河堤和卢沟桥进行对比，把两岸河堤和卢沟桥进行对比，突出强调地突出强调地说明了说明了卢沟桥结构的坚固卢沟桥结构的坚固，使说明更清晰明了使说明更清晰明了。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。开始开始/ /语言特色语言特色4、举例子、举例子 如：如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在（我国的石拱桥）在建筑技术上有很
20、多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。不完全知道。作用：作用：举了江东桥的例子举了江东桥的例子,具体真切具体真切地说明了地说明了。我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。使说明更有说服力。创造。使说明更有说服力。开始开始/ /语言特色语言特色（二）说明方法及作用一览表（二）说明方法及作用一览表说明方法明方法作用（
21、结合原文作答）合原文作答）列数字列数字具体准确具体准确地说明了事地说明了事物的物的特特征征漂亮尾巴漂亮尾巴作比作比较突出强调突出强调举例子例子具体真切具体真切打比方打比方生动形象生动形象分类别分类别条理清楚条理清楚揣摩语言，把握说明文语言的准确性目标达成（三）根据课文内容和插图，画根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上出赵州桥的示意图，标上相应的数据。相应的数据。拱圈这样的拱圈有28道，各自独立承重弓型大拱弓型大拱37.4037.40米米50.8250.82米米下面两句话表达的意思一样吗？一一.我国的石拱桥到处都有。我国的石拱桥到处都有。二二.我国的石拱桥几乎到处都有我国的石拱桥几乎到处
22、都有。1.我国的石拱桥几乎到处都有。我国的石拱桥几乎到处都有。 分析：分析： 。“几乎几乎”表表 ，是，是 的的意思。意思。说明石拱桥说明石拱桥非常接近到处都有，但不非常接近到处都有，但不是到处都有。是到处都有。去掉后，就变成去掉后，就变成到处都有了。到处都有了。不符合实际情况。不符合实际情况。这体现了说明文语言的这体现了说明文语言的准确性准确性.程度程度不能不能“非常接近非常接近”下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？2.全桥只有一个大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.4米，米， 在当时可算是世界是最长的石拱。在当时可算是世界是最长的石拱。“当时当时”
23、表时间限制表时间限制，表明赵州桥，表明赵州桥大拱的长度只是在当时是世界上最大拱的长度只是在当时是世界上最长的石拱，而不是有史以来最长的长的石拱，而不是有史以来最长的石拱，如果删去，则与实际情况不石拱，如果删去，则与实际情况不符，这体现了说明文语言的准确性符，这体现了说明文语言的准确性。3石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 “比较比较”一词表一词表程度程度，表明，表明“石拱桥在石拱桥在世界桥梁史上出现世界桥梁史上出现”的时间是早的，的时间是早的，但并不是最早的，如果删掉，则与实但并不是最早的，如果删掉，则与实际情况不符，这体现了说明文语言的际情况不符，这体现了说
24、明文语言的准确性。准确性。 4、旅人桥大约建成于公元、旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石年，可能是有记载的最早的石拱桥了拱桥了。 不能删去。不能删去。“大约大约”表示估计，不确定，表示估计，不确定，只是推测的情况。只是推测的情况。如果删去，变成肯定，但时如果删去，变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说服力，间久远，无法考证，难有说服力， “可能是有可能是有记载的记载的”表明只是就文字记载来看表明只是就文字记载来看“旅人桥旅人桥”可能是最早的石拱桥可能是最早的石拱桥,而并不能确定它就是最早而并不能确定它就是最早的石拱桥的石拱桥. .这体现了说明文语言的准确性。这体现了说明文语言
25、的准确性。 方法格式归纳方法格式归纳1 1表态表态：不能删。：不能删。2 2先定性先定性：表：表（什么上的限制什么上的限制）；）；再释词再释词：是：是的意思（用的意思（用替换法替换法）。）。3 3语言环境中的意义和具体作用：语言环境中的意义和具体作用： 先先“言下之意言下之意”：突出突出 （说明、表明）（说明、表明）（把（把释词释词的意思的意思代入句中代入句中）再再“言外之意言外之意”：、（可能）还有、（可能）还有的情况的情况、不排除、不排除情况情况、无一例外的情况、无一例外的情况4 4 若删去，句子意思成了若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）不符合实际（太绝对了）5 5这体现了说明文语
26、言的准确性。这体现了说明文语言的准确性。 一一: 加点词语可否删除？为什么？加点词语可否删除？为什么？ 二二: 举例说明本文的语言特点举例说明本文的语言特点 三三: 分析加点词的表达效果分析加点词的表达效果.说明对象说明对象的特征对说明对象的特征进行具体说明说明文学习的流程与方法说明文学习的流程与方法 说明文六个知识点的整合说明文六个知识点的整合说明文的分类说明的顺序说明的方法说明文的结构说明文的语言一一.在低海拔地区，尽管条件优越，但岳在低海拔地区，尽管条件优越，但岳择竞争不过云衫、冷衫等，只呈零星分布。择竞争不过云衫、冷衫等，只呈零星分布。随着海拔的升高，岳桦越来越占据优势地随着海拔的升高
27、，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔位，并在海拔1700米一米一2100米处形成东亚米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。当海拔高于林。当海拔高于2100米，由于受风、雪等米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。原带。-节选自节选自2012年河南中考题年河南中考题高山上的守望者高山上的守望者岳桦岳桦 第第段运用了多种说明方法，请写出两种段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。并分析其作用。(4分）分）作比较作比较。把岳桦与云杉、冷杉等进。把岳桦与云杉、冷杉等进行比较，说明在低海拔地区岳
28、桦生长行比较，说明在低海拔地区岳桦生长不占优势。不占优势。列数字列数字。用。用“17001700米米21002100米米”具体、准确地说明适合岳桦具体、准确地说明适合岳桦生长的海拔高度。生长的海拔高度。摹状貌摹状貌。用。用“斑块状斑块状”形象地说明形象地说明岳桦在高山苔原带的分布状态。岳桦在高山苔原带的分布状态。（答出任意两种，言之成理即可。一种（答出任意两种，言之成理即可。一种2分，其中分，其中说明方法说明方法1分，分析作用分，分析作用1分。共分。共4分）分）岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇长期内又常常遭遇8级以上大风，因此，岳级以上大
29、风，因此，岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。岳桦的兄弟姐妹（红桦、硕桦、至几十岁。岳桦的兄弟姐妹（红桦、硕桦、黑桦等）高大笔直，在人们面前一直是美黑桦等）高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足丽而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足3米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋. -节选自节选自2012年中考题年中考题高山上的守望者高山上的守望者岳桦岳桦 本文的语言
30、准确严密本文的语言准确严密,结合第结合第段的内容段的内容加以分析。加以分析。(3分）分）示例：示例：“一年之内只有两一年之内只有两个多月的生长期个多月的生长期”一句中一句中的的“只只”表限制，强调岳表限制，强调岳桦生长期很短，体现了语桦生长期很短，体现了语言的准确严密。言的准确严密。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
