《蚁国英雄》

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1、“蚁国英雄蚁国英雄”凤毛小学凤毛小学 倪先明倪先明活动一：初读课文，了解内容活动一：初读课文，了解内容。1、自主学习： 读准字音，读通句子，不懂的地方画上记号。 用三言两语说说讲了一件什么事？用上“因为所以”2、组内交流。 交流生字新词。理解词语，不理解的做上记号。 组内读课文，注意纠正。 说说课文讲了一件什么事？3、展示。项链 丘陵丘陵不慎不慎可怜可怜 惋惜惋惜 肆虐焦臭肆虐焦臭焚焚烧灼焦灼焦舐舐动 束手待束手待毙肝胆俱裂肝胆俱裂活动二：精读课文，理解称号活动二：精读课文，理解称号1、自主学习： 找出描写火势的句子，用横线画出来。 找出描写写无情的大火给蚂蚁们带来灭顶之灾时，蚂蚁是怎么做的呢

2、？用浪线画出来，写出自己的感受。2、组内交流 交流描写火势的句子。 交流在大火面前，蚂蚁是怎么做的？说说自己的感受。3、展示交流 顺着着风势走着的火舌活像一走着的火舌活像一串串红色的色的项链，开始，开始围向一个向一个小小的丘陵。小小的丘陵。 火神肆虐的火神肆虐的热浪已浪已夹杂着着蚂蚁被焚被焚烧而而发出的焦臭气味。出的焦臭气味。 可万万没有想到，这区区可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。岸的方向突围。 蚁团在火舌舐动的草丛间越来蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层越迅速地滚

3、动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。团却不见缩小。 显然，这外层被灼焦的蚁国英显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。也不放弃自己的岗位。 可万万没有想到，可万万没有想到，这区区弱者并没有束手区区弱者并没有束手待待毙，竟开始迅速地扭成一，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸，突然向着河岸的方向突的方向突围。蚁团在火舌舐在火舌舐动的草的草丛间越来越越来越迅速地迅速地滚动着，并不断着，并不断发出外出外层蚂蚁被被烧焦后焦后爆裂的声响，但是爆裂的声响，但是蚁团却不却不见缩小。小。显

4、然，这显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。也不放弃自己的岗位。 我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的“机警”，又是如此无以复加地感人，怎能不发人深思，油然生出敬慕的情感来？活动三：再读资料，升华情感。活动三：再读资料，升华情感。1、自由读上面的小资料：2、此时此刻，你一定有许多话要说，那就让我们写一写。 我想对（ ）的蚂蚁说： 生命的壮歌生命的壮歌蚁国英雄蚁国英雄