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1、第四章非金属及其化合物第四章非金属及其化合物第三节第三节 硫和氮的氧化物（第硫和氮的氧化物（第1 1课时）课时）2.食品食品和干果和干果防腐剂防腐剂3.漂白剂漂白剂1.1.制造硫酸制造硫酸SOSO2 2 20092009年年4 4月月7 7日凌晨日凌晨5 5时时5858分，河南省鹤壁市淇县分，河南省鹤壁市淇县的杨庄路口，一辆运输槽罐车突然急停。车主发现的杨庄路口，一辆运输槽罐车突然急停。车主发现车内二氧化硫液体泄漏，立即打开车门车内二氧化硫液体泄漏，立即打开车门捂住口鼻捂住口鼻仓仓皇逃窜。几分钟后，被气味惊醒的周围群众发现危皇逃窜。几分钟后，被气味惊醒的周围群众发现危情拨打了报警电话并组织自救
2、，将出现头晕、肚痛情拨打了报警电话并组织自救，将出现头晕、肚痛的病人紧急送往附近医院，消防队很快到达事故现的病人紧急送往附近医院，消防队很快到达事故现场，他们一边用水枪紧急处置泄漏罐车，另一边组场，他们一边用水枪紧急处置泄漏罐车，另一边组织附近村庄的群众紧急疏散织附近村庄的群众紧急疏散现场示意图现场示意图西西北北南南东东村庄村庄发生泄漏的罐车发生泄漏的罐车风向风向（山谷）（山谷）（山坡）（山坡）河流河流现场示意图现场示意图西西北北南南东东村庄村庄发生泄漏的罐车发生泄漏的罐车风向风向（山谷）（山谷）（山坡）（山坡）河流河流为什么不从右上方疏散？为什么从南向北疏散？为什么从南向北疏散？ 20092
3、009年年4 4月月7 7日凌晨日凌晨5 5时时5858分，河南省鹤壁市淇县分，河南省鹤壁市淇县的杨庄路口，一辆运输槽罐车突然急停。车主发现的杨庄路口，一辆运输槽罐车突然急停。车主发现车内二氧化硫液体泄漏，立即打开车门车内二氧化硫液体泄漏，立即打开车门捂住口鼻捂住口鼻仓仓皇逃窜。几分钟后，被气味惊醒的周围群众发现危皇逃窜。几分钟后，被气味惊醒的周围群众发现危情拨打了报警电话并组织自救，将出现头晕、肚痛情拨打了报警电话并组织自救，将出现头晕、肚痛的病人紧急送往附近医院，消防队很快到达事故现的病人紧急送往附近医院，消防队很快到达事故现场，他们一边用水枪紧急处置泄漏罐车，另一边组场，他们一边用水枪紧
4、急处置泄漏罐车，另一边组织附近村庄的群众紧急疏散织附近村庄的群众紧急疏散对于对于SOSO2 2, ,我们并不陌生我们并不陌生一、二氧化硫的物理性质一、二氧化硫的物理性质1 1、无色、无色2 2、有刺激性气味、有刺激性气味3 3、有毒、有毒4 4、易液化、易液化5 5、易溶于水、易溶于水6 6、比空气重、比空气重 11时时30分，泄漏事故终于被分，泄漏事故终于被成功处置，战斗告捷。周围农民成功处置，战斗告捷。周围农民纷纷到自家的菜地里查看，辣椒纷纷到自家的菜地里查看，辣椒烂了、绿叶枯了，有些菜花居然烂了、绿叶枯了，有些菜花居然变成了几乎白色。当地环保局在变成了几乎白色。当地环保局在事发地点的河流
5、中采集了水样，事发地点的河流中采集了水样，检测数据显示为检测数据显示为4.74，之后连续，之后连续四天检测水样变化值最终为四天检测水样变化值最终为4.51。时间1 12 23 34 45 54.504.504.554.554.604.604.654.654.704.704.754.75PHPH二、二氧化硫的化学性质二、二氧化硫的化学性质1 1、酸性氧化物的通性、酸性氧化物的通性SO2+H2O与水反应与水反应与碱反应与碱反应与碱性氧化物反应与碱性氧化物反应SO2+ NaOHSO2+CaO =CaSO3 H2SO3=Na2SO3+H2O2 2实验步骤：实验步骤：实验目的：验证二氧化硫能够与氢氧化钠
6、反应实验目的：验证二氧化硫能够与氢氧化钠反应预期现象：预期现象：实验原理：实验原理：可选试剂：可选试剂：NaOHNaOH溶液溶液 酚酞酚酞 溴水溴水 H H2 2O O2 2溶液溶液 BaCl2 2溶液溶液向试管中加入向试管中加入NaOHNaOH溶液溶液1 1mL，滴入酚酞试，滴入酚酞试液液2-32-3滴，然后滴入滴，然后滴入SOSO2 2水溶液约水溶液约2-32-3mL，观察现象。观察现象。溶液由红色变为无色溶液由红色变为无色SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O面对受到污染的菜地，为了后续的生产，你应该面对受到污染的菜地，为了后续的生产，你应该对土壤采取什么样的补救措施？对土壤采取什么样
7、的补救措施？可以适当的喷洒生石灰等碱性物质。可以适当的喷洒生石灰等碱性物质。时间1 12 23 34 45 54.504.504.554.554.604.604.654.654.704.704.754.75PHPHSO2+H2O H2SO3猜猜想想2H2SO3 + O2 2H2SO4可能具有可能具有还原性？还原性？如何证明二氧化硫具有还原性？如何证明二氧化硫具有还原性？可供选择的试剂：可供选择的试剂：NaOH溶液、酚酞溶液、酚酞 、溴水（黄色）、溴水（黄色）、H2O2溶液、溶液、BaCl2溶液溶液请选择试剂，并给出实验方案。请选择试剂，并给出实验方案。实验步骤：实验步骤：方案一：向试管中加入方
8、案一：向试管中加入1 1mLSO2水溶液，然后滴加水溶液，然后滴加5-6滴滴BaCl2溶液，滴加溶液，滴加1 1mLH2O2溶液滴，观察实验现溶液滴，观察实验现象。象。方案二：向试管中加入方案二：向试管中加入1mL溴水溴水,然后滴加然后滴加1mLSO2水溶液，再滴入水溶液，再滴入1mLBaCl2溶液，观察现象。溶液，观察现象。实验目的：探究二氧化硫的还原性实验目的：探究二氧化硫的还原性二、二氧化硫的化学性质二、二氧化硫的化学性质2 2、还原性、还原性SO2+Br2+2H2O= H2SO4+2HBr溴水反应溴水反应与与H2O2反应反应 SO2+ H2O2 =H2SO4时间1 12 23 34 4
9、5 54.504.504.554.554.604.604.654.654.704.704.754.75PHPHSO2+H2O H2SO3猜猜想想2H2SO3 + O2 2H2SO4可能具有可能具有还原性？还原性？猜想猜想被证实！被证实！二、二氧化硫的化学性质二、二氧化硫的化学性质2 2、还原性、还原性SO2+Br2+2H2O= H2SO4+2HBr溴水反应溴水反应与与H2O2反应反应被被O2氧化氧化SO2+ H2O2 =H2SO4SO3+H2O=H2SO43 3、氧化性、氧化性2SO2+O2 2SO3催化剂实验步骤：实验步骤： 取试管加入取试管加入1mLSO2水溶液，再加入水溶液，再加入5-6
10、滴品红滴品红试剂，振荡试管，观察现象。待反应完全后，将试试剂，振荡试管，观察现象。待反应完全后，将试管用试管夹加好，在酒精灯上微热几分钟，观察现管用试管夹加好，在酒精灯上微热几分钟，观察现象，注意安全。象，注意安全。实验目的：探究二氧化硫的漂白性实验目的：探究二氧化硫的漂白性实验现象：实验现象：品红试剂褪色，微热后，品红试剂恢复红色。品红试剂褪色，微热后，品红试剂恢复红色。二、二氧化硫的化学性质二、二氧化硫的化学性质4 4、漂白性、漂白性二、二氧化硫的化学性质二、二氧化硫的化学性质4 4、漂白性、漂白性、选择性较强、选择性较强 一般能漂白一般能漂白某些有机物质某些有机物质，如纸浆、毛、丝、，如
11、纸浆、毛、丝、草帽等，能够草帽等，能够和这些有色物质化合生成无色物质。和这些有色物质化合生成无色物质。、不稳定性、不稳定性 生成的生成的无色物质无色物质在加热等情况下在加热等情况下易分解易分解，恢，恢复原来的颜色。复原来的颜色。 2 2、使用二氧化硫使书本纸张更亮白可以称为漂白吗？、使用二氧化硫使书本纸张更亮白可以称为漂白吗？3 3、能否解释黑心商贩是如何造出卖相十分优质的伪、能否解释黑心商贩是如何造出卖相十分优质的伪劣白银耳、白瓜子呢？劣白银耳、白瓜子呢？思考：思考：1 1、二氧化硫使溴水褪色可以称为漂白吗？、二氧化硫使溴水褪色可以称为漂白吗？2 2、能否解释为什么旧书本会发黄呢？、能否解释
12、为什么旧书本会发黄呢？3 3、能否解释黑心商贩是如何造出卖相十分优质的伪、能否解释黑心商贩是如何造出卖相十分优质的伪劣银耳、白瓜子呢？劣银耳、白瓜子呢？思考：思考：1 1、二氧化硫使溴水褪色可以称为漂白吗？、二氧化硫使溴水褪色可以称为漂白吗？ 尾声：事故发生后，当地环保局迅速赶赴现场尾声：事故发生后，当地环保局迅速赶赴现场在周围布设了四个监测点，对空气中的二氧化硫含在周围布设了四个监测点，对空气中的二氧化硫含量进行了采样检测，截止报道前，四个点的二氧化量进行了采样检测，截止报道前，四个点的二氧化硫浓度全部达标，空气污染指数降至正常范围内。硫浓度全部达标，空气污染指数降至正常范围内。肇事车主已被
13、控制，转交相关部门依法处理。肇事车主已被控制，转交相关部门依法处理。思考：思考：为什么把为什么把SO2浓度作为空气污染指数的重要参数？浓度作为空气污染指数的重要参数？PH4PH4关注我们的环境关注我们的环境正常雨水正常雨水PH=5.6PH=5.6被酸雨腐蚀的雕像被酸雨腐蚀的雕像被酸雨破坏的森林植被被酸雨破坏的森林植被被酸雨侵蚀的土壤被酸雨侵蚀的土壤酸雨导致湖泊中的惨剧酸雨导致湖泊中的惨剧如何防治酸雨，请你提出建议。1 1、研究开发新能源，替代化石燃料、研究开发新能源，替代化石燃料如何防治酸雨，请你提出建议。1 1、研究开发新能源，替代化石燃料、研究开发新能源，替代化石燃料如何防治酸雨，请你提出建议。2 2、利用物理化学方法对含硫燃料进行脱硫处理、利用物理化学方法对含硫燃料进行脱硫处理以加入生石灰进行固硫为例：以加入生石灰进行固硫为例：SO2+CaO=CaSO32CaSO3+O2=2CaSO4如何防治酸雨，请你提出建议。3 3、加强监测，对已造成的污染进行补救措施、加强监测，对已造成的污染进行补救措施如何防治酸雨，请你提出建议。4 4、提高全民环保意识、提高全民环保意识
