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1、拍手规则：| 1 2 |12 3|1 2 3 4 | 12 3 |操作方法：面对自己的同桌拍手，拍完后对同桌说：你真棒！ 据全国中小学安全教育网报道，团中央、教据全国中小学安全教育网报道，团中央、教育部、公安部等单位曾经进行一场育部、公安部等单位曾经进行一场“中国少年儿中国少年儿童平安行动童平安行动”调查活动，调查表明我国每年有调查活动，调查表明我国每年有1.61.6万中小学生万中小学生非正常非正常死亡，中小学生因安全事故，死亡，中小学生因安全事故，食物中毒、溺水、自杀等死亡的学生平均每天有食物中毒、溺水、自杀等死亡的学生平均每天有4040多人，也就是每天将有一个班的学生在消失。多人，也就是每
2、天将有一个班的学生在消失。第七单元法律护我 2013年11月15日下午1时许，瑞安市公安局飞云派出所出警民警接到飞云中学老师的电话称，该校9年级2班的琳琳同学留下一份遗书： “妈妈，对不起，如果有下辈子，千万不要让我做你的女儿。父亲，知道你是疼爱我的，但你的方式让我不能理解。”这是16岁的琳琳(化名)生前写下的最后一段话。要求：四人组成一小组，运用已有知识对学习单中的案例进行分析，解答以下问题：（1）上述案例中哪些人物的行为是不正确？并说明理由。（2）琳琳为什么不能承受、也不能面对别人对她的怀疑？琳琳的侵害者：琳琳的父母：违背了家庭保护的基本内容，没有履行对未成年人的监护职责，也没有教育和引导
3、好未成年人。（第10、11、12、16条）A同学的家长：违反了社会保护的基本内容，没有做到关心、爱护未成年人。（第27条）根据中华人民共和国未成年人保护法：根据中华人民共和国未成年人保护法：琳琳的班主任：违反了学校保护，没有很好地做到关心、爱护学生；也没有制止侵犯学生合法权益的行为。（未成年人保护法第条、教师法第条）根据中华人民共和国教师法、未成年人保护法：根据中华人民共和国教师法、未成年人保护法：琳琳自身原因：未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。琳琳的悲剧是否可以避免？ 家长：要履行对未成年人的监护职责，要尊重教家长：要履行
4、对未成年人的监护职责，要尊重教育未成年人。育未成年人。学校：应当根据未成年学生身心发展的特点，对学校：应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导。他们进行社会生活指导、心理健康辅导。社会：应当树立尊重、保护、教育未成年人的良社会：应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。好风尚，关心、爱护未成年人。琳琳：要琳琳：要增强增强自我保护意识自我保护意识，学会运用，学会运用法律武器法律武器，维护自身的合法权益。维护自身的合法权益。 面对校园暴力时独自在家，陌生人来敲门时路上遇到陌生人尾随时遭到坏人绑架、劫持、伤害时迷路走失时被人敲诈时请你请你列举青少年
5、经常遇到的一些不法侵害列举青少年经常遇到的一些不法侵害：你说我说你说我说1.义正辞严,当场制止; 2.处于险情,紧急救援; 3.虚张声势,巧妙周旋; 4.主动避开,脱离危险; 5.诉诸法律,报告公安;6.心明眼亮,记牢特点;7.堂堂正正,不贪不占;8.遵纪守法,消除隐患。扫雷行动扫雷行动中学生预防侵害的基本方法：中学生预防侵害的基本方法：慈溪新闻：张女士到幼儿园接6岁的女儿。发现车里多了一陌生男子，张意识到自己遭歹徒劫持了，为稳住歹徒，她主动表示愿意将随身所带钱财给他，但请求他不要伤害女儿。之后，女儿从座椅中间的夹缝往副驾驶座爬。歹徒阻止，但小女孩当做没听见。歹徒要求其往杭州开，车子开到交叉口
6、，往左拐就去杭州了，张女士一个急转弯闯过红灯，横跨三个车道，把车直通通向交警的岗亭冲去，狂按喇叭。见交警向这边望来，一个急刹车，随即打开车门跳下车高喊：“车内有歹徒，救命！”而几乎同时，张女士的女儿也从另一边打开车门下车，并一路狂奔。当时，见母女俩狂奔下车，犯罪嫌疑人马上引燃了随身带着的液体（据估计，可能是汽油），想制造混乱逃走，谁知烧伤了自己。首先、不做反抗，不做刺激歹徒的举动，满足歹徒去杭州的要求，争取了求救的时间和机会；第二、在人流量大的路口故意违规，闯红灯、猛烈变更车道，引发小小的交通混乱；第三、狂按喇叭，引发路人和交警注意。第四、小女孩很镇静，提醒妈妈。找机会爬到妈妈身边，远离歹徒。意意 识识能力能力成长能力成长能力生存能力生存能力自我保护自我保护例：学会自我保护例：学会自我保护, ,对未成年人的健康成长至关重要。下列对未成年人的健康成长至关重要。下列做法正确的是（做法正确的是（ ） 同学溺水，奋不顾身救援同学溺水，奋不顾身救援 公共场所，不忘观察安全公共场所，不忘观察安全出口出口 面对歹徒，力求保护自己面对歹徒，力求保护自己 网络聊天，不轻网络聊天，不轻易暴露个人信息易暴露个人信息 A A B B C C D D B 我们的生活会充满阳光，我们的生活也会遭遇风浪，我们要用智慧使我们避免侵害，用法律来为我们护航，祝愿每一位同学都能在阳光下茁壮成长！
