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1、 善待家园善待家园 吴岗吴岗 教学目的教学目的1.了解我国地质灾害了解我国地质灾害的严重后果，理解的严重后果，理解“人祸人祸”的主要原因；的主要原因；2.了解报告文学的文了解报告文学的文体特点。体特点。一、作者简介及题目解说一、作者简介及题目解说本文是本文是国土资源报国土资源报记者记者吴岗写的报告文学，发表于吴岗写的报告文学，发表于2001年第年第6期期啄木鸟啄木鸟杂志。作者以杂志。作者以令人触目惊心的大量事实，展示令人触目惊心的大量事实，展示了我国地质灾害所造成的严重后了我国地质灾害所造成的严重后果，呼吁每个公民善待自己，善果，呼吁每个公民善待自己，善待家园。待家园。结构分析结构分析结构分析
2、结构分析（1 1）本文除导语、结语外，主体共有）本文除导语、结语外，主体共有）本文除导语、结语外，主体共有）本文除导语、结语外，主体共有3 3个小节，归个小节，归个小节，归个小节，归纳如下：纳如下：纳如下：纳如下：导语：作者以大量的事实和数据，展示了我国地质导语：作者以大量的事实和数据，展示了我国地质导语：作者以大量的事实和数据，展示了我国地质导语：作者以大量的事实和数据，展示了我国地质灾害的严重后果，点出灾害的严重后果，点出灾害的严重后果，点出灾害的严重后果，点出“ “人祸人祸人祸人祸” ”是主要原因。是主要原因。是主要原因。是主要原因。第一部节（标题第一部节（标题第一部节（标题第一部节（标
3、题1 1）：）：）：）：“ “珊瑚礁不仅仅是美丽的珊瑚礁不仅仅是美丽的珊瑚礁不仅仅是美丽的珊瑚礁不仅仅是美丽的” ”，主要披露了海南省文昌市，主要披露了海南省文昌市，主要披露了海南省文昌市，主要披露了海南省文昌市80%80%珊瑚礁海岸带遭到严破珊瑚礁海岸带遭到严破珊瑚礁海岸带遭到严破珊瑚礁海岸带遭到严破坏的情况。坏的情况。坏的情况。坏的情况。 第二部分（标题第二部分（标题第二部分（标题第二部分（标题2 2）：）：）：）： “ “大山是知恩图报的大山是知恩图报的大山是知恩图报的大山是知恩图报的” ”，以，以，以，以北京延庆县的两个山村的不同遭遇为例，说明注重自然北京延庆县的两个山村的不同遭遇为例
4、，说明注重自然北京延庆县的两个山村的不同遭遇为例，说明注重自然北京延庆县的两个山村的不同遭遇为例，说明注重自然生态环境保护的重要性。生态环境保护的重要性。生态环境保护的重要性。生态环境保护的重要性。第三部分（标题第三部分（标题第三部分（标题第三部分（标题3 3）：）：）：）： “ “裸露的土地就像裸体的我裸露的土地就像裸体的我裸露的土地就像裸体的我裸露的土地就像裸体的我们自己们自己们自己们自己” ”，揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原，揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原，揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原，揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态日益严重。大面积沙漠
5、化，生态日益严重。大面积沙漠化，生态日益严重。大面积沙漠化，生态日益严重。结语：作者再次呼吁结语：作者再次呼吁结语：作者再次呼吁结语：作者再次呼吁“ “善待家园，就是善待自己善待家园，就是善待自己善待家园，就是善待自己善待家园，就是善待自己” ”，“ “防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任” ”。首尾。首尾。首尾。首尾呼应。呼应。呼应。呼应。三、问题探究三、问题探究1.为什么说为什么说“人祸已成为我国地质灾害人祸已成为我国地质灾害最主要的原因最主要的原因”？试用课文中的具体？试用课文中的
6、具体事例加以说明。事例加以说明。在导语中，作者对地质灾害作了简要介绍在导语中，作者对地质灾害作了简要介绍之后，便以一组令人震惊的数字警示我们：之后，便以一组令人震惊的数字警示我们：中国已经成为世界上地质灾害最严重的国中国已经成为世界上地质灾害最严重的国家之一。家之一。请同学们自己划出有关数字并思考列举数请同学们自己划出有关数字并思考列举数字说明了什么，有何作用？字说明了什么，有何作用？各种地质灾害造成的提均经济损失达各种地质灾害造成的提均经济损失达274亿亿50年来我国至少有年来我国至少有400个县的一万个乡村受个县的一万个乡村受到了滑坡、泥石流的严重危害。到了滑坡、泥石流的严重危害。100座
7、大型座大型工厂工厂60座在型座在型 矿山受到破坏。矿山受到破坏。9万顷的耕万顷的耕地被毁。地被毁。中国己成为世界上地质灾害中国己成为世界上地质灾害最严重的国家之一。（为了更好的说明危最严重的国家之一。（为了更好的说明危害之大）害之大） 南沙群岛海域的珊瑚南沙群岛海域的珊瑚主体部分的第一节主体部分的第一节“珊瑚礁不仅仅是珊瑚礁不仅仅是美丽的美丽的”，主要披露的是海南省文昌市，主要披露的是海南省文昌市80%的珊瑚礁遭受严重破坏的情况。其的珊瑚礁遭受严重破坏的情况。其原因一是挖珊瑚礁当作旅游纪念品卖钱，原因一是挖珊瑚礁当作旅游纪念品卖钱，另一个更主要的原因是以珊瑚礁为原料另一个更主要的原因是以珊瑚礁
8、为原料烧石灰，个人的腰包鼓起来了，而烧石灰，个人的腰包鼓起来了，而“海海岸线的天然屏障就这样被破坏了岸线的天然屏障就这样被破坏了”，要，要想恢复想恢复“至少要等上一千年至少要等上一千年”。在阴暗冰冷的海底世界中，珊瑚礁毫无疑问更像一片仙在阴暗冰冷的海底世界中，珊瑚礁毫无疑问更像一片仙在阴暗冰冷的海底世界中，珊瑚礁毫无疑问更像一片仙在阴暗冰冷的海底世界中，珊瑚礁毫无疑问更像一片仙境：五颜六色的海洋动物游弋于奇形怪状的珊瑚丛中，境：五颜六色的海洋动物游弋于奇形怪状的珊瑚丛中，境：五颜六色的海洋动物游弋于奇形怪状的珊瑚丛中，境：五颜六色的海洋动物游弋于奇形怪状的珊瑚丛中，构成了美丽的构成了美丽的构成
9、了美丽的构成了美丽的 “ “海中热带雨林海中热带雨林海中热带雨林海中热带雨林” ”景观，珊瑚礁被视为景观，珊瑚礁被视为景观，珊瑚礁被视为景观，珊瑚礁被视为地球上最古老、最多姿多彩、也最珍贵的生态系统之一。地球上最古老、最多姿多彩、也最珍贵的生态系统之一。地球上最古老、最多姿多彩、也最珍贵的生态系统之一。地球上最古老、最多姿多彩、也最珍贵的生态系统之一。珊瑚礁在全球海洋中所占面积虽然不足珊瑚礁在全球海洋中所占面积虽然不足珊瑚礁在全球海洋中所占面积虽然不足珊瑚礁在全球海洋中所占面积虽然不足0.25%0.25%，但它却，但它却，但它却，但它却是海洋中生物多样性和生产力最高的水域，许多海洋生是海洋中生
10、物多样性和生产力最高的水域，许多海洋生是海洋中生物多样性和生产力最高的水域，许多海洋生是海洋中生物多样性和生产力最高的水域，许多海洋生物都选择珊瑚礁作为安身立命之所，珊瑚礁因而被誉为物都选择珊瑚礁作为安身立命之所，珊瑚礁因而被誉为物都选择珊瑚礁作为安身立命之所，珊瑚礁因而被誉为物都选择珊瑚礁作为安身立命之所，珊瑚礁因而被誉为海洋中的海洋中的海洋中的海洋中的“ “热带雨林热带雨林热带雨林热带雨林” ”和和和和“ “海上长城海上长城海上长城海上长城” ”。据科学家统计，。据科学家统计，。据科学家统计，。据科学家统计，超过四分之一的已知海洋鱼类靠珊瑚礁生活。在澳大利超过四分之一的已知海洋鱼类靠珊瑚礁
11、生活。在澳大利超过四分之一的已知海洋鱼类靠珊瑚礁生活。在澳大利超过四分之一的已知海洋鱼类靠珊瑚礁生活。在澳大利亚著名的大堡礁珊瑚群，至少生活着亚著名的大堡礁珊瑚群，至少生活着亚著名的大堡礁珊瑚群，至少生活着亚著名的大堡礁珊瑚群，至少生活着400400多种珊瑚、多种珊瑚、多种珊瑚、多种珊瑚、10001000多种鱼类和多种鱼类和多种鱼类和多种鱼类和100100多种软体动物。生活在珊瑚周围的多种软体动物。生活在珊瑚周围的多种软体动物。生活在珊瑚周围的多种软体动物。生活在珊瑚周围的鱼学名为珊瑚礁鱼，但常常被叫做热带鱼。它们的体态鱼学名为珊瑚礁鱼，但常常被叫做热带鱼。它们的体态鱼学名为珊瑚礁鱼，但常常被
12、叫做热带鱼。它们的体态鱼学名为珊瑚礁鱼，但常常被叫做热带鱼。它们的体态变化万千，色彩鲜艳夺目，并具有许多不同的生活形态：变化万千，色彩鲜艳夺目，并具有许多不同的生活形态：变化万千，色彩鲜艳夺目，并具有许多不同的生活形态：变化万千，色彩鲜艳夺目，并具有许多不同的生活形态：有的栖息在珊瑚的分枝间或礁洞里，有的在珊瑚礁上巡有的栖息在珊瑚的分枝间或礁洞里，有的在珊瑚礁上巡有的栖息在珊瑚的分枝间或礁洞里，有的在珊瑚礁上巡有的栖息在珊瑚的分枝间或礁洞里，有的在珊瑚礁上巡游，有的则攀附在海扇或海鞭上，或潜伏于底质里。其游，有的则攀附在海扇或海鞭上，或潜伏于底质里。其游，有的则攀附在海扇或海鞭上，或潜伏于底质
13、里。其游，有的则攀附在海扇或海鞭上，或潜伏于底质里。其生态行为和食性方面的特化都相当明显，为珊瑚礁生态生态行为和食性方面的特化都相当明显，为珊瑚礁生态生态行为和食性方面的特化都相当明显，为珊瑚礁生态生态行为和食性方面的特化都相当明显，为珊瑚礁生态系统增添了许多动态之美，游弋在珊瑚礁周围的鱼类，系统增添了许多动态之美，游弋在珊瑚礁周围的鱼类，系统增添了许多动态之美，游弋在珊瑚礁周围的鱼类，系统增添了许多动态之美，游弋在珊瑚礁周围的鱼类，几乎都是色彩斑斓，体态万千。珊瑚鱼为了保护自己，几乎都是色彩斑斓，体态万千。珊瑚鱼为了保护自己，几乎都是色彩斑斓，体态万千。珊瑚鱼为了保护自己，几乎都是色彩斑斓，
14、体态万千。珊瑚鱼为了保护自己，它们的体色和周围环境极其相似，经常能以假乱真，躲它们的体色和周围环境极其相似，经常能以假乱真，躲它们的体色和周围环境极其相似，经常能以假乱真，躲它们的体色和周围环境极其相似，经常能以假乱真，躲避凶险。避凶险。避凶险。避凶险。 美丽的珊瑚礁美丽的珊瑚礁第二节第二节“大山是知恩图报的大山是知恩图报的”，以北京延庆，以北京延庆县两个山村的不同遭遇为例，说明了注重自县两个山村的不同遭遇为例，说明了注重自然生态环境保护的重要性。地质条件相当恶然生态环境保护的重要性。地质条件相当恶劣的东三岔村，由于村民对大山进行了综合劣的东三岔村，由于村民对大山进行了综合治理，抵抗住了特大暴
15、雨的袭击，如今像一治理，抵抗住了特大暴雨的袭击，如今像一个景色宜人的森林公园；而相距仅八公里的个景色宜人的森林公园；而相距仅八公里的松树沟村却在同一场大暴雨的袭击下诱发了松树沟村却在同一场大暴雨的袭击下诱发了泥石流，成了碎石的世界，失去了自己的家泥石流，成了碎石的世界，失去了自己的家园。园。东山岔人保住了家园东山岔人保住了家园松树沟村却惨遭磨难松树沟村却惨遭磨难汹涌的汹涌的山洪将农田全部淹没山洪将农田全部淹没无遮无挡的雨水形成巨大的洪流将无遮无挡的雨水形成巨大的洪流将道路堵死道路堵死第三节第三节“裸露的土地就像裸体的裸露的土地就像裸体的我们自己我们自己”，揭示了垦草种粮、，揭示了垦草种粮、过度
16、放牧造成内蒙古草原大面积过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态危机日益严重。沙漠化，生态危机日益严重。水草丰美的大草原就这样被糟践着水草丰美的大草原就这样被糟践着绿地变成了沙地，沙地带来人贫困。绿地变成了沙地，沙地带来人贫困。大自然对无知的人们是这样的无情大自然对无知的人们是这样的无情土地荒漠化 小结：小结：作者从三个不同的角度举例子，说明了一作者从三个不同的角度举例子，说明了一个同样的事实：人祸已成为我国地质灾害个同样的事实：人祸已成为我国地质灾害最主要的原因。最主要的原因。1、阅读本文，你如何理解、阅读本文，你如何理解“善待家园善待家园”的意的意义？你认为作者是一个怎样的人？义？你认为作
17、者是一个怎样的人？【明确明确】“善待家园善待家园”就是要人们自觉就是要人们自觉地保护环境，合理地利用资源，时刻有责任地保护环境，合理地利用资源，时刻有责任感，保护我们赖以生存的地球。感，保护我们赖以生存的地球。我认为作者是一个有着强烈责任感和忧我认为作者是一个有着强烈责任感和忧患意识的人，他的用事实说话，自始至终饱患意识的人，他的用事实说话，自始至终饱含激情，站在时代的高度，奋力呼喊的有志含激情，站在时代的高度，奋力呼喊的有志之士。之士。2.作者认为怎样才能有效地防治地质作者认为怎样才能有效地防治地质灾害？灾害？ 【明确明确】作者希望每个公民都认作者希望每个公民都认识到地质灾害的严重性，树立保
18、护环识到地质灾害的严重性，树立保护环境的责任感，善待我们的家园；希望境的责任感，善待我们的家园；希望不要以急功近利的行为去破坏生态平不要以急功近利的行为去破坏生态平衡；希望有关领导和群众都应采取积衡；希望有关领导和群众都应采取积极主动的措施，进行环境综合治理，极主动的措施，进行环境综合治理，以减少地质灾害带来的损失。以减少地质灾害带来的损失。3.文章中用了大量的数据，有什么作用文章中用了大量的数据，有什么作用？【明确明确】文章中使用了大量的数字，文章中使用了大量的数字，充分说明了我国地质灾害的广泛性、严充分说明了我国地质灾害的广泛性、严重性，增强了文章的说服力，使人们受重性，增强了文章的说服力
19、，使人们受到强烈震撼，从而激发人们的环境保护到强烈震撼，从而激发人们的环境保护意识意识4.哪些哪些“人祸人祸”可引发地质灾害？可引发地质灾害？【明确明确】人祸已经成为我国地质灾害的主人祸已经成为我国地质灾害的主要原因，肆意采伐树木、随意开垦、过度放牧要原因，肆意采伐树木、随意开垦、过度放牧等使天然植被被破坏会导致泥石流、水土流失、等使天然植被被破坏会导致泥石流、水土流失、土地沙化、沙尘暴增多，过渡不合理、不科学土地沙化、沙尘暴增多，过渡不合理、不科学地采矿会导致煤岩和瓦斯突发；过量开采地下地采矿会导致煤岩和瓦斯突发；过量开采地下水会使地面沉降，威胁城市安全；修路切坡，水会使地面沉降，威胁城市安
20、全；修路切坡，建筑切坡，会导致崩塌、滑坡、泥石流。建筑切坡，会导致崩塌、滑坡、泥石流。人类活动引发地质灾害呈逐年上升趋势，人类活动引发地质灾害呈逐年上升趋势，人类不合理地开发利用各种资源，往往造成地人类不合理地开发利用各种资源，往往造成地质灾害，毁坏自己的家园。所以，天灾难免，质灾害，毁坏自己的家园。所以，天灾难免，人祸能防，我们要尊重自然，与自然和谐共处。人祸能防，我们要尊重自然，与自然和谐共处。四、小结四、小结本文作者以令人触目心惊的大量本文作者以令人触目心惊的大量事实，无可辩驳的确凿数字，展事实，无可辩驳的确凿数字，展示了我国地质灾害所造成的严重示了我国地质灾害所造成的严重后果，揭示了后果，揭示了“人祸已成为我国人祸已成为我国地质灾害最主要的原因地质灾害最主要的原因”，呼吁，呼吁每个公民善待自己，善待家园，每个公民善待自己，善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。辞的责任。请同学们善待家园，让我们的请同学们善待家园，让我们的地球更美丽。地球更美丽。
