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1、平面图形面积复习南江小学南江小学 马向东马向东 Tankertanker DesignTankertanker DesignSabSa2SahS ahS （ab）hsr2czp sty1212Tankertanker DesignTankertanker Design长方形的面积长宽SabTankertanker DesignTankertanker Design底高（长）（宽）长方形的面积长宽平行四边形的面积底高SahTankertanker DesignTankertanker Design底高平行四边形的面积底高三角形的面积底高2Sah2Tankertanker DesignTanker
2、tanker Design中点中点中点中点中点中点中点中点另一种推导方式高高高高高的一半高的一半高的一半高的一半底底底底平行四边形面积=底高三角形面积=底（高2）Tankertanker DesignTankertanker Design高上底下底上底下底平行四边形的面积底高2（上底下底）高梯形的面积S（ab）h2Tankertanker DesignTankertanker Design半径 r圆周长的一半(r)圆近似的长方形Srrr2Tankertanker DesignTankertanker Design活动二：巧算下面任一块草坪的面积活动二：巧算下面任一块草坪的面积（2）小路的宽度为
3、）小路的宽度为2米米（1）小路的宽度为）小路的宽度为6米米Tankertanker DesignTankertanker Design活动三：某建筑物外墙原有一块巨大的直角活动三：某建筑物外墙原有一块巨大的直角三角形广告牌，现将其水平移动三角形广告牌，现将其水平移动4米，新露出米，新露出的墙面需要重新粉刷，求需粉刷的面积？的墙面需要重新粉刷，求需粉刷的面积？（单位：米）（单位：米）834ABCDFETankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design市内六区小升初数学毕业卷市内六区小升初数学毕业卷 12345678Tankertan
4、ker DesignTankertanker Design1、右图是一块长方形铁皮，利用图中的阴影部分，刚好能做成一个底面直径2分米的圆柱形容器（接口处忽略不计），这块长方形铁皮的利用率约是（ ）%。（2010年天津市和平区六年级升级考试数学试卷） A.91.6 B.92.4 C.89.3 D.78.5Tankertanker DesignTankertanker Design2、如右图所示：平行四边形的高是6厘米，它的面积是（ ）平方厘米。（2010年天津市河西区六年级升级考试数学试卷）A.42 B.35 C.30 D.42或30Tankertanker DesignTankertanker
5、 Design3、如右图所示，阴影部分的面积与正方形的面积的比是5:8，正方形的边长是12厘米，的长是（ ）厘米。（2010年天津市和平区六年级升级考试数学试卷） Tankertanker DesignTankertanker Design4、右图所示：两个同心圆的周长差是18.84厘米，两个正方形的周长差是（ ）厘米。（2010年天津市河西区六年级升级考试数学试卷） Tankertanker DesignTankertanker Design5、如右图，已知两个圆的半径都是2厘米，阴影部分是由阴影和阴影组成的，且阴影和阴影的面积相等，圆心之间的距离是（ ）厘米，阴影部分的周长是（ ）厘米。（
6、2010年天津市河东区六年级 升级考试数学试卷） Tankertanker DesignTankertanker Design6、右图是一个面积为25平方分米的直角梯形，且，空白部分是一个半圆形，图中阴影部分的面积是（ ）平方分米。（2010年天津市河北区六年级升级考试数学试卷）Tankertanker DesignTankertanker Design7、如右图所示：，圆环的面积是471平方厘米，正方形的面积是（ ）平方厘米。（2011年六年级升级考试数学模拟试卷三） Tankertanker DesignTankertanker Design8、如图（单位：分米），已知半圆中的空白部分是由一个平行四边形和一个三角形组成的梯形。求阴影部分的面积。（2010年天津市河东区六年级升级考试数学试卷）再见
