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1、7.37.37.37.3线段的长短比较（线段的长短比较（线段的长短比较（线段的长短比较（1 1 1 1）学习目标：学习目标：1、掌握比较线段长短的两种方法（叠合和度量法）、掌握比较线段长短的两种方法（叠合和度量法）2、了解线段和、差的概念、了解线段和、差的概念3、会画一条线段等于已知线段、会画一条线段等于已知线段4、会画两条线段和、差、会画两条线段和、差学习重点：叠合法（使用圆规）比较线段长短学习重点：叠合法（使用圆规）比较线段长短学习难点：线段和、差的概念学习难点：线段和、差的概念叠合法叠合法从从“形形”的角度比较的角度比较度量法度量法从从“数值数值”的角度比较的角度比较比较长短的两种方法比
2、较长短的两种方法当堂预习课本157页 小组合作完成比较线段长短的方法ababab(1)(3)(2)动手做一做：动手做一做：aabA B C DACACBDACCDAB 沿江大街沿江大街AB段有四个居民小区段有四个居民小区A，C，D，B，且，且有有AC=CD=DB，为了改善居民购买环境，想在，为了改善居民购买环境，想在AB段段上建一家超市，超市要到上建一家超市，超市要到A，B，C，D居民区的距离居民区的距离之和最小，如果由你出任超市负责人，超市应建在何之和最小，如果由你出任超市负责人，超市应建在何处？处？ACDB？拓展提高拓展提高A、AB-AC=BD+CDB、AB-CB=AD-CDC、AC+CD
3、=AB-CBD、AD-AC=BC-BD1、如图所示，、如图所示，C、D在直线在直线AB上，则下列关系错误的上，则下列关系错误的是是( )A C D BC堂堂清练习：堂堂清练习：D 谈谈收获吧谈谈收获吧两条线段长短比较的方法。两条线段长短比较的方法。用尺规法作一条线段等于已知线段。用尺规法作一条线段等于已知线段。线段中点的定义和简单作法。线段中点的定义和简单作法。如何进行简单的线段和差运算。如何进行简单的线段和差运算。1、作业本（、作业本（2）2、课后练习与作业本完成、课后练习与作业本完成教学反思：教学反思： 把研究带进课堂 把思考还给学生 2019POWERPOINTSUCCESS2024/9/262019THANK YOUSUCCESS2024/9/26
