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3、童话童话,是儿童文学的一种。这种作,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的品通过丰富的想象、幻想想象、幻想和和夸张夸张来塑造来塑造形象,反映生活,对儿童进行形象,反映生活,对儿童进行思想教育思想教育。语言语言通俗、生动通俗、生动,故事情节往往,故事情节往往离奇曲离奇曲折折,引人入胜。童话又往往采用,引人入胜。童话又往往采用拟人拟人的的方法,让整个大自然以及家具、玩具都方法,让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命,注入思想感情,使它们人格赋予生命,注入思想感情,使它们人格化化。 著名的童话有著名的童话有安徒生童话安徒生童话、格林童话格林童话。大胆想象大胆想象童话中说:童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水
4、,累小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时如果小姑娘这时候做了一个梦,这会是一个怎样的梦呢?候做了一个梦,这会是一个怎样的梦呢?大胆发挥你的想象,说说梦中的情景。大胆发挥你的想象,说说梦中的情景。 假如此时的你就在小姑娘的梦中,你假如此时的你就在小姑娘的梦中,你会对小姑娘说些什么来安慰、鼓励或赞美会对小姑娘说些什么来安慰、鼓励或赞美她呢?她呢?交流课前收集准备的爱心故事,也可以是交流课前收集准备的爱心故事,也可以是自己得到或给予别人爱心帮助的经历,并自己得到或给予别人爱心帮助的经历,并说说内心的感受。说说内心的感受。爱心共分享爱心共分享 动听歌曲里的感
5、人故事动听歌曲里的感人故事 19991999年年1010月月3 3日,一个幸福的三口之家在高高的缆日,一个幸福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑,欣赏着被枫叶染红的峡谷美车上放飞他们的欢笑,欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时,缆车突然间离开缆索,急速坠落。景。就在这时,缆车突然间离开缆索,急速坠落。十几条生命一瞬间就要消失了。就在缆车坠地的一十几条生命一瞬间就要消失了。就在缆车坠地的一刹那,父母用双手奋力托起了年仅刹那,父母用双手奋力托起了年仅2 2岁的孩子。父岁的孩子。父母双双遇难了,而他们却用双手托起了孩子的重生。母双双遇难了,而他们却用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。这个孩
6、子叫潘子洁。韩红把孩子接到家里做自己的韩红把孩子接到家里做自己的儿子,就这样韩红当了一个未婚妈妈。每年到了孩儿子,就这样韩红当了一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子,韩红总带着孩子去他亲生父母子父母的遇难日子,韩红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们,每次看到孩子那副伤心的样子,的坟前祭拜他们,每次看到孩子那副伤心的样子,就感到心酸,于是发誓要把孩子抚养成人,重新给就感到心酸,于是发誓要把孩子抚养成人,重新给他一个温暖的家。然后,韩红就写下他一个温暖的家。然后,韩红就写下天亮了天亮了这这首歌。首歌。 从这些故事中,你受到了怎从这些故事中,你受到了怎样的教育,谈谈你将怎样从身边的小样的教育,谈谈你将怎样从身边的小事做起,做一个有爱心的人?事做起,做一个有爱心的人?“只要人人都献出一片爱,只要人人都献出一片爱,世界将会变成美好的人间世界将会变成美好的人间”新阅读新阅读:向一朵云下跪向一朵云下跪、多斯潘彩狼多斯潘彩狼、毕淑敏的毕淑敏的爱的回音壁爱的回音壁阅读推荐阅读推荐作业布置作业布置1、把、把七颗钻石七颗钻石的故事讲给你的故事讲给你的弟弟妹妹听。的弟弟妹妹听。2、完成、完成同步练习同步练习中相应的习中相应的习题。题。