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1、2021/3/111二年级写话指导二年级写话指导看图写话：看图写话： 1 1、单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。、单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态。时会说什么，神态。 2 2、多幅图看图写话：、多幅图看图写话： 与单幅图不同的是：与单幅图不同的是： 看清图与图看清图与图之间的联系。之间的联系。 （1 1）、看清图与图之间的联系）、看清图与图之间的联系 。（2 2）、要重点说一、两幅图，开头、结尾简要说。其他与）、要重点说一、两幅图，开头、结尾简要说。其他
2、与单幅图方法相同。单幅图方法相同。2021/3/112看图写话训练看图写话训练 二（3）班 李洪敏2021/3/113四大妙招四大妙招n n火眼金睛n n积累运用n n奇思妙想n n画龙点睛2021/3/114一、火眼金睛：一、火眼金睛：n n1.认真观察图画内容，看懂图意再下笔。 （看清楚图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？） 其实就是看清楚：时间、地点、人物、事件。2021/3/115时间、地点、人物、事件2021/3/116 2021/3/1172021/3/118二、积累运用二、积累运用n n平时注意多读书，多积累，最关键的是积累后学会运用。2021/
3、3/119 秋天到了。天高云淡，蓝蓝的天上飘着几朵白云，有的像绵羊，有的像花朵，真漂亮啊！一群大雁往南飞。一会排成个人字，一会排成个一字。树叶都黄了，一片片从树上飘落下来，像蝴蝶，像小鸟。果树上的果子都熟了，有黄澄澄的梨，红红的苹果一群少先队员唱着歌去秋游！ 秋天真美啊！我想：今年的秋天一定是个丰收的季节！秋天真美啊!请你用一段话把看到的、听到的、想到的秋天写 下来。 2021/3/1110 有一天，小红和妈妈 一起到公园去玩。他们一走进公园，就看到公园里 的花开得十分鲜艳。小红 迫不及待地跑到大大的菊 花前面，刚想伸手去摘， 就听见妈妈说：“不能摘！不能摘！公园里的花是园林伯伯辛辛苦苦培育出
4、来，给人们观赏的。我们要爱护花草树木！”小红听了妈妈的话，不好意思地放下了小手。2021/3/1111学会积累学会积累2021/3/1112学会积累学会积累描写心情的词语：开心、难过、喜滋滋描写景色的词语：风景优美 鸟语花香描写动作的词语：小心翼翼句式的运用:有的.有的.还有的. 一边.一边. 一会儿.一会儿.n n修辞手法的运用 比喻、拟人、排比2021/3/1113三、奇思妙想三、奇思妙想n n看清图意后，开动脑筋，发挥想象，连词成句，连句成段。2021/3/11142021/3/1115 晚饭以后，东东家里可热闹了。晚饭以后，东东家里可热闹了。_和和_坐坐在在_上，一边上，一边 喝茶喝茶
5、 一边一边_。他们看得。他们看得 _ _ _。客厅里还有。客厅里还有_正在正在_。 东东东呢？他正在东呢？他正在_ _ 。_正在厨房里正在厨房里洗碗筷呢！这真是一个洗碗筷呢！这真是一个_的家！的家！2021/3/11162021/3/1117 “ “叮铃铃叮铃铃叮铃铃叮铃铃” ” 下课了，同学们像（下课了，同学们像（下课了，同学们像（下课了，同学们像（ ）飞出了教室。操场飞出了教室。操场飞出了教室。操场飞出了教室。操场 （ ）成了欢乐的（）成了欢乐的（）成了欢乐的（）成了欢乐的（ ）！有的同学在）！有的同学在）！有的同学在）！有的同学在( )( )，有的同学在有的同学在有的同学在有的同学在(
6、)( )，还有的同学在，还有的同学在，还有的同学在，还有的同学在( )( )，旁边还有好，旁边还有好，旁边还有好，旁边还有好 多多多多同学在为他们当拉拉队，喊同学在为他们当拉拉队，喊同学在为他们当拉拉队，喊同学在为他们当拉拉队，喊( )( )呢！课间十分钟，同学呢！课间十分钟，同学呢！课间十分钟，同学呢！课间十分钟，同学们玩得们玩得们玩得们玩得( )( )！ “ “叮铃铃叮铃铃叮铃铃叮铃铃” ”上课铃响了，同学们上课铃响了，同学们上课铃响了，同学们上课铃响了，同学们 ( ) ( )跑回教室。跑回教室。跑回教室。跑回教室。操场很快恢复了操场很快恢复了操场很快恢复了操场很快恢复了( )( )。20
7、21/3/1118四、画龙点睛四、画龙点睛n n俗话说“眼睛是心灵的窗户”，而一个精彩的题目就像是文章的眼睛，所以记得给你的小作文起一个精彩的题目，这就是“画龙点睛”。2021/3/1119 下雪啦！下雪啦 ！ 地上铺着雪毯。小朋友们来 到雪地上玩。有的堆雪 人，有的在打雪仗，还有 的在滚雪球。玩得真开心 啊！我想：要是我们南方的冬天也下雪，那就好了！哈哈！2021/3/1120 放学了，值日生们在教室里打扫卫生。放学了，值日生们在教室里打扫卫生。 他们有的擦他们有的擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地。他们干得真认真啊！一黑板，有的擦桌子，还有的扫地。他们干得真认真啊！一会儿就把教室打扫得干干净净
8、！看着干净的教室，他们高会儿就把教室打扫得干干净净！看着干净的教室，他们高兴地笑了。兴地笑了。2021/3/1121 下午，老师带同学们来到操场进行拔河比赛。老师把同学分成两组，每组 六个同学。体育委员一吹 口哨，队员们就使劲的拉。谁也不让谁。小鸟也在半空中叽叽喳喳地为队员们加油呢！2021/3/11222021/3/1123 2021/3/1124看图写话要注意下面几个基本点：看图写话要注意下面几个基本点：n n11、注意格式。题目写在正中间。第一排空两格再开始写话。、注意格式。题目写在正中间。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每后面的就要顶满格写。
9、标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。n n22、标点的基本打法。写完了、标点的基本打法。写完了“时间时间”要打逗号（，）；写完要打逗号（，）；写完了了“谁在什么地方干什么谁在什么地方干什么”要打句号（。）。如果有的孩子要要打句号（。）。如果有的孩子要写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：），说的写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：），说的话要用引号（话要用引号（“ ”“ ”）引起来，表示这里面是说的话。）引起来，表示这里面是说的话。n n33、写话的内容注意。要写完整的话，写清楚图的
10、大意，标点、写话的内容注意。要写完整的话，写清楚图的大意，标点正确。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁正确。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么，是怎么干的。）和谁，在干什么，是怎么干的。）2021/3/1125我是小作家我是小作家 创作比赛马上开始了创作比赛马上开始了, ,小作小作家们，老师给你们提个建议家们，老师给你们提个建议, ,在写在写话之前话之前, ,先仔细看看图先仔细看看图, ,想想图上想想图上画的是在什么时候画的是在什么时候, ,什么地方什么地方, ,谁谁, ,在做什么在做什么; ;然后说一说然后说一说; ;再动笔写再动笔写写写, ,最后读读自己写的话最后读读自己写的话, ,通顺吗通顺吗? ?生动吗？如果有不会写的字生动吗？如果有不会写的字, ,可以可以用拼音代替用拼音代替, ,祝你们成功祝你们成功! !2021/3/11262021/3/11272021/3/11282021/3/11292021/3/11302021/3/1131谢谢大家！2021/3/1132
