201x八年级语文上册第二单元5枣核苏教版2

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1、枣 核核 萧 乾乾现代作家、翻代作家、翻译家、家、记者者精选ppt 学学习目目标:一、体会海外一、体会海外华人人对故土的依恋之情。故土的依恋之情。二、学二、学习设置置悬念的巧妙构思。念的巧妙构思。三、品味三、品味饱含深情的含深情的语言。言。精选ppt蹊蹊跷( ) 嫣嫣( )红 倘倘若(若( ) 山山坳坳( ) 机械机械( ) 镶嵌嵌( )玛n no o( ( ) ) 殷殷切切( )( )q qioyntngoqin y y n n瑙瑙注音或写出注音或写出汉字字xi精选ppt 蹊蹊蹊蹊跷跷(q qioq qio) 掐掐掐掐指一算指一算指一算指一算(qiqi) 故弄故弄故弄故弄玄玄玄玄虚(虚(虚(

2、虚(xunxun) 殷殷殷殷切(切(切(切(ynyn) 嫣嫣嫣嫣红红(ynyn) 玛玛瑙瑙瑙瑙 (m m nono) 镶镶嵌(嵌(嵌(嵌(qinqin ) 草草草草坪坪坪坪(pngpng) 山山山山坳坳坳坳(oo) 厂厂厂厂甸甸甸甸(dindin) 卵卵卵卵石(石(石(石(lunlun) 匀匀称称称称(chnchn) 精选ppt蹊蹊蹊蹊跷跷 山坳山坳山坳山坳 胡同胡同胡同胡同 掀起掀起掀起掀起 潜艇潜艇潜艇潜艇 镶镶嵌嵌嵌嵌 衣兜衣兜衣兜衣兜 种籽种籽种籽种籽 枣枣核核核核 嫣嫣嫣嫣红红 玛玛瑙瑙瑙瑙 国籍国籍国籍国籍 精选ppt 自由朗自由朗自由朗自由朗读课读课文,文,文,文,试试回答下列回

3、答下列回答下列回答下列问题问题: 1 1、请请用一句用一句用一句用一句话话概括文章的主要内容。概括文章的主要内容。概括文章的主要内容。概括文章的主要内容。 2 2、请请找出文中最能体找出文中最能体找出文中最能体找出文中最能体现现文章中心的句子。文章中心的句子。文章中心的句子。文章中心的句子。友人托我友人托我友人托我友人托我带带几几几几颗颗生生生生枣枣核,用以在花园里核,用以在花园里核,用以在花园里核,用以在花园里试试种一下的事。种一下的事。种一下的事。种一下的事。 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有改了国籍,

4、不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我一个民族像我一个民族像我一个民族像我们这们这么依恋故土的。么依恋故土的。么依恋故土的。么依恋故土的。精选ppt1 1、本文的、本文的、本文的、本文的线线索是什么?索是什么?索是什么?索是什么?2 2、围绕枣围绕枣核,文章可以划分核,文章可以划分核,文章可以划分核,文章可以划分为为几个部几个部几个部几个部分?每一部分的主要内容是什么?分?每一部分的主要内容是什么?分?每一部分的主要内容是什么?分?每一部分的主要内容是什么?“枣核核” 第一部分:第一部分: (1 1) 枣核核第二部分:(第二部分:(2-42-4) 枣核核第三部分:(第三部分:(6-106-

5、10) 枣核核第四部分:第四部分: (1111) 主主题(议枣核)核)索索索索见见话话点点点点精选ppt 叙述的叙述的线索:索:是作者在叙述人物经历或事件发展的过程中的贯穿思想和脉络。叙述的线索有多种多样的:有时以时间发展展为线索;有时以空空间转换为线索;有时以问题的划分排列的划分排列为线索;有时以 某一具体的某一具体的“物物” 为线索;有的以作者思想思想感情感情变化化为线索;有的线索还不止一条。精选ppt理清全文线索第一部分(第一部分(1):同窗):同窗“嘱托嘱托”第二部分(第二部分(2-10):同窗相):同窗相见。第一第一层:2-4段段第二第二层:5-7段段第三第三层:8-10段段第三部分

6、(第三部分(11):点明中国人最依恋故):点明中国人最依恋故土。土。精选ppt枣核核枣核核枣核核主主题设置置悬念念如如获至宝至宝加深加深悬念念解开解开悬念念为解解乡愁愁点明主点明主题爱国情深国情深索索见话点点海外海外华人人对故土的故土的依恋和思依恋和思念之情念之情精选ppt读懂枣核,领会巧妙构思 小小小小小小小小枣枣核寄托了海外核寄托了海外核寄托了海外核寄托了海外华华人人人人浓浓浓浓的的的的乡乡情,索情,索情,索情,索枣枣核、核、核、核、见枣见枣核、核、核、核、话枣话枣核无不流露出游子核无不流露出游子核无不流露出游子核无不流露出游子对对故国故国故国故国的思念。的思念。的思念。的思念。 思考:思

7、考:将文章的行文将文章的行文顺顺序序变为变为“话枣话枣核核”、“索索枣枣核核”、“见枣见枣核核”、“悟悟枣枣核核”可不可以?可不可以? 精选ppt 设置置悬念念 悬念:即念:即读者、者、观众、听众众、听众对文文艺作品作品中人物命运的遭遇、情中人物命运的遭遇、情节的的发展展变化所持化所持的一种急切期待的心情。作者先把疑的一种急切期待的心情。作者先把疑问提提出来,把矛盾出来,把矛盾摆出来,直至高潮,再解开出来,直至高潮,再解开疑疑问,写出,写出结局。局。 好好处:引起:引起读者的者的兴趣和思考,取得出奇趣和思考,取得出奇制制胜的效果。的效果。精选ppt开开头是怎是怎样巧巧设悬念的?有何作用念的?有

8、何作用? ? 索要急切,不明用途。一索要急切,不明用途。一设悬念念如如获至宝,不宣用途。再至宝,不宣用途。再设悬念念作用:引起作用:引起读者的好奇心,迫者的好奇心,迫切想了解真相,引人入切想了解真相,引人入胜。精选ppt见枣核核国籍国籍虽改改感情不改感情不改依恋故土依恋故土索索枣核核话枣核核设设置置置置悬悬念念念念加深加深加深加深悬悬念念念念解开解开解开解开悬悬念念念念再三拜托,用途蹊再三拜托,用途蹊跷如如获至宝,故弄玄虚至宝,故弄玄虚为解解乡愁,如回故国愁,如回故国深化深化深化深化题题旨旨旨旨呼呼呼呼应应开开开开头头悟悟枣核核层层设疑构思精巧 不行,全篇用不行,全篇用不行,全篇用不行,全篇用

9、枣枣核核核核设设置置置置悬悬念,将游子念,将游子念,将游子念,将游子对对祖国的祖国的祖国的祖国的热爱热爱之之之之情推向高潮,使情推向高潮,使情推向高潮,使情推向高潮,使这这篇不足千字的短文写得有篇不足千字的短文写得有篇不足千字的短文写得有篇不足千字的短文写得有张张有弛、有弛、有弛、有弛、摇摇曳多姿,始曳多姿,始曳多姿,始曳多姿,始终紧紧终紧紧吸引着吸引着吸引着吸引着读读者,使者,使者,使者,使结结构更精巧。构更精巧。构更精巧。构更精巧。精选ppt 1 1 1 1、这这位友人不位友人不位友人不位友人不远远万里,再三托付万里,再三托付万里,再三托付万里,再三托付“我我我我”带带去去去去几几几几颗颗

10、普通的普通的普通的普通的枣枣核,她想做什么呢?她核,她想做什么呢?她核,她想做什么呢?她核,她想做什么呢?她为为什么要什么要什么要什么要这样这样做呢?做呢?做呢?做呢? 2 2 2 2、从、从、从、从课课文的哪些地方可以看出文的哪些地方可以看出文的哪些地方可以看出文的哪些地方可以看出这这位老人思念位老人思念位老人思念位老人思念故故故故乡乡呢?呢?呢?呢? (读读7-107-107-107-10小小小小节节) 3 3 3 3、老人的花园里既有垂柳、睡、老人的花园里既有垂柳、睡、老人的花园里既有垂柳、睡、老人的花园里既有垂柳、睡莲莲,还还有有有有“北北北北海海海海”,还还即将种下即将种下即将种下即

11、将种下枣树枣树,老人何以,老人何以,老人何以,老人何以这样这样不辞辛苦,不辞辛苦,不辞辛苦,不辞辛苦,不嫌麻不嫌麻不嫌麻不嫌麻烦烦?而且她已到了?而且她已到了?而且她已到了?而且她已到了风烛风烛残年,到哪年才能看残年,到哪年才能看残年,到哪年才能看残年,到哪年才能看到到到到枣树长枣树长大?有种大?有种大?有种大?有种枣树枣树的必要的必要的必要的必要吗吗? 精选ppt 1 1 1 1、这这位友人不位友人不位友人不位友人不远远万里,再三托付万里,再三托付万里,再三托付万里,再三托付“我我我我”带带去几去几去几去几颗颗普通的普通的普通的普通的枣枣核,他想做什么呢,他核,他想做什么呢,他核,他想做什么

12、呢,他核,他想做什么呢,他为为什么要什么要什么要什么要这样这样做呢,做呢,做呢,做呢,这样这样的情的情的情的情节节安排有什安排有什安排有什安排有什么作用呢?么作用呢?么作用呢?么作用呢? 这这位友人想在自家园中种下一位友人想在自家园中种下一位友人想在自家园中种下一位友人想在自家园中种下一颗颗枣树枣树因因因因为为他思念家他思念家他思念家他思念家乡乡。设设置置置置悬悬念念念念精选ppt评点法 这篇文章体现了友人思乡的深沉情感,请跳读课文,找出体现友人思乡之切的词句和事件,试作评点。精选ppt文中哪些句子描写了思乡的心理活动? 1、心上、心上总像是缺点什么像是缺点什么2、体会出游子的心境、体会出游子

13、的心境3、想厂甸,想隆福寺、想厂甸,想隆福寺 4、这里一里一过圣圣诞,我就想旧,我就想旧历年年 5、近来老是想、近来老是想总布胡同院布胡同院里那棵里那棵枣树。精选ppt哪些句子描写思乡的行动? 1、栽、栽杨柳柳树,种睡,种睡莲。 2、亲手建造手建造“北海北海”。 3、追、追忆在北海泛舟的日子。在北海泛舟的日子。 4、试种家种家乡的的枣树。(。( 暂未做)未做) 选材特点:以小材特点:以小见大。大。精选ppt 3 3、老人的花园里既有垂柳、睡、老人的花园里既有垂柳、睡、老人的花园里既有垂柳、睡、老人的花园里既有垂柳、睡莲莲,还还有北海,有北海,有北海,有北海,还还即将种下即将种下即将种下即将种下

14、枣树枣树,老人何以,老人何以,老人何以,老人何以这样这样不辞辛苦,不嫌不辞辛苦,不嫌不辞辛苦,不嫌不辞辛苦,不嫌麻麻麻麻烦烦?而且她已到了?而且她已到了?而且她已到了?而且她已到了风烛风烛残年,到哪年才能看到残年,到哪年才能看到残年,到哪年才能看到残年,到哪年才能看到枣树长枣树长大?有种大?有种大?有种大?有种枣树枣树的必要的必要的必要的必要吗吗? 有必要,老人是把思有必要,老人是把思有必要,老人是把思有必要,老人是把思乡乡的感情寄托的感情寄托的感情寄托的感情寄托在在在在这这些事物上,寄托在些事物上,寄托在些事物上,寄托在些事物上,寄托在这这几几几几颗颗看来普通看来普通看来普通看来普通平常的平

15、常的平常的平常的枣枣核上,真是核上,真是核上,真是核上,真是满满园景色,园景色,园景色,园景色,满满园园园园乡乡情情情情这这就是老人表达思就是老人表达思就是老人表达思就是老人表达思乡乡之情的独特之情的独特之情的独特之情的独特的方式。的方式。的方式。的方式。 精选ppt探究探究:一、作者的旧一、作者的旧时同窗在美国的事同窗在美国的事业、生活怎么生活怎么样?写她的生活、事?写她的生活、事业与与本文的中心有关系本文的中心有关系吗?有什么关系?有什么关系?对比,比,衬托思托思乡爱国之情在同窗心上的地位。(国之情在同窗心上的地位。(虽然然有丰厚的物有丰厚的物质享受,却无法替代故享受,却无法替代故乡的温暖

16、,无法弥的温暖,无法弥补远离故土的缺憾。)离故土的缺憾。)精选ppt第第5段中写朋友居住段中写朋友居住环境是不是境是不是闲笔?笔?为什什么写么写这些内容?些内容?写朋友居住写朋友居住环境不是境不是闲笔,笔,这样写是写是为了了突出朋友所住山城和她家住宅突出朋友所住山城和她家住宅优美的美的环境,境,说明明优裕的生活并没有阻断朋友裕的生活并没有阻断朋友强烈的思烈的思乡之情,从而突出主之情,从而突出主题。精选ppt二、山城美二、山城美丽、老友、老友阔气、事气、事业如如意,她是不是就意,她是不是就满足了,足了,乐不思蜀不思蜀了?她了?她还有其他心愿有其他心愿吗?你从什么?你从什么地方知道的?地方知道的?

17、精选ppt 三、三、 文中美籍文中美籍华人人“家庭事家庭事业都如意,各种新式都如意,各种新式设备也都也都有了有了”,还感到感到“心中心中总像是像是缺点什么缺点什么”,为什么?什么?精选ppt我心上我心上总像是缺点什么:像是缺点什么:缺的是缺的是踩在祖国大地上的踏在祖国大地上的踏实感及主人感及主人翁之感,缺的是与故友翁之感,缺的是与故友欢聚的温馨,缺聚的温馨,缺的是故的是故乡亲人的人的亲情情因因为:身:身处异国他异国他乡,缺少故,缺少故乡的的风土土人情,缺少人情,缺少乡情情乡韵,韵,这里不是心的里不是心的归宿。宿。精选ppt 你不在主流文化里面,你的生活你不在主流文化里面,你的生活中必定缺乏中必

18、定缺乏营养。养。 我常常我常常这样觉得:任何离开从小得:任何离开从小长大的大的环境到另外一个文化圈子里境到另外一个文化圈子里面去的人,都不太可能在新文化圈面去的人,都不太可能在新文化圈子里融入主流文化,哪怕子里融入主流文化,哪怕这个人外个人外语讲得再好。得再好。 张朝阳朝阳我我为什么回国什么回国精选ppt 文中美籍文中美籍华人人“家庭事家庭事业都如意,各种都如意,各种新式新式设备也都有了也都有了”,还感到感到“心中心中总像是缺点儿什么像是缺点儿什么东西,她到底缺的是什西,她到底缺的是什么?么? 美籍美籍华人在美国的物人在美国的物质生活是很富裕的,生活是很富裕的,但在精神上,他但在精神上,他远离

19、了家离了家乡的文化、民族的文化、民族的文化,在一种陌生的的文化,在一种陌生的环境中而感到空虚。境中而感到空虚。这种感种感觉是一个游子很自然朴素的思是一个游子很自然朴素的思乡之之情,情,怀旧之情。旧之情。精选ppt厂甸厂甸精选ppt北海公园北海公园精选ppt精选ppt胡同:营造老北京浓郁的生活气息 、表现朴实百姓和他们其乐融融的小日子。精选ppt庙会:叫卖声中呼呼作响的风车、香甜的糖葫芦、吹糖人的民间艺人精选ppt北海:朴素的风景在这里有翻抖的空竹、放飞的风筝精选ppt四合院:生活的地方最为难忘精选ppt 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 起画龙点睛,揭示中

20、心的作用,而且呼应开头,从更深的层次上解开了悬念精选ppt请请体会下列划体会下列划体会下列划体会下列划线线字字字字词对词对表达感情的作用:表达感情的作用:表达感情的作用:表达感情的作用:1 1 1 1、拥拥抱抱抱抱之之之之后后后后,她她她她就就就就殷殷殷殷切切切切地地地地问问我我我我:“带带来来来来了了了了吗吗?”我我我我赶赶赶赶紧紧从从从从手手手手提提提提包包包包里里里里掏掏掏掏出出出出了了了了那那那那几几几几颗枣颗枣核。核。核。核。2 2 2 2、她、她、她、她托托托托在掌心,像比珍珠在掌心,像比珍珠在掌心,像比珍珠在掌心,像比珍珠玛玛瑙瑙瑙瑙还贵还贵重。重。重。重。3 3 3 3、她她她

21、她劈劈劈劈头头就就就就问问我我我我:“觉觉不不不不觉觉得得得得这这花花花花园园园园有点家有点家有点家有点家乡乡味道?味道?味道?味道?”4 4 4 4、这这里里里里一一一一过过圣圣圣圣诞诞,我,我,我,我就就就就想旧想旧想旧想旧历历年。年。年。年。精选ppt1 1 1 1、他托在掌心,像比珍珠、他托在掌心,像比珍珠、他托在掌心,像比珍珠、他托在掌心,像比珍珠玛玛瑙瑙瑙瑙还贵还贵重。重。重。重。(若若若若改改改改为为“ “他他他他放放放放在在在在手手手手中中中中,像像像像比比比比什什什什么么么么都都都都贵贵重重重重” ”,与原句表达效果有什么不同?),与原句表达效果有什么不同?),与原句表达效果

22、有什么不同?),与原句表达效果有什么不同?)形象地表达了作者非常珍形象地表达了作者非常珍形象地表达了作者非常珍形象地表达了作者非常珍爱枣爱枣核。核。核。核。2 2 2 2、这这里一里一里一里一过过圣圣圣圣诞诞,我就想旧,我就想旧,我就想旧,我就想旧历历年。年。年。年。(若若若若改改改改为为“ “这这里里里里过过圣圣圣圣诞诞,我我我我想想想想旧旧旧旧历历年年年年” ”,与原句表达效果有什么不同?),与原句表达效果有什么不同?),与原句表达效果有什么不同?),与原句表达效果有什么不同?) “一一就就.”这个句式起个句式起强调作用,作用,强调了游子思了游子思乡之情的之情的浓烈和深沉。烈和深沉。精选p

23、pt 1 1、拥抱之后,她就抱之后,她就殷切殷切地地问我:我:“带来了来了吗?”我赶我赶紧从手提包里掏出了那几从手提包里掏出了那几颗枣核。核。2、她、她托托在掌心,像比珍珠在掌心,像比珍珠玛瑙瑙还贵重。重。 “殷切殷切”:意思是深厚而激:意思是深厚而激动,表明了,表明了美籍美籍华人急于得到人急于得到枣核的心情,增核的心情,增强悬念感,念感,为下文表下文表现人物的感情作人物的感情作铺垫。 “托托”:表明了美籍:表明了美籍华人珍惜的人珍惜的态度,度,得得枣核如核如获至宝的激至宝的激动心情。心情。精选ppt3 3 3 3、他他他他劈劈劈劈头头就就就就问问我我我我:“ “觉觉不不不不觉觉得得得得这这花

24、花花花园园园园有有有有点家点家点家点家乡乡味道?味道?味道?味道?” ”(若若若若“ “劈劈劈劈头头” ”换换成成成成“ “突突突突然然然然” ”,句句句句意意意意有有有有什什什什么么么么变变化?)化?)化?)化?)4 4 4 4、“ “你你你你相相相相信信信信吗吗?那那那那是是是是我我我我开开开开车车到到到到几几几几十十十十里里里里以以以以外外外外,一一一一块块块块亲亲手手手手挑挑挑挑选选,论论公公公公斤斤斤斤买买下下下下,然然然然后后后后用用用用汽汽汽汽车车拉回来的。拉回来的。拉回来的。拉回来的。” ”(若(若(若(若删删去划去划去划去划线线部分,句意有什么部分,句意有什么部分,句意有什么

25、部分,句意有什么变变化?)化?)化?)化?) “劈劈头”:表明朋友急切的心情。:表明朋友急切的心情。精选ppt 1、这篇篇文文章章,表表现的的是是海海外外友友人人的的思思乡之之情情,为什什么么却却以以“枣核核”命命题?而而且且就就这么么几几颗枣核核,作作者者这样反反复渲染,是不是有些小复渲染,是不是有些小题大作了?大作了?1 1 1 1、从内容上从内容上从内容上从内容上看,看,看,看,枣枣核形象生核形象生核形象生核形象生动动地寄托了思地寄托了思地寄托了思地寄托了思乡乡之情。之情。之情。之情。2 2 2 2、从从从从结结构上构上构上构上看,看,看,看,枣枣核又是本文叙事核又是本文叙事核又是本文叙

26、事核又是本文叙事线线索。索。索。索。3 3 3 3、从写法上从写法上从写法上从写法上看,以小(看,以小(看,以小(看,以小(枣枣核)写大(思核)写大(思核)写大(思核)写大(思乡乡之情)。之情)。之情)。之情)。(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映生活,要通生活,要通生活,要通生活,要通过过具体的事物来加以表具体的事物来加以表具体的事物来加以表具体的事物来加以表现现,有,有,有,有时时不妨不妨不妨不妨就用一个小小的物件,以小就用一个小小的物件,以小就用一个小小的物

27、件,以小就用一个小小的物件,以小见见大。)大。)大。)大。) 精选ppt 1、这篇篇文文章章,表表现的的是是海海外外友友人人的的思思乡之之情情,为什什么么却却以以“枣核核”命命题?而而且且就就这么么几几颗枣核核,作作者者这样反反复渲染,是不是有些小复渲染,是不是有些小题大作了?大作了? 爱爱国主国主国主国主义义是个大主是个大主是个大主是个大主题题,有些作家通,有些作家通,有些作家通,有些作家通过过气气气气势势磅礴的重大事件来表磅礴的重大事件来表磅礴的重大事件来表磅礴的重大事件来表现现。本文作者却另辟。本文作者却另辟。本文作者却另辟。本文作者却另辟蹊径,通蹊径,通蹊径,通蹊径,通过过几几几几颗颗

28、小小的小小的小小的小小的枣枣核来表核来表核来表核来表现现。对对几几几几颗颗枣枣核的盼望与核的盼望与核的盼望与核的盼望与爱爱惜,表惜,表惜,表惜,表现现出海外游子的拳拳出海外游子的拳拳出海外游子的拳拳出海外游子的拳拳爱爱国之情。所以本文不是小国之情。所以本文不是小国之情。所以本文不是小国之情。所以本文不是小题题大作,而是以大作,而是以大作,而是以大作,而是以小小小小见见大的写法。大的写法。大的写法。大的写法。 精选ppt 如果请你为文章换个题目,你会怎么拟?比较:你认为哪一个文题最好?说说理由。深深 入入 理理 解解精选ppt题目的作用:1、“枣核”是本文的线索,用它设置悬念,推进悬念,揭开悬念

29、。2、 “枣核”是抒发游子思乡之情的载体,将海外游子与祖国紧紧连在一起。精选ppt 思思思思乡爱乡爱国一直是人国一直是人国一直是人国一直是人类类众多美好情众多美好情众多美好情众多美好情感之一。在感之一。在感之一。在感之一。在这这个方面,中个方面,中个方面,中个方面,中华华民族民族民族民族灿烂灿烂的文化宝的文化宝的文化宝的文化宝库给库给我我我我们们保留了众多保留了众多保留了众多保留了众多优优美的美的美的美的诗诗篇。我篇。我篇。我篇。我们们在在在在课课内外内外内外内外还读还读到到到到过过哪些表哪些表哪些表哪些表现现思思思思乡爱乡爱国国国国这这一主一主一主一主题题的作品?的作品?的作品?的作品? 精

30、选ppt “不要不要问我到哪里去,我的心我到哪里去,我的心依着你,不要依着你,不要问我到哪里去,我我到哪里去,我的情的情牵着你着你.”.” 中中华儿女无儿女无论身在何身在何时何地,何地,都不会忘都不会忘记自己的祖国。自己的祖国。这是是绿叶叶对根的情意根的情意. . . . . .精选ppt河山只在我梦河山只在我梦萦,祖国已多年未祖国已多年未亲近近, 可是不管怎可是不管怎样也改也改变不了我的中国心。不了我的中国心。 洋装洋装虽然穿在身然穿在身,我心依然是中国心我心依然是中国心, 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤城、黄山、黄河在我心中重千斤, 不不论何何时,不不论何地何地,心中一心中一样亲。 流在心里的血流在心里的血,澎湃着中澎湃着中华的声音的声音, 就算生在他就算生在他乡也改也改变不了我的中国心。不了我的中国心。精选ppt积累游子思累游子思乡的千古名句:的千古名句: 狐死狐死归首丘,故首丘,故乡安可忘。安可忘。 曹操却东西门行 人情重人情重怀土,土,飞鸟思故思故乡。 欧阳修送惠勒归余杭 孤客一身千里外,未知孤客一身千里外,未知归日是何年。日是何年。 崔涤望韩公堆 游子悲其故游子悲其故乡,心,心怆恨以恨以伤怀。 班彪北征赋 一一时今夕会,万里故今夕会,万里故乡情。情。杜甫精选ppt

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