《三年级科学下册第三单元第7课光的传播课件2冀教版冀教版小学三年级下册自然科学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学下册第三单元第7课光的传播课件2冀教版冀教版小学三年级下册自然科学课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7、光的传播、光的传播1 寻找光源寻找光源例如：例如：太阳太阳光源就是能够发光的物体光源就是能够发光的物体萤火虫萤火虫电电灯灯蜡烛蜡烛蜡蜡烛烛日食日食 月食月食光的传播光的传播警警天然光源天然光源人造光源人造光源人造光源人造光源 有哪些物体能发光？有哪些物体能发光？手机、手电筒、电脑、照相机、反光牌等等。手机、手电筒、电脑、照相机、反光牌等等。光源可以分为天然光源和人造光源。光源可以分为天然光源和人造光源。太阳、太阳、闪电、萤火虫、水母闪电、萤火虫、水母等为天然光源；等为天然光源；电灯、电灯、蜡烛、手电筒、火把蜡烛、手电筒、火把等为人造光源。等为人造光源。实验实验1 1：我的猜想：手电筒的光能
2、通过硬纸板的孔照射在墙上。我的猜想：手电筒的光能通过硬纸板的孔照射在墙上。实验器材：手电筒、三块大小相同且有孔的硬纸板。实验器材：手电筒、三块大小相同且有孔的硬纸板。实验步骤：把三块硬纸板分别放在实验步骤：把三块硬纸板分别放在1515厘米的间距处，且在一厘米的间距处，且在一条直线上；用手电筒的光对准三块硬纸板的孔观察；条直线上；用手电筒的光对准三块硬纸板的孔观察；观察到的现象观察到的现象1 1：手电筒的光能穿过硬纸板孔照射在墙上。：手电筒的光能穿过硬纸板孔照射在墙上。观察到的现象观察到的现象2 2：当三块硬纸板上的孔不在一条直线上照射时，：当三块硬纸板上的孔不在一条直线上照射时，手电筒的光就不
3、能穿过孔照射在墙上。手电筒的光就不能穿过孔照射在墙上。 实验结论：光是沿着实验结论：光是沿着_直线直线_传播的。传播的。实验目的：光是沿直线传播的。实验目的：光是沿直线传播的。实验材料：吸管、手电筒。实验材料：吸管、手电筒。实验步骤：将手电筒打开开关，实验步骤：将手电筒打开开关，把笔直的吸管口对准手电筒的把笔直的吸管口对准手电筒的光线观察；然后把吸管折成一光线观察；然后把吸管折成一定角度，再通过吸管口观察定角度，再通过吸管口观察手电筒。手电筒。看到的现象：第一次能看到光；看到的现象：第一次能看到光；第二次看不到光。第二次看不到光。实验证明：光是沿着实验证明：光是沿着直线直线传播传播的。的。用怎
4、样的吸管才能将手电筒的用怎样的吸管才能将手电筒的光穿过吸管呢？光穿过吸管呢？用笔直的吸管才能将手电筒的用笔直的吸管才能将手电筒的光穿过吸管。光穿过吸管。实验实验2 2我会选：我会选：2、关于光的传播，下列说法中正确的是（、关于光的传播，下列说法中正确的是（ ）A.光不光不 是沿直线传播的是沿直线传播的 1、下列物体中是光源的是（、下列物体中是光源的是（ ） A、月亮、月亮 B、萤火虫、萤火虫 C、夜晚的星星、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子、镜子BB. 光只有在空气中才沿着直线传播光只有在空气中才沿着直线传播C.光在同种物质中沿着直线传播光在同种物质中沿着直线传播 C实验：光是沿直线传播的实验：光是沿直线传播的实验目的：探究光是沿着直线传播的。实验材料：手电筒、有孔的硬纸板3块。实验步骤：将3块硬纸板分别放在间距为15厘米处，且在一条直线上（不在一条直线上）用手电筒对着硬纸板的孔观察；实验现象:_手电筒的光穿过（不能穿过）硬纸板的孔了。 实验结论：光是沿着直线传播的。
