《2024-2025年度上海市企业培训师（二级）题库练习试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024-2025年度上海市企业培训师（二级）题库练习试卷A卷附答案（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024-2025年度上海市企业培训师（二级）题库练习试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、教研活动的主要目的是（）。A. 增进培训师之间的感情交流；B. 应付上级检查；C. 完成培训工作的一个环节；D. 切实提高全体培训师的专业素质，增强培训师的课程实践能力。试题答案：D2、主管部门负责教材开发的组织工作，确定（）、副主编和参编人员。A. 协办单位B. 出版单位C. 企业领导D. 主编试题答案：D3、企业培训教学内容的设计，要在全面提高劳动者素质的前提下，充分体现以（）为导向的宗旨。A. 以人为本B. 以岗位职责C. 工作能力提升D. 知识的系统性试题答案：C4、（）应针对企业培训工作的性质
2、、特点和各种企业培训对象的不同，设计出不同的教学计划，安排不同的教学进度，选择不同的教学方法和教学媒介。A. 企业培训教学活动B. 企业培训课程设计C. 企业培训项目开发D. 企业培训需求预测试题答案：A5、培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。A. 企业扩大利润的需求B. 企业发展规划需求C. 预测企业进入市场的潜在需求D. 预测企业发展潜在需求试题答案：C6、下列选项中，反映职业态度的选项是从业人员（）。A. 从业人员的工作能力B. 从业人员的工作标准C. 从业人员对从事职业的认识D. 从业人员随社会的看法与认识试题答案：C7、用实录法撰写的岗位分析报告通常（）
3、强，但是缺乏综合深入分析。A. 客观、准确性B. 可读性C. 通俗性D. 写实性试题答案：A8、培训工作只有与（）紧密结合，才会有生命力A. 效率B. 效益C. 技能D. 就业试题答案：D9、经济学认为，收入是影响需求的主要因素之一，当消费者的收入减少时，对这种物品的需求量反而上升，这种物品经济学上称为（）。A. 低档物品B. 高档物品C. 必需品D. 一般物品试题答案：A10、教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A. 知识/技能B. 知识和技能/主流思想意识C. 知识/职业态度D. 知识和技能/职业规范试题答案：B11、有
4、关效果测试法中的书面测试法是评价（）的有效方式。A. 智能B. 能力C. 潜力D. 智力试题答案：D12、（）是了解员工岗位信息最好的方法A. 问卷调查B. 面谈法C. 关键事件法D. 工作实践与工作日写实法试题答案：D13、团队是（）群体。A. 在一定规则约束下的，由两个以上个体所组成的B. 为了实现共同的目标和任务，由相互协作的两个以上个体所组成的C. 由某些组织根据需要搭建组成的D. 固定的正式的，两个以上个体所组成的试题答案：B14、（）是指人与人之间的相互交往、相互作用、相互满足的状态。A. 人际交往B. 人际协调C. 人际关系D. 人际沟通试题答案：C15、假设你是某私营公司的一位
5、新员工，你所具备的知识水平和业务能力比某些老员工要高得多，而且工作也干得比他们多，但你的工资却比他们少。在这种情况下，你会采取哪一种做法？（）A. 直接向公司经理提出加薪要求，达到你的要求后继续努力工作B. 如果不能实现加薪的要求，就和公司解除劳动合同，承担相应的解约责任C. 不过分在乎眼下的个人利益，相信只要勤奋工作，加薪是迟早的事情D. 如果不能实现加薪的要求，在劳动合同有效期间，拿一份工资做一份事，没有必要做得更多试题答案：C16、（）是学员展示思维过程的重要渠道。A. 教学过程；B. 课堂问答；C. 课堂讨论；D. 练习与考核。试题答案：C17、从培训项目开发内容看，培训项目开发主要有
6、（）、及时性开发和前瞻性开发等方法。A. 积累性开发B. 开放性开发C. 暂时性开发D. 阶段性开发试题答案：C18、在PowerPoint2010中，（）工具难以用来设计图表。A. 形状；B. 表格；C. 图表；D. SmartArt。试题答案：B19、在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。A. 评价B. 组织C. 模式D. 策略试题答案：D20、（）是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念。A. 团队精神B. 团队热情C. 团队制度D. 团队建设试题答案：A21、在培训内容一定的情况下，（）决定培训效果。A. 培训形式；B. 师资力量；C. 课程设计；D.
7、组织管理。试题答案：A22、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是（）的等价交换规律。A. 平等性B. 竞争性C. 互利性D. 公平性试题答案：D23、在实施培训项目计划时，（）环节关注的是参加培训者对培训内容、时间方式等安排可能会有的不同意见。A. 公布培训计划B. 综合不同意见C. 了解特殊要求D. 进行培训动员试题答案：B24、拓展训练在“个人项目”环节中，遵循的原则是（）。A. 心里挑战最小，体能冒险最大B. 心里挑战最大，体能冒险最小C. 使学员认识到“真正的敌人是自己”D. 充分发挥体能和心理上的潜能试题答案：B25、（）是企业内培训中最古老的教学技法。A. 讲授法；B. 讨论法；
8、C. 案例法；D. 角色扮演法。试题答案：A26、（）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。A. 技术水平B. 职业能力C. 工作能力D. 职业资格证书试题答案：D27、培训模式从单一模式向立体化、专业化发展，培训组织不再仅限于企业内部机构，而是把企业、大学产学合作进行结合，尤其是培训的（）正成为现代员工培训的一种流行趋势。A. 转接模式；B. 外包模式；C. 链接模式；D. 互动模式。试题答案：B28、培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。A. 技能教学操作训练B. 课堂教学/技能教学C. 学员自学教师辅导D. 理论知识/技能教学试题答案：
9、A29、培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。A. 提供自身素质B. 抓住企业生产经营的主要需求C. 提高责任意识D. 具备良好的职业精神试题答案：B30、访谈方案设计时，问题的设计要（）。A. 充分运用反馈式问题B. 简明扼要C. 强调针对性D. 语句通顺试题答案：A31、由于（）必须涉及到有关工作的实际信息，在设计时应考虑从事岗位工作的经验因素、教育因素、个人特质因素，以及岗位责任等。A. 岗位规范B. 岗位名称C. 工作环境要求D. 培训标准试题答案：A32、由于自己的某些欠缺而产生的轻视自己，看不起自己，否定自我的心理状态叫（）。A. 恐惧心理B. 自卑心理C. 自私心理D
10、. 羞怯心理试题答案：B33、（）是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。A. 效度指标B. 信度指标C. 难度指标D. 区分度指标试题答案：A34、拓展训练所要达到的目的，主要体现在（）A. 启发创造性.提高解决问题的能力B. 树立团队精神.显示集体中的个性C. 改善心智模式D. 提高个体和组织的环境适应与发展能力试题答案：D35、发挥评估标准对人们价值取向的定位、导向作用的途径是（）A. 通过市场调查、职业分析，掌握社会需求变化B. 评估标准的制定要经过实践的检验C. 评估标准要尽量加以量化D. 反馈评估结果试题答案：A36、一名合格的培训师首先要具备一
11、些基本的职业素质，比如专业精神与职业道德、教材规划、设计与编制能力、（）、教学考核与评估能力等。A. 亲和力；B. 幽默感；C. 教学能力；D. 热情度。试题答案：C37、（）是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。A. 计算机多媒体教材B. 案例法教材C. 角色扮演法教材D. 讲授法教材试题答案：A38、岗位分析报告的（）即按照岗位分析问卷的格式如实填写，按照问卷原有的格式形成报告。A. 实录法B. 模拟法C. 体验法D. 再加工法试题答案：A39、（）是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。A. 显性组织教学；B. 隐性组织教学；C. 巡视
12、；D. 提问。试题答案：A40、（）是学习计划的主体。A. 学习目的；B. 学习理念；C. 时间安排；D. 学习内容。试题答案：D41、学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A. 提升工作能力和创新能力B. 积累工作经验和工作能力C. 提升组织能力和管理能力D. 积累知识和提高能力试题答案：A42、人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求（）A. 科学合理B. 人职匹配C. 岗位匹配D. 优化组合试题答案：B43、沙盘推演又叫沙盘模拟培训，一般用于（）的培训。A. 技术类；B. 技能类；C. 管理类；D. 理念类
13、。试题答案：C44、培训项目目标主要取决于（）和员工个人职业生涯发展两个方面。A. 组织需求B. 培训内容C. 培训评估D. 培训师资试题答案：A45、市场经济配置效法是以追逐利益为中心，通过（）来实现的A. 价值规律B. 供需平衡C. 企业自主D. 竞争机制试题答案：D46、所谓群体，是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互（）。A. 弥补的个体B. 结合的个体C. 依赖的个体D. 依赖的个体的组合试题答案：D47、（）是指以一定的量化指标为依据，对人的能力水平及倾向性、个性特征、行为表现进行定性的评价。A. 测评B. 测盘C. 测试D. 测验试题答案：A48、在定位培训需求后，必须使培训内容与（）相吻合。A. 组织的发展规划B. 绩效差距C. 员工的现有能力D
