《三年级语文下册第五单元18心中那盏灯课件语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册第五单元18心中那盏灯课件语文S版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1818课课 心中那盏灯心中那盏灯 课前导入课前导入 父爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也能温暖如父爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也能温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的灰尘依然纯春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的灰尘依然纯洁明净；父爱是一盏冰灯，晶莹而美丽，即使随着天气变暖消洁明净；父爱是一盏冰灯，晶莹而美丽，即使随着天气变暖消失不见，它也会永远留在我们心里失不见，它也会永远留在我们心里1.1.会认、会写本课生字，学习本课的新词和有关句子。会认、会写本课生字，学习本课的新词和有关句子。（重点）（重点）2.2.朗读课文，理解课文内容，体会父亲对儿子的怜
2、爱之情，感受朗读课文，理解课文内容，体会父亲对儿子的怜爱之情，感受亲情的温暖。亲情的温暖。（重点）（重点）3.3.学习抓住人物行为、语言等来描写人的方法。学习抓住人物行为、语言等来描写人的方法。（难点）（难点）学习目标学习目标字词超市字词超市我会认的字我会认的字多音字多音字执意：执意：坚持自己的意见。坚持自己的意见。走街串巷：走街串巷：走过街道，穿过巷子。形容四处走过街道，穿过巷子。形容四处 走动。走动。纳闷：纳闷：因疑惑而发闷。因疑惑而发闷。迷迷糊糊：迷迷糊糊：（神志或眼睛）模糊不清。（神志或眼睛）模糊不清。尴尬：尴尬：（神色、态度）不自然。（神色、态度）不自然。寻思：寻思：思索；考虑。思索
3、；考虑。第一部分（第一部分（1-41-4）：）：我让父亲给我做灯笼，父亲答应了。我让父亲给我做灯笼，父亲答应了。第二部分（第二部分（5-135-13）：）：我亲眼看见父亲在给我做冰灯；我亲眼看见父亲在给我做冰灯；第三部分（第三部分（1414）：）：我的冰灯得到大家的称赞。我的冰灯得到大家的称赞。课文探究课文探究读课文，思考问题：读课文，思考问题：课文可以分为哪几个部分？课文可以分为哪几个部分？课文导读课文导读1.默读课文，思考：默读课文，思考： 课文有哪些语句是你最感动的？用曲线画出来。课文有哪些语句是你最感动的？用曲线画出来。（1 1）父）父亲每打磨一每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再，
4、就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。A A “停停”、“擦擦”、“捂捂”。说明父亲一直摸着冰，。说明父亲一直摸着冰，冰在不断地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的冰在不断地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的热度使手暖过来，以便能灵活打磨。热度使手暖过来，以便能灵活打磨。B B 思考：父思考：父亲这样做要干什么？做要干什么？ C C 父父亲为什么要什么要这样做？做？（打磨冰灯）（打磨冰灯）（结合前面的做灯笼的原因理解家境和父亲的态度，感（结合前面的做灯笼的原因理解家境和父亲的态度，感受父亲的爱。）受父亲的爱。）（2 2）父）父亲急忙走急忙走过来
5、，帮我掖好被子，来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不我不冷，我不冷，小心冷，小心别冻着你着你”通过通过“急忙急忙”、“连连连连”、“我不冷，我不冷，小心别我不冷，我不冷，小心别冻着你冻着你”感受父亲当时的心情。感受父亲当时的心情。（3）父）父亲刚才才给我掖被子的我掖被子的时候，我分明感到，他的手候，我分明感到，他的手真凉啊！真凉啊！此时你有什么感受？此时你有什么感受？品品读课文最后一个自然段：文最后一个自然段：（1 1）朗）朗读思考：思考： 在在这一段中，你一段中，你读懂了什么？懂了什么？还有什么不懂？有什么不懂？（2 2）小）小组讨论。（3 3）交流理解：）交流理解： 为什么我和小伙伴什
6、么我和小伙伴们玩得很痛快？我心理珍藏的是什么？玩得很痛快？我心理珍藏的是什么？（4 4）有感情地朗）有感情地朗读。 父亲做的冰灯得到了小伙伴们的夸赞。那盏冰灯给父亲做的冰灯得到了小伙伴们的夸赞。那盏冰灯给“我我”留留下了永远的回忆，我心里珍藏的是父亲深深的爱。下了永远的回忆，我心里珍藏的是父亲深深的爱。课文妙解课文妙解 这篇课文讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现这篇课文讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深深的疼爱。让我们怀着一颗感恩的心，真诚地了父亲对儿子的深深的疼爱。让我们怀着一颗感恩的心，真诚地对我们可亲可敬的父亲说一声：爸爸，我爱你！对我们可亲可敬的父亲说一声：爸爸，我爱你！层次梳理层次梳理
