热烈欢迎热烈欢迎同学们到化工实验室做实验！同学们到化工实验室做实验！武汉大学武汉大学化学实验教学中心化学实验教学中心化工实验室化工实验室 目目 录录一、学习化工实验的目的二、化工实验室情况介绍三、实验内容四、实验教学计划五、实验安排六、实验室安全知识七、实验成绩八、考试九、实验数据处理方法及过程十、实验报告格式 学习化工实验课的目的学习化工实验课的目的 化工实验课的性质化工实验课的性质•是工程技术教育中一个重要的实践性教学是工程技术教育中一个重要的实践性教学环节；环节；•实验对象多是工程技术问题；实验对象多是工程技术问题；•采用正交设计和均匀设计等试验设计方法；采用正交设计和均匀设计等试验设计方法；•还采用数学模型法或量纲分析法等工程研还采用数学模型法或量纲分析法等工程研究方法；究方法； 学习化工实验课的目的学习化工实验课的目的§通过模拟工业化生产的单元操作和典型设备的通过模拟工业化生产的单元操作和典型设备的实验，掌握一些重要的工程实验研究的方法实验，掌握一些重要的工程实验研究的方法§通过对实验装置中测量仪器和仪表的操作，掌通过对实验装置中测量仪器和仪表的操作，掌握工程实验研究中常用的计量、测量和控制技握工程实验研究中常用的计量、测量和控制技术，培养从事应用和开发研究的动手能力。
术，培养从事应用和开发研究的动手能力 学习化工实验课的目的学习化工实验课的目的§引进若干化工新技术实验，扩大学生的技术知引进若干化工新技术实验，扩大学生的技术知识视野，启迪大家创新思维识视野，启迪大家创新思维 二、化工实验室情况介绍v实验室地点实验室地点：： 化北一楼实验中心化工实验室化北一楼实验中心化工实验室v化工实验室基本情况化工实验室基本情况 很早开设化工实验，原有很早开设化工实验，原有4个实验 2000年改造，年改造，2001年建成，共有年建成，共有16个实验 一、化工实验室情况介绍v 现任教师姓姓 名名单单 位位职职 称称指导实验指导实验黄黄 驰驰实验教学中心实验教学中心教授教授2，，3钟亚兰钟亚兰实验教学中心实验教学中心讲师讲师周新花周新花应化系应化系副教授副教授10、、11邓邓 媛媛实验教学中心实验教学中心讲师讲师/博士博士24朱天荣朱天荣 应化专业应化专业博士生博士生5、、20许龙龙许龙龙有机专业有机专业博士生博士生4、、6张依福张依福有机专业有机专业博士生博士生1、、16 二、开设的实验内容二、开设的实验内容•实验类型 基本、小型综合、设计、研究•实验开设方式 必做实验：正常课时内正常课时内完成 选做实验和演示实验：周六开放实验时间周六开放实验时间完成 争取参观湖北武大有机硅新材料股份有限公司 具体开设的实验内容序号序号实实 验验 名名 称称实验时数实验时数类型类型1气体流量计的使用和校准气体流量计的使用和校准5基本基本2离心泵特性曲线及流体流动阻力的测定离心泵特性曲线及流体流动阻力的测定6基本基本3汽汽-气气对对流流传传热热系系数数及及准准数数关关联联式式常常数数的的测测定定4基本基本4填料吸收塔的操作及吸收传质系数的测定填料吸收塔的操作及吸收传质系数的测定6-8基本基本5不锈钢精馏塔的操作与塔效率的测定不锈钢精馏塔的操作与塔效率的测定5-7基本基本6共沸精馏分离共沸精馏分离DMC/MeOH实验操作实验操作6-8设计设计 具体开设的实验内容序序号号实实 验验 名名 称称实验时实验时数数类型类型10干燥操作与干燥速度曲线的测定干燥操作与干燥速度曲线的测定6基本基本10流化床干燥操作和旋风分离操作实验流化床干燥操作和旋风分离操作实验5基本基本16停留时间分布函数的测定停留时间分布函数的测定5基本基本20渗透蒸发分离渗透蒸发分离DMC/MeOH实验实验6-8研究研究24微微反反-色色谱谱联联用用研研究究2,6-二二氯氯甲甲苯苯氨氨氧氧化化反反应应条件条件6-8研究研究 实验教材•武汉大学化学与分子科学学院实验中心编.《化工基础实验》. 武汉：武汉大学出版社，2003 •http:// http:// 四、实验教学计划四、实验教学计划 周次周次实验内容实验内容课内计课内计划时数划时数开放实开放实验时数验时数 5安全知识、预备知识安全知识、预备知识排课排课 2 6全部实验内容全部实验内容4~887全部实验内容全部实验内容4~888全部实验内容全部实验内容 9全部实验内容全部实验内容4-8810全部实验内容全部实验内容4~88 周次周次 实验内容课内实验内容课内容容计划时数计划时数 开放实验时数开放实验时数 教材教材11全部实验内容全部实验内容4~8812全部实验内容全部实验内容4~8813全部实验内容全部实验内容4~8814全部实验内容全部实验内容4~8815全部实验内容全部实验内容4~8816全部实验内容全部实验内容4~8817考考 试试2 五、实验安排五、实验安排 实验进行方式：实验进行方式： 分组进行实验分组进行实验分组方式：教师分组，局部调整分组方式：教师分组，局部调整调整完后，具体安排表格张贴在橱窗内，并且发调整完后，具体安排表格张贴在橱窗内，并且发布在大学化学实验网络课程的论坛内。
布在大学化学实验网络课程的论坛内 七、实验成绩七、实验成绩 七、实验成绩七、实验成绩•总评成绩＝平时成绩＋考试成绩总评成绩＝平时成绩＋考试成绩•平时成绩占平时成绩占70％考试成绩占％考试成绩占30％•平时成绩为所有实验成绩的加权平均平时成绩为所有实验成绩的加权平均 实验平时成绩评定办法实验平时成绩评定办法•平时成绩评分办法平时成绩评分办法 根据该办法，对每个实验制定了详细的评分细根据该办法，对每个实验制定了详细的评分细则对每一个学生的任何一个实验均按该细则打则对每一个学生的任何一个实验均按该细则打分 例如例如:实验的平时成登记表实验的平时成登记表 八、考八、考 试试•考试方式：期末笔试考试方式：期末笔试•考试内容：与实验相关的背景知识、原理、考试内容：与实验相关的背景知识、原理、设备知识、操作、数据处理方法、思考题设备知识、操作、数据处理方法、思考题等•考试题型：填空、简答题、设计题等考试题型：填空、简答题、设计题等 九、实验数据处理方法及过程九、实验数据处理方法及过程•按照实验原理进行处理按照实验原理进行处理•可以采用计算机进行处理，如采用可以采用计算机进行处理，如采用excel、、origin等软件进行计算和绘制曲线。
等软件进行计算和绘制曲线 九、实验数据处理方法及过程九、实验数据处理方法及过程•计算机计算的数据结果需要抄在实验报告的结果计算机计算的数据结果需要抄在实验报告的结果表格中；绘制的曲线可以手工绘制在实验报告上，表格中；绘制的曲线可以手工绘制在实验报告上，也可以打印出来贴在实验报告上也可以打印出来贴在实验报告上•若实验数据量特别大，可以将典型结果抄在实验若实验数据量特别大，可以将典型结果抄在实验报告上，其余部分可以用软盘拷给有关老师或通报告上，其余部分可以用软盘拷给有关老师或通过电子邮件发给相关老师过电子邮件发给相关老师 十、实 验 报 告 实验报告要求实验报告要求•基本实验基本实验 实验报告应按《平时成绩评分办法》中实验报告应按《平时成绩评分办法》中规定的内容认真完成规定的内容认真完成•实验报告用纸采用统一的实验报告用纸采用统一的实验报告用纸实验报告用纸 基本实验报告格式基本实验报告格式•实验报告采用手写实验报告采用手写•完成实验两周后交实验报告完成实验两周后交实验报告•购买统一的标准实验报告本购买统一的标准实验报告本 标准实验报告样本标准实验报告样本 标标准准实实验验报报告告样样本本 流体阻力实验反应精馏实验筛板精馏实验停留时间分布函数实验 实 验 室 见 ！ 。