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1、第五单元 第十一课 采蘑菇课文导入 小朋友们，你们喜欢听童话故事吗？今天，我们一起来听一个有趣的童话故事采蘑菇。 多么有趣的故事啊！小朋友们，让我们一起走进故事中，故事里的汉字娃娃正等着我们到他们家去做客，我们先来认识认识他们。 接下来我们先来看张图片。 一只白兔和一只灰兔在采蘑菇，同学们发现有什么不一样的地方吗？学习目标1、认识本课13个生字：蘑、菇、屑、劲、仍、盼、却、始、论、篮、渐、认、失 ，会写8个字：屑、劲、仍、盼、始、论、认、失；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、在反复、多种形式的朗读中理解白兔的话。领会做事情只有从小事做起，才会有所收获的道理。课文阅读雨过天晴， 灰兔和白兔去
2、采蘑菇。 灰兔发现草地上有一朵蘑菇， 他不屑地说：“太小了， 没劲！” 走着走着， 大树下又出现了两三朵蘑菇， 他仍然看不上眼：“太少了， 等出现一大片蘑菇时再采， 多带劲！” 就这样， 他一直往前走着， 他盼望的大片蘑菇却始终没有出现。 白兔一看到蘑菇， 不论大小， 马上采进篮 子里， 一两朵也好， 三五朵也罢 ，都不放过。 太阳快落山了， 白兔的篮子渐渐满了， 而灰兔的篮子还是空空的， 灰兔急哭了。 白兔把蘑菇分了一半给灰兔， 认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇， 所以才会失去满满一篮子蘑菇！”知识链接1、学生尝试着正确、流利地朗读课文；2、检查自读情况，指名读。要求： 不加字、
3、不减字、不回读，读准字音，读通句子；3、看图，说说图画内容，了解故事大意；4、分角色朗读课文，重点读好灰兔和白兔说的话；5、课本剧表演。以演助读，在表演中理解“不屑”、“盼望”两个词的意思，体会灰兔的心理活动；在表演中继续理解白兔说的话：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇！”课文共有五个自然段。第一自然段主要写灰兔和白兔去采蘑菇。第二自然段主要写灰兔总嫌草地上的蘑菇太小、太少，要等出现一大片蘑菇时再采。第三自然段主要写白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子里。第四自然段主要写白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空的。第五自然段主要写白兔把蘑菇分了一半给灰兔，并告诉他道理。 童话是一种富有幻想色彩的故事。有幻想，才有童话，它以少年儿童认识、理解的人或物为描写对象，通过丰富的想象、夸张的手法来塑造形象。童话有诗一般优美的意境和语言，能给人以美的享受。课文以童话的形式告诉我们做事应从小事做起，才会有收获。课后作业1、掌握字词；2、有感情的朗读课文并体会白兔和灰兔采蘑菇的不同心理以及行为。
