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1、2020、美丽的小兴安岭、美丽的小兴安岭 第二课时第二课时课时目标课时目标1 1、通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激、通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情。发对祖国美好河山的热爱之情。（难点）（难点）2 2、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。（难点）（难点）脑脑复习导入复习导入视视坛坛严严袋袋 no di yn sh dng sh xin tn挡挡线线实实显显复习导入复习导入软软库库材材刮刮 xin ci run gu k 复习导入复习导入小兴安岭什么最多
2、？朗读第一小节。小兴安岭什么最多？朗读第一小节。学习第学习第2 2自然段自然段这一小节主要描写了这些景物。这一小节主要描写了这些景物。它们是按顺序列出的。它们是按顺序列出的。思考：这些景物什么样？思考：这些景物什么样？学习第学习第2 2自然段自然段理解描写树木的句子。理解描写树木的句子。读这一句，想想：春天的树长得什么样？读这一句，想想：春天的树长得什么样？出示句子，比较理解作者用词的准确。出示句子，比较理解作者用词的准确。 “春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”学习第学习第2 2自然段自然段其它景物各是什么样？自学汇报。其它景物各是什么样？自学汇报
3、。看图想像春天的画面，感悟春天的美。看图想像春天的画面，感悟春天的美。学习第学习第3 3自然段自然段大声朗读这段话，像学习春天的一段一样，按顺序一句一句找景物，大声朗读这段话，像学习春天的一段一样，按顺序一句一句找景物，用用“”画下来，对照图画说出夏天主要描写了哪些景物。画下来，对照图画说出夏天主要描写了哪些景物。再次朗读，思考这些怎么样，怎么美？并提出不懂的问题。再次朗读，思考这些怎么样，怎么美？并提出不懂的问题。学习第学习第4-64-6自然段自然段自学：自学：体会秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物？体会秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物？再读这两段话，把你的
4、感情读出来。再读这两段话，把你的感情读出来。秋天。重点理解秋天秋天。重点理解秋天“飞舞飞舞”的落叶和丰硕的的落叶和丰硕的“宝宝”，体会作者用词的准，体会作者用词的准确，并感情朗读。确，并感情朗读。冬天。重点体会冬天。重点体会“刮刮”的准确，并感情朗读。的准确，并感情朗读。学习拓展学习拓展1、你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，有感情地朗读并、你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，有感情地朗读并背诵下来。背诵下来。2、把你最喜欢的季节的景色用你手中的画笔画出来。、把你最喜欢的季节的景色用你手中的画笔画出来。板书设计板书设计美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 春树木嫩绿春水涨满春树木嫩绿春水涨满夏树木茂密野花盛开
5、美丽的花园夏树木茂密野花盛开美丽的花园绿色的海洋绿色的海洋 秋落叶飞舞野果成熟巨大的宝库秋落叶飞舞野果成熟巨大的宝库 冬冬 积雪覆盖野兽进洞积雪覆盖野兽进洞课时作业课时作业一、填空。一、填空。 ( ( 密密层层密密层层 ) )的叶子的叶子 ( ( 绿色绿色 ) )的海洋的海洋 ( ( 乳白色乳白色 ) )的浓雾的浓雾 ( ( 鲜嫩鲜嫩 ) )的蘑菇的蘑菇 ( ( 水里水里 ) )的影子的影子 ( ( 巨大巨大 ) )的宝库的宝库课时作业课时作业二、用二、用“_”选正确读音。选正确读音。 1 1、小兴安岭有数、小兴安岭有数(sh sh(sh sh ) )不清的红松、白桦。不清的红松、白桦。 2 2、工人宿舍、工人宿舍(sh sh(sh sh ) ) 门前的草地上盛门前的草地上盛(sh(shn chn chn)n)开着野花。开着野花。 3 3、在积雪经常没、在积雪经常没(m(mi mi m ) )过膝盖的小兴安岭，有人参过膝盖的小兴安岭，有人参 (shn (shn cn)cn)等名贵药材。等名贵药材。三、想一想，画一画。三、想一想，画一画。课文中的内容你都理解了吗？请你根据你理解的小兴安岭画一幅画。课文中的内容你都理解了吗？请你根据你理解的小兴安岭画一幅画。
