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1、2. 2. 树之歌树之歌新课导入新课导入“冬天光着头，春夏长绿发，就有一只腿，小鸟喜欢它。”小朋友，你知道这则谜语说的是什么吗？对，是树。那你都知道哪些树？想了解它们吗？让我们一起到课文中看看吧！资料宝袋资料宝袋又又名名攀攀枝枝花花、红红棉棉树树、加加薄薄棉棉、英英雄雄树树、吉吉贝贝、烽烽火火、斑斑枝枝及及琼琼枝枝，是是一一种种在在热热带带及及亚亚热热带带地地区区生生长长的的落落叶叶大大乔乔木木，高高10-2510-25米米。春春天天时时，一一树树橙橙红红；夏夏天天绿绿叶叶成成荫荫；秋秋天天枝枝叶叶萧萧瑟瑟；冬冬天天秃秃枝枝寒寒树树，四四季季展展现现不不同同的的景景象象。可可植植为为园园庭庭观
2、观赏赏树树，行道树。行道树。木木 棉棉字词乐园字词乐园会写字会写字吃yng笔顺笔顺：组词组词：杨树：杨树 杨柳白杨杨柳白杨巧记：十八场表演尘土飞扬。巧记：十八场表演尘土飞扬。书写提示：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的书写提示：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的 第一撇短，第二撇长。第一撇短，第二撇长。叫zhung笔顺笔顺：组词组词：壮士：壮士 壮观壮观 壮志凌云壮志凌云 雄壮雄壮巧记：西红柿结果红又大，多吃青菜身体壮。巧记：西红柿结果红又大，多吃青菜身体壮。书写提示：右边是士，不要写成土，第一横长，第书写提示：右边是士，不要写成土，第一横长，第 二横短。二横短。壮壮杨杨造句：钱塘江大潮气势壮
3、观。造句：钱塘江大潮气势壮观。造句：街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。造句：街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。字词乐园字词乐园会写字会写字吃tng笔顺笔顺：组词组词：梧桐：梧桐 油桐油桐 泡桐泡桐巧记：一同站木旁。巧记：一同站木旁。书写提示：左窄右宽，口要写得小些。书写提示：左窄右宽，口要写得小些。叫fng笔顺笔顺：组词组词：枫树：枫树 枫叶枫叶巧记：风吹树木一边倒。巧记：风吹树木一边倒。书写提示：左窄右宽书写提示：左窄右宽, ,风的最后一笔是点。风的最后一笔是点。部首记忆法：部首记忆法：“桐桐”“枫枫”都是都是“木木”字旁。字旁。识字小方法识字小方法识字小方法识字小方法枫枫桐桐造句：这些梧桐
4、树已经长出叶子了。造句：这些梧桐树已经长出叶子了。造句：枫树的叶子像手掌。造句：枫树的叶子像手掌。字词乐园字词乐园会写字会写字吃笔顺笔顺：组词组词：松柏：松柏 松树松手松树松手 松绑松绑巧记：树边站着老公公。巧记：树边站着老公公。书写提示：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇书写提示：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇 要写得短些。要写得短些。叫bi笔顺笔顺：组词组词：松柏：松柏 圆柏圆柏 侧柏侧柏巧记：林边泉水流。巧记：林边泉水流。书写提示：左窄右宽，右边白要写得竖长。书写提示：左窄右宽，右边白要写得竖长。“加一加加一加”识记：识记：“松松”字字 = = “木木”旁旁 + +“公公”字字。识字
5、小方法识字小方法识字小方法识字小方法柏柏松松造句：松树上结了好多松果。造句：松树上结了好多松果。造句：山上的柏树郁郁葱葱。造句：山上的柏树郁郁葱葱。sng字词乐园字词乐园会写字会写字吃笔顺笔顺：组词组词：木棉：木棉 棉花棉花 棉衣棉衣 棉线棉线巧记：树木旁挂白毛巾。巧记：树木旁挂白毛巾。书写提示：右边的白要写得扁小些。书写提示：右边的白要写得扁小些。叫shn笔顺笔顺：组词组词：水杉：水杉 银杉银杉 杉树杉树巧记：木彡杉巧记：木彡杉书写提示：木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两书写提示：木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两 撇长。撇长。拆字记忆法：拆字记忆法：木彡杉木彡杉识字小方法识字小方法识字小方
6、法识字小方法杉杉棉棉造句：我非常喜欢木棉花。造句：我非常喜欢木棉花。造句：这棵水杉长得十分茂盛。造句：这棵水杉长得十分茂盛。min字词乐园字词乐园会写字会写字吃笔顺笔顺：组词组词：化石：化石 变化变化 化工化工 化肥化肥巧记：亻七化巧记：亻七化书写提示：竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。书写提示：竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。叫gu笔顺笔顺：组词组词：金桂：金桂 桂花桂花 肉桂肉桂 月桂月桂巧记：树木旁边两堆土。巧记：树木旁边两堆土。书写提示：左窄右宽，右边是土不要写成士。书写提示：左窄右宽，右边是土不要写成士。桂桂化化造句：科学家在辽宁发现了恐龙化石。造句：科学家在辽宁发现了恐龙化石。造句：
7、秋天到了，金桂飘香。造句：秋天到了，金桂飘香。hu梧梧字词乐园字词乐园会认字会认字w组词组词：梧桐：梧桐 魁梧魁梧易错提示：易错提示： 二声。二声。zhng组词组词：手掌：手掌 手心手心 掌管掌管易错提示：易错提示： 后鼻音，不要读成前鼻音。后鼻音，不要读成前鼻音。掌掌zhung组词组词：绿装：绿装 春装春装 装车装车易错提示：易错提示： 三拼音节，不要丢掉三拼音节，不要丢掉“u”。装装hu组词组词：桦树：桦树 白桦白桦易错提示：易错提示： 三拼音节，不要丢掉三拼音节，不要丢掉“u”。桦桦ni组词组词：耐寒：耐寒 耐劳耐劳 耐用耐用易错提示：易错提示： 不要读成不要读成“li”。shu组词组词
8、：守北疆：守北疆 守城守城 守门守门易错提示：易错提示： 三声。三声。守守耐耐字词乐园字词乐园会认字会认字jing组词组词：北疆：北疆 疆土疆土 边疆边疆易错提示：易错提示： 三拼音节，不要丢掉三拼音节，不要丢掉“i”。疆疆组词组词：银杏：银杏 银子银子 银杯银杯易错提示：易错提示： 前前鼻音，不要读成后鼻音。鼻音，不要读成后鼻音。银银yn银银守守掌掌梧梧耐耐这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字疆疆装装桦桦字词乐园字词乐园近义词、反义词、多音字近义词、反义词、多音字近义词近义词反义词反义词多音字多音字壮壮强强 披披穿穿 喜喜乐乐高高低低 暖暖寒寒 耐寒耐寒耐热耐热
9、 守守攻攻 香香臭臭 柏b（柏林）bi（柏树） 柏（b）林的大街上种植着许多椴树，柏（bi）树不多。绿l（鸭绿江）l（绿芽） 春天来了，鸭绿（l）江两岸的柳树长出了绿（l）芽。词语解释词语解释榕树：榕树：常绿大乔木。树干分枝多，覆盖面广，有气根。 造句：这棵榕树可长得真茂盛。枫树：枫树：落叶乔木，春季开花，叶子掌状三裂，秋季变成红色。 造句：秋天到了，枫树的叶子红得像一团火焰。桦树：桦树：别名桦皮树，落叶乔木。 造句：校园里有一排桦树。耐寒：耐寒：经得起寒冷。 造句：松树是特别耐寒的。银杏：银杏：称白果树、公孙树、鸭脚。落叶乔木。 造句：银杏的叶子特别漂亮。化石：化石：存留在岩石中的古生物遗体
10、或遗迹。 造句：上海自然博物馆里有古代恐龙的化石。课文早知道课文早知道本课通过学习儿本课通过学习儿歌，认识了词语，歌，认识了词语，并了解了一些树木并了解了一些树木的特点。的特点。 注意停顿，重读“高、壮、像手掌”。朗读指导朗读指导试一试试一试杨树杨树 高高, , 榕树榕树 壮，壮，梧桐树叶梧桐树叶 像手掌。像手掌。/ / / /课文写了哪几种树木？并说说他们的特点？课文写了哪几种树木？并说说他们的特点？杨树杨树高高榕树榕树壮壮梧桐树梧桐树叶叶像手掌像手掌重难点点拨重难点点拨枫树枫树秋天叶儿红秋天叶儿红松柏树松柏树四季常披绿装四季常披绿装重难点点拨重难点点拨木棉木棉喜暖在南方喜暖在南方桦树桦树
11、耐寒守北疆耐寒守北疆重难点点拨重难点点拨银杏、水杉银杏、水杉活化石活化石金桂金桂开花满院香开花满院香重难点点拨重难点点拨词句积累词句积累高 壮茂密 挺拔 苍劲 粗壮笔直 枝繁叶茂 青翠欲滴描写树木的词语新词： 杨树 强壮 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 好句： 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。词句积累词句积累课堂小结课堂小结 本文是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了11种树木，表现了大自然树木种类的丰富，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。学完本课你收获了什么？板书设计板书设计树树之之歌歌喜好喜好喜暖喜暖 耐寒耐寒
12、形状形状高、壮、像手掌高、壮、像手掌花花满院香满院香颜色颜色红、绿红、绿特特 点点拓展延伸拓展延伸 带有带有“树树”字的成语字的成语 树大招风 独树一帜 火树银花铁树开花 玉树临风 树大根深 十年树木，百年树人 化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期，许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环境发生变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。拓展延伸拓展延伸银杏、水杉为什么被称为活化石？银杏、水杉为什么被称为活化石？ 银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到侏罗纪
13、时已处于极盛时期，遍布全球。到了白垩纪，地球上的气候发生巨变，适应性更强的被子植物出现，银杏就趋向衰退了。到了第四纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种。拓展延伸拓展延伸 水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，终于退出生物界的舞台。 1941年，我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树，后来又发现了更多的树木。经过研究鉴定，定名为水杉，是“活的化石”，成了20世纪植物学上的一项重大事件，轰动了世界。拓展延伸拓展延伸1.给带点的字选择正确的读音，画“”。课堂作业课
14、堂作业梧桐（w w） 手掌（zng zhng） 松柏（b bi） 桦树（hu hu） 银杉（shn sn） 金桂（gu gu）.2.连词成句。课堂作业课堂作业 树叶 手掌 像 梧桐_ 绿装 松柏 披 四季_松柏四季披绿装。梧桐树叶像手掌。.读一读，想想这几句话的意思。课堂作业课堂作业十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以使培育一个人才。 比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根。比喻事物总有一定的归宿，多指作客他乡的人最终要回到本乡。 树没有根就不会长，人要立志，没有志向的人是不会成功的。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人物志不立。解释
