《【苏教版】数学一年级上册：第5单元8、9的认识ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【苏教版】数学一年级上册：第5单元8、9的认识ppt课件1（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精 品 数 学 课 件苏 教 版第五单元第五单元 认识认识5 5以内的以内的数数5 5、认识、认识6 69 9各数各数学习目标学习目标2.使学生在认数的过程中，体验数的形成过程，初步培养观察、数数的能力，初步学会用69描述生活中的物体个数，初步感受数是表示事物数量的符号，发展初步的数感。1.使学生经历从实际情境中抽象出69各数的过程，能数出数目是69的物体或人，联系实际理解各数的实际意义，认识并会读、写69各数，能按顺序把学过的数排一排。3.使学生体验数是在具体事物个数中产生的，来自生活实际；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交流的意识。复习导入复习导入这里的圆片表示几？这里的圆片表示几
2、？添上添上1个是几？个是几？ 再添上再添上1个是几？个是几？再添上再添上1个呢？个呢？情境导入情境导入图中的老师带着小朋友们在干什么？图中的老师带着小朋友们在干什么？你观察到些什么？你观察到些什么？探究新知探究新知6 6个小朋友个小朋友6 6探究新知探究新知7 7个人个人7 7扔出去扔出去7 7个圈个圈探究新知探究新知8 8一共一共8 8个圈个圈探究新知探究新知9 99 9个动物玩具个动物玩具探究新知探究新知直尺上的数是按怎样的顺序排的？直尺上的数是按怎样的顺序排的？从小到大数一数，从大到小数一数从小到大数一数，从大到小数一数4 4的左边有哪些数？右边有哪些数？的左边有哪些数？右边有哪些数？典
3、题精讲典题精讲上面的数是几，下面的圈里就接着已经上面的数是几，下面的圈里就接着已经有的图形画满几个。有的图形画满几个。典题精讲典题精讲上面的数比8小的有哪几个？比7大的呢？填一填 ，读一读。34869比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7，比7大的有8、9。典题精讲典题精讲7 76 65 53 36 6记得要分清记得要分清“几几”和和“第几第几”哦！哦！易错提醒易错提醒6比比（ ）小小1。和和5相邻的数是（相邻的数是（ ）和（）和（ ）。）。6比比（ 5 ）小小1。和和5相邻的数是（相邻的数是（ 6 ）和（）和（ 7 ）。）。易错提醒易错提醒错误解答错解分析：易错提醒易错提醒13540267
4、896 6比比（ ）小小1 1，就是问比就是问比6 6大大1 1的是（的是（ ），也也就是就是6 6后面后面1 1个数。个数。和和5 5相邻的数是相邻的数是5 5前面一个数和后面一个数。前面一个数和后面一个数。易错提醒易错提醒错误解答正确解答易错提醒易错提醒6比比（ 5 ）小小1。和和5相邻的数是（相邻的数是（ 6 ）和（）和（ 7 ）。）。6比比（ 7 ）小小1。和和5相邻的数是（相邻的数是（ 4 ）和（）和（ 6 ）。）。学以致用学以致用把这些数按从大到小的顺序排好。0 5 2 6 3 7 8 从大到小排 ，先要找出最大的，用找一个划一个的方法，再依次找出剩下的数中最大的。8765320学以致用学以致用把左边的把左边的8 8只动物圈起来，给从左边数的第只动物圈起来，给从左边数的第8 8只小动物画上只小动物画上 。从左边开始依次数的8只都要圈出来，而第8只有一只。学以致用学以致用7 75 54 41234567课堂小结课堂小结 能不能将我们学过的数按顺序排一排？可以从小到大排一排：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9也可以从 大到小排一排：9、8、7、6、5、4、3、2、1、0
