《2022三年级语文下册第三单元第12课伙伴教学课件冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022三年级语文下册第三单元第12课伙伴教学课件冀教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12 12 伙伴伙伴 同学们，相信你们都有自己的好同学们，相信你们都有自己的好伙伴，那你们觉得伙伴之间应该伙伴，那你们觉得伙伴之间应该如何相处？如何相处？好朋友，好朋友，手拉手手拉手1.1.自由读，试着用简洁的语言自由读，试着用简洁的语言概括课文的主要内容，文中讲概括课文的主要内容，文中讲述了怎样的一个故事？述了怎样的一个故事？2.2.同桌之间交流感受。同桌之间交流感受。初读课文初读课文思考：思考： 课文主要写了伙伴之间发生的课文主要写了伙伴之间发生的故事，想一想文中谁是谁的伙故事，想一想文中谁是谁的伙伴？他们又为自己的伙伴做了伴？他们又为自己的伙伴做了些什么事？些什么事？文中哪些地方使你深受
2、感动？画出文中哪些地方使你深受感动？画出有关语句说一说。有关语句说一说。抓住文中的重点语句、谈谈感想。抓住文中的重点语句、谈谈感想。 如：第如：第4 4段，抓住重点词语，段，抓住重点词语，“吃不下饭，睡不着觉，得了大病吃不下饭，睡不着觉，得了大病”等，体会马哈多对猎狗的关心和等，体会马哈多对猎狗的关心和牵挂。牵挂。研读句子，学习交流：研读句子，学习交流：猎狗，你究竟在哪里呀？猎狗，你究竟在哪里呀？乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧紧地在后面追。他要去看个究竟。紧地在后面追。他要去看个究竟。读读这两句话，谈谈体会。说一读读这两句话，谈谈体会。说一说两个说两个“究竟究竟”的不同含义。的不同含义。研读句子，学习交流：研读句子，学习交流： 学习了本课之后，同学们应该学习了本课之后，同学们应该更了解更了解“伙伴伙伴”的含义了吧，的含义了吧，那你觉得伙伴之间应该如何相那你觉得伙伴之间应该如何相处。你又是怎样做的？说一说，处。你又是怎样做的？说一说，并写下来。并写下来。 拓展延伸拓展延伸
