《《雨中》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《雨中》课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1、下雨会给出门在外的人、给道路带来、下雨会给出门在外的人、给道路带来些什么麻烦呢？请大家说说看。些什么麻烦呢？请大家说说看。 2、在他人遇到困难时，我们应该怎么做、在他人遇到困难时，我们应该怎么做？雨中雨中 哈密市三乡学校哈密市三乡学校哈密市三乡学校哈密市三乡学校 巴合提古巴合提古巴合提古巴合提古丽丽丽丽默读课文默读课文 想一想，课文主要写了一件什么想一想，课文主要写了一件什么事？事？ 在阴雨在阴雨的傍晚，一的傍晚，一个拉车运货个拉车运货的年轻姑娘的年轻姑娘的货车歪的货车歪了，了，一箩筐苹果一箩筐苹果翻到在马路翻到在马路上，过路人上，过路人主动帮助她主动帮助她捡苹果。捡苹果。 湿漉漉的马路
2、，像一条闪闪发光的河。湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣。偶尔过往的车辆，浮在水面的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。就像水波里穿梭的小船。1把湿漉漉的马路把湿漉漉的马路比作比作一条闪闪发光的河。一条闪闪发光的河。2把放学回家的孩子撑着的雨伞把放学回家的孩子撑着的雨伞比作比作浮在水面浮在水面的点点花瓣。的点点花瓣。3把偶尔过往的车辆把偶尔过往的车辆比作比作水波里穿梭的小船。水波里穿梭的小船。找出下段文字中的比喻句找出下段文字中的比喻句 也许是心急，也许是路滑，到了马也许是心急，也许是路滑，到
3、了马路拐弯的地方，车子一歪，一个萝筐路拐弯的地方，车子一歪，一个萝筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果滴翻倒在马路上，又圆又红的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦着跳着，溜溜地在湿漉漉的路面上蹦着跳着，蹦到了马路中间，跳到了马路对面。蹦到了马路中间，跳到了马路对面。 姑娘慌手慌脚地捡苹果，正在这时姑娘慌手慌脚地捡苹果，正在这时候，远处一辆在卡车正向这边开过来，候，远处一辆在卡车正向这边开过来，情况紧急，怎么办呢？情况紧急，怎么办呢？议一议议一议 姑娘赶紧从车上下来，慌手慌脚地捡姑娘赶紧从车上下来，慌手慌脚地捡苹果。苹果。 联系上下文回答：姑娘为什么会联系上下文回答：姑娘为什么会“慌手慌慌手慌脚脚”？
4、 姑娘直起身子，不由得皱起眉头，姑娘直起身子，不由得皱起眉头，万一是一帮淘气包，每人捡了几个就一万一是一帮淘气包，每人捡了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！哄而散，挡也没法挡呀！ 联系上下文回答：姑娘为什么会联系上下文回答：姑娘为什么会“皱起眉皱起眉头头”？想一想想一想 一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。一个胖乎乎的小男孩走到姑娘身边说：一个胖乎乎的小男孩走到姑娘身边说：一个胖乎乎的小男孩走到姑娘身边说：一个胖乎乎的小男孩走到姑娘身边说：“ “别着急，别着急，别着急，别着急，大姐姐
5、，保证一个也不会少！大姐姐，保证一个也不会少！大姐姐，保证一个也不会少！大姐姐，保证一个也不会少！” ”他解下红领巾，他解下红领巾，他解下红领巾，他解下红领巾，大声叫道：大声叫道：大声叫道：大声叫道：“ “咱们封锁交通！咱们封锁交通！咱们封锁交通！咱们封锁交通！” ”几个小伙伴立刻几个小伙伴立刻几个小伙伴立刻几个小伙伴立刻站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声喊：喊：喊：喊：“ “停一停！停一停！停一停！停一停！停一停！停一停！停一停！停一停！” ”1 1、“ “跑
6、过来跑过来跑过来跑过来” ”、“ “七手八脚地捡起苹果七手八脚地捡起苹果七手八脚地捡起苹果七手八脚地捡起苹果” ”说明了什么？说明了什么？说明了什么？说明了什么？2 2、“ “一个孩子却说：一个孩子却说：一个孩子却说：一个孩子却说： 大姐姐，别着急，保证一个也不会少！大姐姐，别着急，保证一个也不会少！大姐姐，别着急，保证一个也不会少！大姐姐，别着急，保证一个也不会少！ ” ” 说明了什么？说明了什么？说明了什么？说明了什么？3 3、“ “解下脖子上的红领巾解下脖子上的红领巾解下脖子上的红领巾解下脖子上的红领巾” ”、“ “封锁交通封锁交通封锁交通封锁交通” ”说明了什么？说明了什么？说明了什么
7、？说明了什么？（3）说说哪些地方感动了你，想）说说哪些地方感动了你，想想自己如果遇到这样的事会怎样做？想自己如果遇到这样的事会怎样做？（2）“孩子们嘻笑着撑着伞，唱着孩子们嘻笑着撑着伞，唱着歌儿走了。歌儿走了。”这句话说明了什么？这句话说明了什么？( 1 )“这一切发生得这样突然这一切发生得这样突然,又结又结束得这样迅速束得这样迅速.”你体会到了什么？你体会到了什么？ “一个好汉三个帮一个好汉三个帮”当别当别人遇到困难时，我们都应该人遇到困难时，我们都应该给予帮助。老师相信你一定给予帮助。老师相信你一定也是个助人为乐的人，回想也是个助人为乐的人，回想一下，选一个事例写下来。一下，选一个事例写下
8、来。 动手写一写动手写一写 答：答：在阴雨的傍晚，一个拉车运货的年轻在阴雨的傍晚，一个拉车运货的年轻姑娘的货车歪了，一箩筐苹果翻到在马路上，过姑娘的货车歪了，一箩筐苹果翻到在马路上，过路人主动帮助她捡苹果。路人主动帮助她捡苹果。总结总结1、课文主要写了一件什么事？、课文主要写了一件什么事？2、在这篇课文中，我们读懂了什么？、在这篇课文中，我们读懂了什么？ 答：答：人与人之间应该相互帮助，互相关心。人与人之间应该相互帮助，互相关心。只要人间充满爱，世界就会变得更美好。只要人间充满爱，世界就会变得更美好。 这篇课文按这篇课文按“撒苹果撒苹果-捡苹果捡苹果-苹果苹果回回到车上到车上”的顺序，也就是按事情发展顺序的顺序，也就是按事情发展顺序讲述了一个动人的故事。请大家按这个讲述了一个动人的故事。请大家按这个顺序给课文分段，并回家把这个故事讲顺序给课文分段，并回家把这个故事讲给父母听。给父母听。
