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1、欣赏欣赏看了这些照片，你有什么想说的？各种各样的岩石教学目标教学目标科学概念：科学概念：1岩石是各种各样的，在颜色、花纹、手感等方面有各自的特点。2岩石可以按不同的特点分成的类别。过程与方法：过程与方法：1综合运用多种感官对岩石进行观察。2用恰当的词语描述岩石的特点。3以岩石的某种特点为分类标准，给岩石分类。情感态度价值观：情感态度价值观：1培养收集岩石、研究岩石的兴趣。2感受岩石是各种各样的，也是美丽的。石头展览会 （2）教师提出活动要求：A、小组把岩石放入纸盆。B、互相欣赏岩石，看看我们所带来的都是岩石吗？C、选一块你最喜欢的岩石介绍给同伴：从哪里采来的？它有什么特点？集体交流：A、学生上
2、台展示心爱的岩石。B、共享老师提供的岩石。老师最爱这块岩石，猜猜为什么？仔细观察，它还有什么特点？（岩石的形状、颜色等）小组活动我们可用哪些方法观察岩石？学生汇报交流观察岩石：让我们充分运用多种感官对你最喜欢的一块岩石进行仔细观察，完成课本65页的观察记录表。观察记录表：看透明/不透明；颜色；有无花纹摸粗糙/光滑闻有无气味观察方法岩石特点敲硬/软 小组汇报交流。交流指向：你是用什么方法观察的？观察到哪些特点？给岩石分类（1）俗话说，物以类聚，接下去我们就来给岩石分分类岩石分分类！思考：我们是按什么标准分的？分成了几类？（2）小组活动：给岩石分类。 给岩石分类，我们想到了以下几种不的分类方法给岩
3、石分类，我们想到了以下几种不的分类方法 按 硬度 分按 光泽度 分按 颜色 分按 形状 分不同的分类方法结果 不同 ，一些岩石在不同的分类标准下 可以 归入不同的类别。（三）岩石拓展会（三）岩石拓展会引言：大自然中的岩石各具形态，种类繁多。下面，让我们随着摄像机的镜头，一起走进大自然中的岩石世界！香合石。香合石。产自岛取县岩美郡国府町 。风景画石。风景画石。产自美国，在世界上颇受人们的喜欢樱花石。樱花石。日本京都府樱天满宫。 月下供品。月下供品。龟甲石。龟甲石。日本产。因长像龟甲而得名。看了这些石头图片你有什么感想？学生谈感想小结、引导今天这节课，大家认识了许多岩石，最后老师想问一下：你准备怎样处理手头上的这些岩石？课外作业：1.采集一些岩石，做一盒岩石标本。2.用这节课学到的分类方法给自己收集到的岩石分类。再见
