六语文下《美猴王》

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1、歌曲欣赏歌曲欣赏猴哥猴哥猜一猜,他是谁?猜一猜,他是谁? 他的故事在中国家喻户晓。他的故事在中国家喻户晓。 取经路上,他是师父的好帮手。取经路上,他是师父的好帮手。 他爱憎分明,疾恶如仇,本领高强。他爱憎分明,疾恶如仇,本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇,更是血他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉!肉丰满的英雄好汉!他是他是孙悟空孙悟空孙悟空简历孙悟空简历姓名:姓名:籍贯:籍贯:特长:特长:使用武器:使用武器:主要经历:主要经历:孙悟空孙悟空 (又称:孙行者,齐天大圣)(又称:孙行者,齐天大圣)花果山花果山七十二变,腾云驾雾七十二变,腾云驾雾如意金箍棒如意金箍棒占山为王占山为王大闹天宫

2、大闹天宫被压五行山被压五行山保保护唐僧西天取经护唐僧西天取经历九九八十一难历九九八十一难取回取回真经终成正果真经终成正果美猴王美猴王MEIHOUWANG选自选自西游记西游记 第一回第一回 作者:吴承恩作者:吴承恩 吴承恩吴承恩: :字汝忠,字汝忠,号射阳山人号射阳山人,江苏,江苏淮安人,中国明代文淮安人,中国明代文学家。学家。 西游记西游记是神话小说,是神话小说,共共100100回,主要写孙悟空等回,主要写孙悟空等人战胜妖魔保护唐僧去西天人战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。取经的故事。初读课文要求:要求: 1、读准字词读音;、读准字词读音; 2、理清文章的情节结构。、理清文章的情节结构。 镌镌

3、 刻刻 迸迸 裂裂麋麋 鹿鹿 石石碣碣 滔滔不滔滔不竭竭 瞑瞑 目目 喜不自喜不自胜胜 junjunb b nnm m jiji jijim m nnshnshn东胜神洲:神话传说的地名。东胜神洲:神话传说的地名。东胜神洲:神话传说的地名。东胜神洲:神话传说的地名。山中无甲子,寒尽不知年:在山里分不清年月。山中无甲子,寒尽不知年:在山里分不清年月。山中无甲子,寒尽不知年:在山里分不清年月。山中无甲子,寒尽不知年:在山里分不清年月。滚瓜涌溅:形容涧水奔流时水大流急。滚瓜涌溅:形容涧水奔流时水大流急。滚瓜涌溅:形容涧水奔流时水大流急。滚瓜涌溅:形容涧水奔流时水大流急。耍子去耶:走,玩去喽!耍子去耶

4、:走,玩去喽!耍子去耶:走,玩去喽!耍子去耶:走,玩去喽!石窍:石洞。石窍:石洞。石窍:石洞。石窍:石洞。镌刻:雕刻。镌刻:雕刻。镌刻:雕刻。镌刻:雕刻。造化:福气。造化:福气。造化:福气。造化:福气。人而无信,不知其可:人必须要讲信用。人而无信,不知其可:人必须要讲信用。人而无信,不知其可:人必须要讲信用。人而无信,不知其可:人必须要讲信用。拱伏无违:立即跪在地上,没有一个违背的。拱伏无违:立即跪在地上,没有一个违背的。拱伏无违:立即跪在地上,没有一个违背的。拱伏无违:立即跪在地上,没有一个违背的。序齿排班:按年龄大小排队。序齿排班:按年龄大小排队。序齿排班:按年龄大小排队。序齿排班:按年龄

5、大小排队。合契同情:情投意合。合契同情:情投意合。合契同情:情投意合。合契同情:情投意合。文章结构文章结构:第一部分(第一部分(1)情节开端:石猴出世。)情节开端:石猴出世。第二部分(第二部分(2-5)情节发展:石猴山间生活)情节发展:石猴山间生活,发现水帘洞。发现水帘洞。第三部分(第三部分(6)结局:石猴带领众猴进洞居住)结局:石猴带领众猴进洞居住,被拥戴为王,被拥戴为王。(略)(略)(详)(详)开端(1自然段)石猴出世发展山间生活发现瀑布2525自然段自然段石猴探泉发现洞天结局搬进石洞被拥为王6 6自然段自然段美猴王美猴王 “美美”在哪里在哪里? ? 作者通过这三作者通过这三方面生动的描写,方面生动的描写,主要通过石猴发现主要通过石猴发现水帘洞和带领群猴水帘洞和带领群猴进住这两件事的描进住这两件事的描述,刻画了美猴王述,刻画了美猴王这个令人喜爱的形这个令人喜爱的形象。象。美美猴王猴王身世美身世美行为美行为美 言语美言语美正面描写正面描写外貌外貌动作动作语言语言神态神态/表情表情美美 性性猴猴 格格王王 特特的的 点点聪明灵巧聪明灵巧本领超群本领超群 有胆有识有胆有识 谢谢同学们认真学习!谢谢同学们认真学习! 再见!再见!

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