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1、第十八课第十八课 萧山杨梅萧山杨梅板块：每课一练板块：每课一练 学练指要学练指要 本课是一篇描写师生情的记叙文。作者由萧山杨梅回忆起他小学时代的一位语文老师，指导学生课外阅读，关心、爱护学生的点点滴滴，表达了作者对老师的深切怀念之情。 理解和感悟文中流露出的师生之情是本课学习的重点。一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。 cng sng yu- d% b2o k& （ ） （ ） （ ） jin gu2n sh$ j! g l# （ ） （ ） （ ） ch$ zh4ng zh0ng l（ ） （ ）二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。沧（） 枪（） 杭（ ）抗（） 贯（） 惯（） 桑（
2、） 嗓（） jio（ ） jn（ ）教 尽 ji3o（） j#n（ ）三、读下面的句子，体会带点词语在句子中的三、读下面的句子，体会带点词语在句子中的 作用作用 。1. 校园十分安静，只有窗外的蝉鸣陪伴着 我们默默地忙着。 2. 吃吧，尽量吃，我们萧山杨梅最好吃！ 四、根据课文内容填空。四、根据课文内容填空。 1. 金老师 使作者开始养成课 外阅读的习惯。2金老师 让我们看出金老师 尊重学生，爱护学生，赞赏学生付出 的努力。3. 这篇课文写了一位认真教育学生、关 心爱护学生的金老师，表达了作者对 这位老师 的思想感情。参考答案：参考答案：一、沧桑 阅读 宝库 监管 书籍 鼓励 初中 整理二、沧桑 杭州 贯彻 桑叶 教书 尽管 枪弹 对抗 习惯 嗓子 教育 尽力三、略四、略
