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1、 遮阳光和雨的帽子，有很宽的边沿，用竹篾夹油遮阳光和雨的帽子，有很宽的边沿，用竹篾夹油纸或竹叶棕丝等编织而成。纸或竹叶棕丝等编织而成。 在江南农村一带，几乎每家每户家中都有斗笠。在江南农村一带，几乎每家每户家中都有斗笠。在外出中，他们不管天晴下雨，都戴在头上。成了自在外出中，他们不管天晴下雨，都戴在头上。成了自己生产生活中不可缺少的必需品。己生产生活中不可缺少的必需品。 斗笠，这种古老的挡雨遮阳的器具，至今在山村斗笠，这种古老的挡雨遮阳的器具，至今在山村水乡仍随处可见。更有一些旅游胜地，将斗笠作为一水乡仍随处可见。更有一些旅游胜地，将斗笠作为一种既实用又美观的工艺品明码标价，十分受人欢迎。种既
2、实用又美观的工艺品明码标价，十分受人欢迎。许多家庭，往往在墙上挂上一斗笠作为装饰，亦赏心许多家庭，往往在墙上挂上一斗笠作为装饰，亦赏心悦目。悦目。 教学目标教学目标 1.有感情地朗读课文，背诵诗歌 。 2.理解含义深刻的诗句。 ，感悟诗中浓浓的乡情，暖暖的母爱。1.1.1.1.这一小节中，哪些地方最能体现浓浓的这一小节中，哪些地方最能体现浓浓的母爱？母爱？ 走到哪里，你都是故乡的一朵走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直的身影。直的身影。2.从这句诗中你体会到了母亲怎样的从这句诗中你体会到了母亲怎样的心愿？心愿？走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，走到哪里
3、，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直的身影。娘在梦里也能看见你挺直的身影。孩子，戴上孩子，戴上/这顶斗笠，这顶斗笠，你便把你便把/故乡故乡/戴在戴在/头顶上，头顶上，走到走到/哪里，你哪里，你/都是故乡的都是故乡的/一朵蘑菇，一朵蘑菇，娘在梦里娘在梦里/也能看见也能看见/你挺直的你挺直的/身影。身影。 小学语文学习要求我们正确、流利、有感情地朗读课文。所谓正确，就是要求读准字音，不添字漏字；所谓流利，就是吐字清晰，停顿合理；所谓有感情，就是要根据文章的内容和作者的思想感情，注意抑扬顿挫，讲究音量、速度、语气、语调的合理配合等，从而更深刻地体会作者的思想感情。朗读指导朗读指导1. 完成填空，整体把握诗歌的内容。完成填空，整体把握诗歌的内容。这是一顶饱含着母爱的斗笠。戴上它，游子这是一顶饱含着母爱的斗笠。戴上它，游子在异乡能听到故乡的在异乡能听到故乡的_，能感到故乡的，能感到故乡的_ ，能闻到故乡的，能闻到故乡的_，能感受到母亲，能感受到母亲的的_。 2.2.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3 3.搜集有关母爱的诗歌。搜集有关母爱的诗歌。
