《现代分析原理PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代分析原理PPT课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目录目录3-4 3-4 干扰的类型及其抑制干扰的类型及其抑制3-5 3-5 定量分析方法定量分析方法3-6 3-6 测定条件的选择测定条件的选择3-7 3-7 灵敏度、特征浓度及检测极限灵敏度、特征浓度及检测极限3-8 3-8 原子吸收分光光度分析法特点及其应用原子吸收分光光度分析法特点及其应用3-9 3-9 原子荧光光谱法原子荧光光谱法类型类型: :光谱干扰、化学干扰、电离干扰、物理干扰和背景干扰光谱干扰、化学干扰、电离干扰、物理干扰和背景干扰. .一一一一. . . .光谱干扰及其消除方法光谱干扰及其消除方法光谱干扰及其消除方法光谱干扰及其消除方法3-4 3-4 原子吸收光谱法的干扰效应及
2、消除方法原子吸收光谱法的干扰效应及消除方法原子吸收光谱法的干扰效应及消除方法原子吸收光谱法的干扰效应及消除方法vv吸收线重叠：吸收线重叠：吸收线重叠：吸收线重叠： e.g.e.g. Cu 2165 Cu 2165 与与与与 21782178。狭缝较宽时出现同时吸收。狭缝较宽时出现同时吸收。狭缝较宽时出现同时吸收。狭缝较宽时出现同时吸收vv待测元素分析线与共存元素的吸收线重叠待测元素分析线与共存元素的吸收线重叠待测元素分析线与共存元素的吸收线重叠待测元素分析线与共存元素的吸收线重叠e.g. Fe 2719.025 Pt 2719.038 e.g. Fe 2719.025 Pt 2719.038
3、e.g. Cu 2165 e.g. Cu 2165 与与与与2178 2178 PbPb 2170 2170 二二二二. . . .化学干扰及其消除方法化学干扰及其消除方法化学干扰及其消除方法化学干扰及其消除方法1. 1. 产生的原因产生的原因产生的原因产生的原因2. 2. 消除方法消除方法消除方法消除方法: :减小狭缝、降低灯电流、或更、换其它分析线减小狭缝、降低灯电流、或更、换其它分析线减小狭缝、降低灯电流、或更、换其它分析线减小狭缝、降低灯电流、或更、换其它分析线. . 化学干扰化学干扰化学干扰化学干扰是指被测原子是指被测原子是指被测原子是指被测原子与共存元素与共存元素与共存元素与共存元
4、素发生化学反应生成发生化学反应生成发生化学反应生成发生化学反应生成稳定的化合物，影响被测元素原子化效率，统称化学干扰。稳定的化合物，影响被测元素原子化效率，统称化学干扰。稳定的化合物，影响被测元素原子化效率，统称化学干扰。稳定的化合物，影响被测元素原子化效率，统称化学干扰。1. 1. 产生的原因产生的原因产生的原因产生的原因e.g.1 e.g.1 POPO3-3-4 4 、CaCa2+2+的反应，干扰的反应，干扰的反应，干扰的反应，干扰CaCa的测定。的测定。的测定。的测定。 AlAl，SiSi在空气在空气在空气在空气- -乙炔中形成的稳定化合物，大量的乙炔中形成的稳定化合物，大量的乙炔中形成
5、的稳定化合物，大量的乙炔中形成的稳定化合物，大量的NiNi存在会抑制这存在会抑制这存在会抑制这存在会抑制这种干扰。种干扰。种干扰。种干扰。 e.g.3 e.g.3 WW、B B、LaLa、ZrZr、MoMo在石墨炉形成的碳化物。在石墨炉形成的碳化物。在石墨炉形成的碳化物。在石墨炉形成的碳化物。2.2.消除方法消除方法消除方法消除方法(1) (1) 选选选选择择择择合合合合适适适适的的的的原原原原子子子子化化化化方方方方法法法法 提提提提高高高高原原原原子子子子化化化化温温温温度度度度，化化化化学学学学干干干干扰扰扰扰会会会会减减减减小小小小，在在在在高温火焰中高温火焰中高温火焰中高温火焰中P0
6、P04 43-3- 不干扰钙的测定。不干扰钙的测定。不干扰钙的测定。不干扰钙的测定。 (2) (2) 加加加加入入入入释释释释放放放放剂剂剂剂( (广广广广泛泛泛泛应应应应用用用用) ) 如如：磷磷酸酸盐盐干干扰扰Ca，当当加加入入La或或 Sr时时，可可释放出释放出Ca。 (3) (3) 加加加加入入入入保保保保护护护护剂剂剂剂 如如：EDTAEDTA、88羟羟羟羟基基基基喹喹喹喹啉啉啉啉等等等等，即即即即有有有有强强强强的的的的络络络络合合合合作作作作用用用用，又又又又易于被破坏掉。易于被破坏掉。易于被破坏掉。易于被破坏掉。(4) (4) 加基体改进剂加基体改进剂加基体改进剂加基体改进剂如
7、如：磷磷酸酸盐盐干干扰扰Ca的的测测定定，但但当当磷磷酸酸盐盐达达到到一一定定浓浓度度时时，所所产产生的干扰恒定，但灵敏度降低。生的干扰恒定，但灵敏度降低。如如：Al干干扰扰Ti的的测测定定，但但当当Al大大于于200 g/ml时时，测测定定Ti的的吸吸光光度稳定。度稳定。(5(5）分离法：沉淀分离、萃取分离、离子交换等）分离法：沉淀分离、萃取分离、离子交换等）分离法：沉淀分离、萃取分离、离子交换等）分离法：沉淀分离、萃取分离、离子交换等这些是选择性干扰，分不同情况采取不同方法。这些是选择性干扰，分不同情况采取不同方法。这些是选择性干扰，分不同情况采取不同方法。这些是选择性干扰，分不同情况采取
8、不同方法。 如：磷酸盐干扰如：磷酸盐干扰如：磷酸盐干扰如：磷酸盐干扰CaCa，当加入，当加入，当加入，当加入LaLa或或或或 Sr Sr时，可释放出时，可释放出时，可释放出时，可释放出CaCa来。来。来。来。 如：如：如：如：EDTAEDTA与与与与CaCa、MgMg形成螯合物，从而抑制磷酸根的干扰。形成螯合物，从而抑制磷酸根的干扰。形成螯合物，从而抑制磷酸根的干扰。形成螯合物，从而抑制磷酸根的干扰。三三三三. . . .电离干扰及其消除方法电离干扰及其消除方法电离干扰及其消除方法电离干扰及其消除方法1.1.产生的原因产生的原因产生的原因产生的原因在高温下原子的电离使基态原子数减少在高温下原子
9、的电离使基态原子数减少在高温下原子的电离使基态原子数减少在高温下原子的电离使基态原子数减少, , 吸收下降吸收下降吸收下降吸收下降, , 称电离干扰称电离干扰称电离干扰称电离干扰. . 2.2. 消除方法消除方法消除方法消除方法: : 加入过量加入过量加入过量加入过量消电离剂消电离剂消电离剂消电离剂 所所所所谓谓谓谓的的的的消消消消电电电电离离离离剂剂剂剂, , 是是是是电电电电离离离离电电电电位位位位较较较较低低低低的的的的元元元元素素素素, , 加加加加入入入入时时时时，产产产产生生生生大大大大量量量量电电电电子子子子, , 抑制被测元素电离抑制被测元素电离抑制被测元素电离抑制被测元素电离
10、. .如：如：如：如： K - KK - K+ + + e Ca + e Ca2+2+ e - Ca+ e - Ca四四四四. . . .物理干扰及其消除方法物理干扰及其消除方法物理干扰及其消除方法物理干扰及其消除方法1.1.产生的原因产生的原因产生的原因产生的原因 指试液与标准溶液物理性质的差别而产生的干扰。指试液与标准溶液物理性质的差别而产生的干扰。指试液与标准溶液物理性质的差别而产生的干扰。指试液与标准溶液物理性质的差别而产生的干扰。 溶溶溶溶液液液液的的的的粘粘粘粘度度度度、表表表表面面面面张张张张力力力力或或或或溶溶溶溶液液液液密密密密度度度度等等等等变变变变化化化化，影影影影响响响
11、响样样样样品品品品雾雾雾雾化化化化效效效效率率率率和和和和气气气气溶溶溶溶胶胶胶胶到到到到达达达达火火火火焰焰焰焰的的的的传传传传递递递递等等等等会会会会引引引引起起起起的的的的原原原原子子子子化化化化效效效效率率率率与与与与吸吸吸吸光光光光度度度度的的的的改改改改变变变变。属属属属于于于于非选择性干扰非选择性干扰非选择性干扰非选择性干扰。 2.2.消除方法消除方法消除方法消除方法 配制被测试样组成相近溶液。配制被测试样组成相近溶液。配制被测试样组成相近溶液。配制被测试样组成相近溶液。 用标准加入法进行定量分析。用标准加入法进行定量分析。用标准加入法进行定量分析。用标准加入法进行定量分析。 浓
12、度高的溶液可用稀释法。浓度高的溶液可用稀释法。浓度高的溶液可用稀释法。浓度高的溶液可用稀释法。五.背景干扰1.1.产生的原因产生的原因 背背背背景景景景干干干干扰扰扰扰也也也也是是是是光光光光谱谱谱谱干干干干扰扰扰扰的的的的一一一一种种种种，主主主主要要要要指指指指火火火火焰焰焰焰吸吸吸吸收收收收、分分分分子子子子吸吸吸吸收收收收与与与与光光光光散射散射散射散射造成光谱背景。造成光谱背景。造成光谱背景。造成光谱背景。 分分分分子子子子吸吸吸吸收收收收：是是是是指指指指在在在在原原原原子子子子化化化化过过过过程程程程中中中中生生生生成成成成的的的的分分分分子子子子对对对对辐辐辐辐射射射射吸吸吸吸
13、收收收收，分分分分子子子子吸吸吸吸收收收收是是是是带状光谱带状光谱带状光谱带状光谱。 光光光光 散散散散 射射射射：是是是是指指指指原原原原子子子子化化化化过过过过程程程程中中中中产产产产生生生生的的的的微微微微小小小小的的的的固固固固体体体体颗颗颗颗粒粒粒粒使使使使光光光光产产产产生生生生散散散散射射射射，造造造造成透过光减小，吸收值增加。成透过光减小，吸收值增加。成透过光减小，吸收值增加。成透过光减小，吸收值增加。背景干扰，一般使吸收值增加，产生正误差。背景干扰，一般使吸收值增加，产生正误差。背景干扰，一般使吸收值增加，产生正误差。背景干扰，一般使吸收值增加，产生正误差。2. 2. 校正方
14、法校正方法校正方法校正方法1) 1) 用非共振吸收线校正背景用非共振吸收线校正背景用非共振吸收线校正背景用非共振吸收线校正背景 用分析线测量原子吸收与背景吸收的总吸光度，因非共振线不用分析线测量原子吸收与背景吸收的总吸光度，因非共振线不用分析线测量原子吸收与背景吸收的总吸光度，因非共振线不用分析线测量原子吸收与背景吸收的总吸光度，因非共振线不产生原子吸收产生原子吸收产生原子吸收产生原子吸收 用它来测量背景吸收的吸光度。两者之差值即为原用它来测量背景吸收的吸光度。两者之差值即为原用它来测量背景吸收的吸光度。两者之差值即为原用它来测量背景吸收的吸光度。两者之差值即为原子吸收的吸光度。子吸收的吸光度
15、。子吸收的吸光度。子吸收的吸光度。例：例：例：例： 分析线分析线分析线分析线(nm) (nm) 非共振线非共振线非共振线非共振线(nm)(nm) AgAg 328.1 328.1 AgAg Cd Cd Cd Cd HgHg 253.6 253.6 Cu Cu 先先用用锐锐线线光光源源测测定定分分析析线线的的原原子子吸吸收收和和背背景景吸吸收收的的总总和和。再再用用氘氘灯灯( (紫紫外外光光区区) )、碘碘钨钨灯灯( (可可见见光光区区) )、氙氙灯灯( (紫紫外外、可可见见光光区区) )在在同同一一波波长长测测定定背背景景吸吸收收( (这这时时原原子子吸吸收收可可忽忽略略不不计计) )计计算算
16、两两次次测测定定吸吸光光度度之之差差，即为原子吸收光度。即为原子吸收光度。2) 2) 用连续光源校正背景：用连续光源校正背景：用连续光源校正背景：用连续光源校正背景：火焰原子化器和石墨炉原子化器都使用。火焰原子化器和石墨炉原子化器都使用。火焰原子化器和石墨炉原子化器都使用。火焰原子化器和石墨炉原子化器都使用。 A A氘灯氘灯氘灯氘灯-背景吸背景吸背景吸背景吸收收收收空心阴极灯空心阴极灯空心阴极灯空心阴极灯原子吸收原子吸收原子吸收原子吸收+ +背景吸收背景吸收背景吸收背景吸收空空空空心心心心阴阴阴阴极极极极灯灯灯灯原原原原子子子子吸吸吸吸收收收收该法是在磁场作用下，能量简并态的谱线发生分裂的现象
17、。该法是在磁场作用下，能量简并态的谱线发生分裂的现象。该法是在磁场作用下，能量简并态的谱线发生分裂的现象。该法是在磁场作用下，能量简并态的谱线发生分裂的现象。3) 3) 用用用用Zeaman Zeaman 效应校正背景：效应校正背景：效应校正背景：效应校正背景：石墨炉原子化器使用。石墨炉原子化器使用。石墨炉原子化器使用。石墨炉原子化器使用。恒磁场调制方式恒磁场调制方式恒磁场调制方式恒磁场调制方式( (吸收线调制吸收线调制吸收线调制吸收线调制) )吸吸吸吸收收收收线线线线分分分分裂裂裂裂为为为为 和和和和两两两两个个个个 ， 组组组组分分分分平平平平行行行行于于于于磁磁磁磁场场场场方方方方向向向
18、向波波波波长长长长不不不不变变变变， 组组组组分分分分垂直于磁场方向，波长分别向长波和短波方向移动。垂直于磁场方向，波长分别向长波和短波方向移动。垂直于磁场方向，波长分别向长波和短波方向移动。垂直于磁场方向，波长分别向长波和短波方向移动。 光源发射线通过起偏器光源发射线通过起偏器光源发射线通过起偏器光源发射线通过起偏器后变为后变为后变为后变为平行平行平行平行于磁场方向偏于磁场方向偏于磁场方向偏于磁场方向偏振光，通过原子化器时，振光，通过原子化器时，振光，通过原子化器时，振光，通过原子化器时，组分吸收组分吸收组分吸收组分吸收+ +背景吸收背景吸收背景吸收背景吸收。 光源发射线通过起偏器光源发射线
19、通过起偏器光源发射线通过起偏器光源发射线通过起偏器后变为后变为后变为后变为垂直垂直垂直垂直于磁场方向的于磁场方向的于磁场方向的于磁场方向的偏振光，通过原子化器时，偏振光，通过原子化器时，偏振光，通过原子化器时，偏振光，通过原子化器时，只有只有只有只有背景吸收背景吸收背景吸收背景吸收，没有原子，没有原子，没有原子，没有原子吸收。吸收。吸收。吸收。两者之差即两者之差即两者之差即两者之差即为原子吸收为原子吸收为原子吸收为原子吸收ZeemanZeeman方法：方法：方法：方法：光源调制光源调制光源调制光源调制磁场加在光源上。磁场加在光源上。磁场加在光源上。磁场加在光源上。 吸收线调制吸收线调制吸收线调
20、制吸收线调制磁场加在原子化器上磁场加在原子化器上磁场加在原子化器上磁场加在原子化器上( ( 使用广泛使用广泛使用广泛使用广泛) )。3-5 3-5 定量分析方法定量分析方法1.1.1.1.标准曲线法标准曲线法标准曲线法标准曲线法 配制一系列不同浓度的标准试样，由低到高依次分析，配制一系列不同浓度的标准试样，由低到高依次分析，配制一系列不同浓度的标准试样，由低到高依次分析，配制一系列不同浓度的标准试样，由低到高依次分析，将获得的吸光度将获得的吸光度将获得的吸光度将获得的吸光度A A A A数据对应于浓度作标准曲线，在相同条件下数据对应于浓度作标准曲线，在相同条件下数据对应于浓度作标准曲线，在相同
21、条件下数据对应于浓度作标准曲线，在相同条件下测定试样的吸光度测定试样的吸光度测定试样的吸光度测定试样的吸光度A A A A数据，在标准曲线上查出对应的浓度值；数据，在标准曲线上查出对应的浓度值；数据，在标准曲线上查出对应的浓度值；数据，在标准曲线上查出对应的浓度值；或由标准试样数据获得线性方程，或由标准试样数据获得线性方程，或由标准试样数据获得线性方程，或由标准试样数据获得线性方程，将测定试样吸光度将测定试样吸光度将测定试样吸光度将测定试样吸光度A A A A数据带入计算。数据带入计算。数据带入计算。数据带入计算。注意在高浓度时，标准曲线易发注意在高浓度时，标准曲线易发注意在高浓度时，标准曲线
22、易发注意在高浓度时，标准曲线易发生弯曲，压力变宽影响所致；生弯曲，压力变宽影响所致；生弯曲，压力变宽影响所致；生弯曲，压力变宽影响所致；2.2.标准加入法标准加入法取若干份体积相同的试液（取若干份体积相同的试液（取若干份体积相同的试液（取若干份体积相同的试液（c cX X），依次按比例加入不同量），依次按比例加入不同量），依次按比例加入不同量），依次按比例加入不同量的待测物的标准溶液（的待测物的标准溶液（的待测物的标准溶液（的待测物的标准溶液（c cOO），定容后浓度依次为：），定容后浓度依次为：），定容后浓度依次为：），定容后浓度依次为： c cX X ， c cX X + +c cOO ，
23、 c cX X +2 +2c cOO ， c cX X +3 +3c cOO ， c cX X +4 +4 c cOO 分别测得吸光度为：分别测得吸光度为：分别测得吸光度为：分别测得吸光度为：A AX X，A A1 1，A A2 2，A A3 3，A A4 4。 以以以以A A对浓度对浓度对浓度对浓度c c做图得一直线，图中做图得一直线，图中做图得一直线，图中做图得一直线，图中c cX X点即待测溶液浓度点即待测溶液浓度点即待测溶液浓度点即待测溶液浓度。该法可该法可该法可该法可消除基体干扰；消除基体干扰；消除基体干扰；消除基体干扰；不能消除背景干扰；不能消除背景干扰；不能消除背景干扰；不能消除
24、背景干扰；3-6 3-6 测定条件的选择测定条件的选择1 1 1 1分析线：分析线：分析线：分析线：一般选待测元素的共振线作为分析线，测量高一般选待测元素的共振线作为分析线，测量高一般选待测元素的共振线作为分析线，测量高一般选待测元素的共振线作为分析线，测量高浓度时，也可选次灵敏线浓度时，也可选次灵敏线浓度时，也可选次灵敏线浓度时，也可选次灵敏线2 2 2 2空心阴极灯电流：空心阴极灯电流：空心阴极灯电流：空心阴极灯电流：在保证有稳定和足够的辐射光通量的在保证有稳定和足够的辐射光通量的在保证有稳定和足够的辐射光通量的在保证有稳定和足够的辐射光通量的情况下，尽量选较低的电流。情况下，尽量选较低的
25、电流。情况下，尽量选较低的电流。情况下，尽量选较低的电流。3 3 3 3火焰：火焰：火焰：火焰：依据不同试样元素选择不同火焰类型。依据不同试样元素选择不同火焰类型。依据不同试样元素选择不同火焰类型。依据不同试样元素选择不同火焰类型。4 4 4 4观测高度：观测高度：观测高度：观测高度：调节观测高度（燃烧器高度），可使元素通调节观测高度（燃烧器高度），可使元素通调节观测高度（燃烧器高度），可使元素通调节观测高度（燃烧器高度），可使元素通过自由原子浓度最大的火焰区，灵敏度高，观测稳定性好。过自由原子浓度最大的火焰区，灵敏度高，观测稳定性好。过自由原子浓度最大的火焰区，灵敏度高，观测稳定性好。过自由
26、原子浓度最大的火焰区，灵敏度高，观测稳定性好。5 5 5 5通带（可调节狭缝宽度改变）通带（可调节狭缝宽度改变）通带（可调节狭缝宽度改变）通带（可调节狭缝宽度改变）无邻近干扰线（如测碱及无邻近干扰线（如测碱及无邻近干扰线（如测碱及无邻近干扰线（如测碱及碱土金属）时，选较大的通带，反之（如测过渡及稀土金属）碱土金属）时，选较大的通带，反之（如测过渡及稀土金属）碱土金属）时，选较大的通带，反之（如测过渡及稀土金属）碱土金属）时，选较大的通带，反之（如测过渡及稀土金属），宜选较小通带。，宜选较小通带。，宜选较小通带。，宜选较小通带。 3-7 3-7 灵敏度、特征浓度及检测极限灵敏度、特征浓度及检测极
27、限1.1.灵敏度及特征浓度灵敏度及特征浓度灵敏度及特征浓度灵敏度及特征浓度 (1)(1)(1)(1)灵敏度（灵敏度（灵敏度（灵敏度（S S S S）指在一定浓度时，测定值（吸光度）指在一定浓度时，测定值（吸光度）指在一定浓度时，测定值（吸光度）指在一定浓度时，测定值（吸光度）的增量（的增量（的增量（的增量（ A A）与相应的待测元素浓度（或质量）的增量与相应的待测元素浓度（或质量）的增量与相应的待测元素浓度（或质量）的增量与相应的待测元素浓度（或质量）的增量（ c c或或或或 mm）的比值的比值的比值的比值( (待测元素的浓度或质量改变一个单待测元素的浓度或质量改变一个单待测元素的浓度或质量改
28、变一个单待测元素的浓度或质量改变一个单位时吸光度位时吸光度位时吸光度位时吸光度A A的变化量的变化量的变化量的变化量) )： S Sc c=A A/c c 或或或或 S Smm=A A/mm (2)(2)(2)(2)特征浓度特征浓度特征浓度特征浓度指对应与指对应与指对应与指对应与1%1%净吸收的待测物浓度（净吸收的待测物浓度（净吸收的待测物浓度（净吸收的待测物浓度（c cc c），），），），或对应与或对应与或对应与或对应与吸光度的待测元素浓度吸光度的待测元素浓度吸光度的待测元素浓度吸光度的待测元素浓度. .单位：单位：单位：单位： 质量浓度质量浓度质量浓度质量浓度g(mLg(mL 1%) 1
29、%)-1-1或质量分数或质量分数或质量分数或质量分数g(g 1%)g(g 1%)-1-12.2.检出极限检出极限用接近于空白的溶液用接近于空白的溶液用接近于空白的溶液用接近于空白的溶液( (能检测出的待测元素的最小浓度或最能检测出的待测元素的最小浓度或最能检测出的待测元素的最小浓度或最能检测出的待测元素的最小浓度或最小量小量小量小量) )，经若干次（，经若干次（，经若干次（，经若干次（10-2010-20次）重复测定所得吸光度的标准偏次）重复测定所得吸光度的标准偏次）重复测定所得吸光度的标准偏次）重复测定所得吸光度的标准偏差的差的差的差的3 3倍求得。倍求得。倍求得。倍求得。D Dc c=3=
30、3S Sb b/ /S Sc c 单位：单位：单位：单位：gg mlml-1-1D Dmm=3=3S Sb b/ /S Smm S Sb b：标准偏差：标准偏差：标准偏差：标准偏差 S Sc c（S Smm）：待测元素的灵敏度，即工作曲线的斜率）：待测元素的灵敏度，即工作曲线的斜率）：待测元素的灵敏度，即工作曲线的斜率）：待测元素的灵敏度，即工作曲线的斜率既考虑了噪声的影响，并明确指出了测定的可靠程度，故降既考虑了噪声的影响，并明确指出了测定的可靠程度，故降既考虑了噪声的影响，并明确指出了测定的可靠程度，故降既考虑了噪声的影响，并明确指出了测定的可靠程度，故降低噪声，提高测定精密度是改善检测极
31、限的有效途径。低噪声，提高测定精密度是改善检测极限的有效途径。低噪声，提高测定精密度是改善检测极限的有效途径。低噪声，提高测定精密度是改善检测极限的有效途径。3-8 3-8 原子吸收分光光度分析法特点及其应用原子吸收分光光度分析法特点及其应用特点：特点：特点：特点：测定灵敏度高、特效性好，抗干扰能力强，稳定性好，测定灵敏度高、特效性好，抗干扰能力强，稳定性好，测定灵敏度高、特效性好，抗干扰能力强，稳定性好，测定灵敏度高、特效性好，抗干扰能力强，稳定性好，适应范围广，可测定七十多种元素，仪器较简单，操作方便适应范围广，可测定七十多种元素，仪器较简单，操作方便适应范围广，可测定七十多种元素，仪器较
32、简单，操作方便适应范围广，可测定七十多种元素，仪器较简单，操作方便应用：应用：应用：应用：(1)(1)(1)(1)头发中微量元素的测定头发中微量元素的测定头发中微量元素的测定头发中微量元素的测定微量元素与健康关系；微量元素与健康关系；微量元素与健康关系；微量元素与健康关系；(2)(2)(2)(2)水中微量元素的测定水中微量元素的测定水中微量元素的测定水中微量元素的测定环境中重金属污染分布规律；环境中重金属污染分布规律；环境中重金属污染分布规律；环境中重金属污染分布规律；(3)(3)(3)(3)水果、蔬菜中微量元素测定水果、蔬菜中微量元素测定水果、蔬菜中微量元素测定水果、蔬菜中微量元素测定(4)(4)(4)(4)矿物、合金及各种材料中矿物、合金及各种材料中矿物、合金及各种材料中矿物、合金及各种材料中 微量元素的测定；微量元素的测定；微量元素的测定；微量元素的测定；(5)(5)(5)(5)各种生物试样中微量元素各种生物试样中微量元素各种生物试样中微量元素各种生物试样中微量元素 的测定。的测定。的测定。的测定。
