《两只狼的较量公开课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《两只狼的较量公开课（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、LOGO 写作训练讲评写作训练讲评 1LOGO 一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。他说，一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼交战是在两只狼之间进行的。一只狼是恶的之间进行的。一只狼是恶的它代表恐惧、生气、它代表恐惧、生气、 悲伤、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲自私和不忠。高傲自私和不忠。另一只狼是善的另一只狼是善的它代表喜悦、平和、它代表喜悦、平和、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁爱、希望、承担责任、宁静
2、、谦逊、仁 慈、宽容、友谊、慈、宽容、友谊、同情、慷慨、真理和忠贞。同样的交战也发生在你们的内同情、慷慨、真理和忠贞。同样的交战也发生在你们的内心深处，在所有人内心深处。心深处，在所有人内心深处。 听完他的话，子孙们静默不语，若有所思。过了片刻，听完他的话，子孙们静默不语，若有所思。过了片刻，其中一个孩子问：其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢？那么，哪一只狼能获胜呢？” 饱经世饱经世事的老者回答道：事的老者回答道：“你喂给它食物的那只你喂给它食物的那只。”读了这则材料你有什么感想呢？读了这则材料你有什么感想呢？在我们的内心深处，在所在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶
3、狼怎样的较量呢？有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？请以请以“两只狼的较量两只狼的较量”为话题，写一篇作文。自定立意，为话题，写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于自选文体，自拟题目。不少于800字。字。2LOGO审题立意审题立意1. 1.审话题审话题 以以“两只狼的较量两只狼的较量”为话题为话题 两个要素两个要素“两只狼两只狼”和和“较量较量”2.2.审话题材料，抓重点句子，关键句子。哪一只狼能获胜呢？审话题材料，抓重点句子，关键句子。哪一只狼能获胜呢？” ” 饱经世事的老者回答道：饱经世事的老者回答道：“你喂给它食物的那只。你喂给它食物的那只。” 两只狼两只狼 转化
4、为转化为善善与与恶恶 较量较量 要体现出要体现出“内心较量的内心较量的胜负抉择胜负抉择” 较量的结果：较量的结果：“喂养喂养” “行善行善”“积善积善”“修身修身” （或者论述中涉及，或者结尾最后两段简述）（或者论述中涉及，或者结尾最后两段简述）立意立意 ： 扬善除恶扬善除恶 积累善行（注意在行文时时刻涉及积累善行（注意在行文时时刻涉及“恶恶”，以免偏题），以免偏题）3LOGO 一、不懂扣题一、不懂扣题1.偷换话题，不谈善恶，谈爱、选择、信念等。偷换话题，不谈善恶，谈爱、选择、信念等。(离题离题)2.全文只谈一点（善），不谈恶，没有把握二者的关系，对关系全文只谈一点（善），不谈恶，没有把握二者
5、的关系，对关系类作文把握不好。类作文把握不好。(偏题偏题)3.谈善恶，但是善恶完全独立，不存在较量。谈善恶，但是善恶完全独立，不存在较量。4.材料与观点完全不粘连，各自为政。材料与观点完全不粘连，各自为政。5. 事例之后不能议论点题，只在文后来一处蜻蜓点水式的点题。事例之后不能议论点题，只在文后来一处蜻蜓点水式的点题。 6.议论苍白无力，声嘶力竭。议论苍白无力，声嘶力竭。 二、没能打开思路。二、没能打开思路。1.切入点没选好。切入点没选好。2.思维没能发散。思维没能发散。3.材料贫乏、缺少典型事例材料贫乏、缺少典型事例4.思路欠清晰思路欠清晰4LOGO思路拓展思路拓展A.A.在我们的内心深处，
6、在所有人的心灵深处，在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？ B.B.在什么情形下人的内心会有这种较量？在什么情形下人的内心会有这种较量？C.“C.“善与恶的较量善与恶的较量”带给人们怎样的结果？带给人们怎样的结果？D.D.什么样的较量结果让自己最满意？什么样的较量结果让自己最满意？E.E.满意的结果对自己有何影响？满意的结果对自己有何影响？5LOGO明眸善睐 一个漂亮的标题至关重要，大有好一个漂亮的标题至关重要，大有好处！处！ 题好文一半。好的文题往往是传达文章主题好文一半。好的文题往往是传达文章主旨、内容和意蕴之神的旨、内容
7、和意蕴之神的 眼睛眼睛 ，它可以为文章，它可以为文章画龙点睛，增添色彩，从而诱人阅读。就议论画龙点睛，增添色彩，从而诱人阅读。就议论文而言，拟题的总体要求是醒目舒畅。具言之，文而言，拟题的总体要求是醒目舒畅。具言之，就是要准确、鲜明、简洁、形象。就是要准确、鲜明、简洁、形象。 6LOGO一、准确一、准确准确的文题就像健康的眼睛，而健康是美准确的文题就像健康的眼睛，而健康是美感必不可少的要素，是进行审美活动的前提和感必不可少的要素，是进行审美活动的前提和基础。准确的具体要求是：没有错别字和语病；基础。准确的具体要求是：没有错别字和语病；题与文要一致，即文题要涵盖文章的内容或与题与文要一致，即文题
8、要涵盖文章的内容或与其相关，切忌题文泾渭分明，互不相干；给材其相关，切忌题文泾渭分明，互不相干；给材料议论文中，文题须切合材料的内涵，或抓住料议论文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。最后一点与审题正确与否密材料的中心话题。最后一点与审题正确与否密切相关。如切相关。如善与恶的较量善与恶的较量善与恶的选择善与恶的选择7LOGO二、鲜明二、鲜明文题要清楚地向人透露文章的议论话题、文题要清楚地向人透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点，使人一看就明白文章大致内容乃至基本观点，使人一看就明白文章的论题，或者是文章赞成什么，反对什么。简的论题，或者是文章赞成什么，反对什么。简言之，鲜明就是
9、要有透明感和清晰感。如言之，鲜明就是要有透明感和清晰感。如善善狼战胜恶狼狼战胜恶狼善，方能赢世界善，方能赢世界扬善惩恶扬善惩恶让善狼更强壮让善狼更强壮8LOGO三、简洁三、简洁写文章要求写文章要求“文约而事丰文约而事丰”，拟题亦，拟题亦然。要用简明的文字，传达尽可能多的信然。要用简明的文字，传达尽可能多的信息，息，“以少少许胜多许以少少许胜多许”。文题要有简洁。文题要有简洁之美，可用概括的语言勾勒出文章的缩影，之美，可用概括的语言勾勒出文章的缩影，使人一目了然，如使人一目了然，如善恶之争善恶之争等。也可等。也可引用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如引用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如与善狼共舞与善狼
10、共舞等。等。9LOGO四、形象四、形象 形象的标题最具感染力和吸引力。拟形象的标题最具感染力和吸引力。拟题力求形象，必须避免平、实、熟和抽象。题力求形象，必须避免平、实、熟和抽象。平常或一般化的题目，太实在的题目，常平常或一般化的题目，太实在的题目，常见的题目以及抽象的题目，要尽量给它们见的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。如如 浇灌内心善良的花朵浇灌内心善良的花朵催发善良的催发善良的种子种子10LOGO你的眼睛其实可以更明亮！你的眼睛其实可以更明亮！别让黑暗获胜别让黑暗获胜 狼战狼战坚守人生的方向，展现生命华彩坚守人生
11、的方向，展现生命华彩 请让我慢下来请让我慢下来 培养优秀品行培养优秀品行 多行不义必自毙多行不义必自毙坚守自己的信念坚守自己的信念 育忠，让生命抛弃不忠育忠，让生命抛弃不忠选择决定人生选择决定人生 选择选择浇灌心中的花朵浇灌心中的花朵 用爱浇灌品行之花用爱浇灌品行之花滋养美德，战胜丑陋滋养美德，战胜丑陋 一字之差，一念之间一字之差，一念之间黑与白的较量黑与白的较量 自私与无私自私与无私11LOGO你的眼睛多么迷茫，谁能看清你的心房你的眼睛多么迷茫，谁能看清你的心房积累平凡，成就非凡积累平凡，成就非凡 为心灵打开一扇窗为心灵打开一扇窗物由心生物由心生 开在冰山上的雪莲开在冰山上的雪莲心中的世界心
12、中的世界太极阴阳鱼太极阴阳鱼他们走在生命的两旁他们走在生命的两旁守望心灵使你更美丽守望心灵使你更美丽你坚持的就是胜利的方向你坚持的就是胜利的方向无法阻挡的光芒无法阻挡的光芒褪了芬芳，愈加鲜艳褪了芬芳，愈加鲜艳12LOGO 不知道你是否还记得老师传授的写不知道你是否还记得老师传授的写作技艺，为什么会在动笔时把它忘记作技艺，为什么会在动笔时把它忘记？ 写作的技艺不能消失在记忆，要刻写作的技艺不能消失在记忆，要刻在脑海，融进血液，成为生命的本能！在脑海，融进血液，成为生命的本能！ 今天再次倾心传授你，希望你刻在今天再次倾心传授你，希望你刻在脑海，别丢在风里！脑海，别丢在风里！13LOGO（一）引论：
13、（一）引论：用什么方法提出中心论点？用什么方法提出中心论点？ 用判断句表述中心论点。用判断句表述中心论点。（二）本论：（二）本论：用三种方法（并列、递进、对用三种方法（并列、递进、对照）之一将中心论点分解为几个分论点，理照）之一将中心论点分解为几个分论点，理清分论点之间的关系，将各个分论点按一定清分论点之间的关系，将各个分论点按一定顺序置于各段之首，为每一个分论点找出论顺序置于各段之首，为每一个分论点找出论据，论据要兼顾事实道理、正面反面、古今据，论据要兼顾事实道理、正面反面、古今中外。论证要揭示论据与论点之间的必然联中外。论证要揭示论据与论点之间的必然联系。系。（三）结论：（三）结论：用什么
14、方法作出结论？用什么方法作出结论？ 注意点题、扣题。注意点题、扣题。14LOGO（一）引论：一）引论： 用什么方法提出中心论点？用什么方法提出中心论点？（精彩一些）（精彩一些） 用判断句表述中心论点。用判断句表述中心论点。（观点要鲜明（观点要鲜明) )15LOGO举头一觉满眼春举头一觉满眼春 太阳选择了光明，摒弃了黑暗，于是有了霞光万丈的太阳选择了光明，摒弃了黑暗，于是有了霞光万丈的绚烂；大鹏选择了蓝天，摒弃了灌木，于是有了搏击长天绚烂；大鹏选择了蓝天，摒弃了灌木，于是有了搏击长天的精彩；瀑布选择了前方，摒弃了河床，于是有了飞瀑成的精彩；瀑布选择了前方，摒弃了河床，于是有了飞瀑成虹的壮美；虹的
15、壮美；人应该选择善念，摒弃恶念，这样的人生才更人应该选择善念，摒弃恶念，这样的人生才更加辉煌！加辉煌！ 光影交界处的花朵，弃暗向光舒展芬芳；绿洲边缘的光影交界处的花朵，弃暗向光舒展芬芳；绿洲边缘的树木，弃旱向水延伸根脉；树木，弃旱向水延伸根脉；在善恶混杂的尘世中浮沉的人，在善恶混杂的尘世中浮沉的人，弃恶向善成就最美的生命姿态！弃恶向善成就最美的生命姿态！ 德国作家海涅说过：德国作家海涅说过：“善良的人在世间为自己找到天善良的人在世间为自己找到天堂，恶毒的人在世间领受自己的地狱。堂，恶毒的人在世间领受自己的地狱。”人的心灵深处，人的心灵深处，时时充满着善狼与恶狼的较量，时时充满着善狼与恶狼的较量
16、，让我们驱除恶狼，与善狼让我们驱除恶狼，与善狼共舞！共舞！16LOGO其实你可以一样精彩！其实你可以一样精彩！ 鸟儿选择了蓝天，蓝天给了它飞鸟儿选择了蓝天，蓝天给了它飞翔的舞台；向日葵选择了阳光，阳翔的舞台；向日葵选择了阳光，阳光给了它明媚的笑脸；你心中的天光给了它明媚的笑脸；你心中的天平倾向何方，你的未来就指向何处。平倾向何方，你的未来就指向何处。17LOGO 2 2、议论文本论部分模式：、议论文本论部分模式： 18LOGO【升格作文】 你并不卑微你并不卑微 大树高大挺拔，小草亦有漫山遍野脆嫩可人，所以你并不卑大树高大挺拔，小草亦有漫山遍野脆嫩可人，所以你并不卑微；大海波涛汹涌，溪水亦有叮咚
17、作响清泉石上，所以你并不卑微；大海波涛汹涌，溪水亦有叮咚作响清泉石上，所以你并不卑微。微。任何事物都不卑微，世间万物都有存在的价值。任何事物都不卑微，世间万物都有存在的价值。 哪怕是残损的落红也能闪耀春光的明媚，让自己在光辉中实哪怕是残损的落红也能闪耀春光的明媚，让自己在光辉中实现自身的价值。现自身的价值。 想必想必千手观音千手观音带给人们震撼的不仅仅是精湛的舞姿和强带给人们震撼的不仅仅是精湛的舞姿和强烈的视觉冲击吧。得知舞者们的特殊身份后，一种敬佩与感动油烈的视觉冲击吧。得知舞者们的特殊身份后，一种敬佩与感动油然而生。在沉默的世界里，肢体的舞动，交织出坚强自信，由他然而生。在沉默的世界里，肢
18、体的舞动，交织出坚强自信，由他们织出的锦图能与日月争光。们织出的锦图能与日月争光。残疾，使他们没有足够的身体本钱，残疾，使他们没有足够的身体本钱，但他们正确认识自身的价值，传递着感动，展现着他们独特的价但他们正确认识自身的价值，传递着感动，展现着他们独特的价值。值。 哪怕是一滴水也要折射太阳的光芒，让自己在希望中实现自哪怕是一滴水也要折射太阳的光芒，让自己在希望中实现自身的价值。身的价值。 林清玄的文字淡雅又深刻，就像泛舟其上，一路顺流畅行，林清玄的文字淡雅又深刻，就像泛舟其上，一路顺流畅行，却无法览尽沿途所有的瑰丽美景亦无法极目远眺。这样文字的作却无法览尽沿途所有的瑰丽美景亦无法极目远眺。这
19、样文字的作者该有着怎样的经历，我不得而知。年轻时倔强的抬头，仰着脑者该有着怎样的经历，我不得而知。年轻时倔强的抬头，仰着脑袋说出梦想。虽被嘲笑，但他努力前行。当他站在金字塔下，自袋说出梦想。虽被嘲笑，但他努力前行。当他站在金字塔下，自豪的写信，幼时被嘲笑的梦想，如今已是现实。豪的写信，幼时被嘲笑的梦想，如今已是现实。没有必要不相信没有必要不相信自己，没有人能预料未来的事，用行动来证明；你并不卑微，你自己，没有人能预料未来的事，用行动来证明；你并不卑微，你独特的价值，只有自己去实现。独特的价值，只有自己去实现。 19LOGO 哪怕是一颗沙砾也要承载沙漠的浩淼，让自己在孤独哪怕是一颗沙砾也要承载沙
20、漠的浩淼，让自己在孤独中实现自身的价值。中实现自身的价值。 出身贫苦的林肯，经历过嘲讽、欺压。但他没有看出身贫苦的林肯，经历过嘲讽、欺压。但他没有看轻自己，连续多少次的选举失败，最后终以被人铭记的轻自己，连续多少次的选举失败，最后终以被人铭记的方式落幕。方式落幕。他曾经真的很无名，但他知道自己存在的价他曾经真的很无名，但他知道自己存在的价值，作为一位平民总统，他发挥了自己独特的价值。无值，作为一位平民总统，他发挥了自己独特的价值。无论你是如何微小，永远不要看轻自己，始终坚信，我们论你是如何微小，永远不要看轻自己，始终坚信，我们要活出精彩，活出价值要活出精彩，活出价值。 小小的蝴蝶，轻轻振翅就能
21、带来令人咋舌的蝴蝶效小小的蝴蝶，轻轻振翅就能带来令人咋舌的蝴蝶效应。永远不要看轻自己，相信自己永远是世界上独一无应。永远不要看轻自己，相信自己永远是世界上独一无二的一个。二的一个。 不管生命以何种方式开始，我们能够决定自己存在不管生命以何种方式开始，我们能够决定自己存在的方式。的方式。大声对自己说：我并不卑微，我也有我独特的大声对自己说：我并不卑微，我也有我独特的价值！价值！ 20LOGO【升格作文】 彰显人生的价值彰显人生的价值 名贵的人参，普通的半夏，甜的甘草，苦的黄连，名贵的人参，普通的半夏，甜的甘草，苦的黄连，它们都有自己独特的药用价值。跋涉在人生旅途中的我它们都有自己独特的药用价值。
22、跋涉在人生旅途中的我们，亦是如此。纵然命运会有坎坷，道路会一波三折，们，亦是如此。纵然命运会有坎坷，道路会一波三折，但丝毫遮挡不住人性光芒的四射，人格价值的彰显。但丝毫遮挡不住人性光芒的四射，人格价值的彰显。 赤足走在水边，历史的潮汐荡涤着岁月留下的痕迹，赤足走在水边，历史的潮汐荡涤着岁月留下的痕迹，拾起一片浪花，那里存着一个绝美的世界。拾起一片浪花，那里存着一个绝美的世界。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 无辜被贬的韩无辜被贬的韩愈远离京城，只能与星星为邻，与冷月为伴。但他于困愈远离京城，只能与星星为邻，与冷月为伴。但他于困境中并没有否认自我，而是选择了另一
23、种方式绽放人生境中并没有否认自我，而是选择了另一种方式绽放人生价值的光芒。于是，他积极带领潮州百姓驱鳄鱼，兴水价值的光芒。于是，他积极带领潮州百姓驱鳄鱼，兴水利，最终赢得利，最终赢得“一片江山皆姓韩一片江山皆姓韩”的千古美名，人生的的千古美名，人生的价值便在这一朝一夕中得以彰显。价值便在这一朝一夕中得以彰显。无论何时，无论何地，无论何时，无论何地，即使身处逆境，只要能将人生的价值最大限度的扩大，即使身处逆境，只要能将人生的价值最大限度的扩大，生命总会迸发出耀眼的火花。生命总会迸发出耀眼的火花。21LOGO 其次是要掌握其次是要掌握几种常见的分析论据几种常见的分析论据的方法的方法 22LOGO方
24、法一：因果分析法方法一：因果分析法含义含义：“事出有因事出有因”。 在自然界和社会中，各种现象在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。没有一个现象不是由一定的原因引发表现形式之一。没有一个现象不是由一定的原因引发的，原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关的，原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系。在议论文写作中揭示原因以说明会得到某种结果系。在议论文写作中揭示原因以说明会得到某种结果或披露结果以证明其原因的正误，探求事例的或披露结果以证明其原因的正误，探求事例的根源根源，发现其发现其本质本质，
25、使内容逐步深化。，使内容逐步深化。 逻辑思路：逻辑思路：为什么为什么是因为是因为 关键：关键：从因果关系上把论点与论据联系起来。从因果关系上把论点与论据联系起来。 标志性词语：标志性词语：为什么为什么，是因为，是因为 正因为正因为，所以，所以 之所以之所以，是因为，是因为 23LOGO 法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率议厅，研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就论、解析几何等多方面取得了很大的成就为什么费尔为什么费尔马在政坛勤奋一生，却没能结出
26、硕果，而在数学方面成绩马在政坛勤奋一生，却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢斐然呢? ?这是由于他没有搞政治的天赋和特长，在数学方这是由于他没有搞政治的天赋和特长，在数学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来，门捷列面却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来，门捷列夫所说的夫所说的“终生努力，便成天才终生努力，便成天才”并不是放之四海而皆准并不是放之四海而皆准的。的。( (努力与成功努力与成功片段片段) ) 作者在叙述事例之后，先用一个作者在叙述事例之后，先用一个“为什么为什么”把问题引把问题引向深处，接着用向深处，接着用“这是由于这是由于”透彻地揭示了费尔马资质的透彻地揭示了费尔马资
27、质的优劣，最后用优劣，最后用“由此看来由此看来”得出结论。这样的分析使论证得出结论。这样的分析使论证环环相扣，层层深入，充分显示出了论证的力度。环环相扣，层层深入，充分显示出了论证的力度。24LOGO方法二：假设分析法方法二：假设分析法含义含义：对陈述事物或现象的论据，从事物或现对陈述事物或现象的论据，从事物或现象的反面假设分析，并推出假设条件下的结论，象的反面假设分析，并推出假设条件下的结论，从而来证明论点的正确与荒谬。从而来证明论点的正确与荒谬。逻辑思路：逻辑思路：正面事例从反面假设，正面事例从反面假设， 反面事例从正面假设。反面事例从正面假设。 标志性词语：标志性词语：假如假如， 那么那
28、么 如果如果， 怎能怎能 试想、倘若试想、倘若 关键：关键：围绕围绕论点论点假设，虚实对比中强调论点。假设，虚实对比中强调论点。 25LOGO 有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯德指出：物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只在观察的领域里，机遇只偏爱有准备的头脑。偏爱有准备的头脑。”试想，如果弗莱明不是一试想，如果弗莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，
29、研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗那他还能成为青霉素的发明者吗? ? ( (机遇偏爱有准备的头脑机遇偏爱有准备的头脑片段片段) ) 文中用文中用“试想试想”“”“如果如果不是不是”的思路，的思路，对事例从反面加以剖析，从而有力地证明了原论对事例从反面加以剖析，从而有力地证明了原论点点“机遇偏爱有准备的头脑机遇偏爱有准备的头脑”的正确性，方法巧的正确性，方法巧妙。妙。26LOGOn三、条件分析法三、条件分析法n 在叙述事例之后，分析论据存在的条件，从而揭在叙述事例之后，分析论据存在的条件，从而揭示论据与论点的逻辑关系。例如：示论据与论点的逻辑关系。例如：n
30、邰丽华等人邰丽华等人经历重重磨难，表演出了震撼经历重重磨难，表演出了震撼人心的人心的千手观音千手观音。这是何等的坚强啊这是何等的坚强啊! !其实，坚强其实，坚强就是要用柔弱的双肩担负起命运不公的重担。只有坚强就是要用柔弱的双肩担负起命运不公的重担。只有坚强地面对，才能在无声的世界中，克服常人所不能想象的地面对，才能在无声的世界中，克服常人所不能想象的困难，舞动出音乐的旋律，表演出绝美的舞姿。困难，舞动出音乐的旋律，表演出绝美的舞姿。( (坚坚强的力量强的力量片段片段) ) 文章先用一句文章先用一句“这是何等的坚强啊这是何等的坚强啊!”!”提出论点，提出论点，紧接着作了较为到位的分析，最后用紧接着作了较为到位的分析，最后用“只有只有，才能，才能”的句式，进一步分析了事例存在的条件，将分析的句式，进一步分析了事例存在的条件，将分析引向深处。引向深处。27LOGO28LOGO 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！
