《2014高考英语写作基础课件：基本句型五主语+及物动词+宾语+宾补（21页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014高考英语写作基础课件：基本句型五主语+及物动词+宾语+宾补（21页）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 本句型中的动词虽然是及物动词，但是只本句型中的动词虽然是及物动词，但是只跟宾语还不能表达完整的意思跟宾语还不能表达完整的意思, ,必须加上一个必须加上一个补充成分，如形容词、名词、副词补充成分，如形容词、名词、副词( (仅限少数仅限少数几个几个) )、动词不定式、分词来补充说明宾语、动词不定式、分词来补充说明宾语, ,才能表达一个完整的意思。宾语和宾语补足才能表达一个完整的意思。宾语和宾语补足语在意义有一种逻辑上的主谓关系语在意义有一种逻辑上的主谓关系, ,即宾语与即宾语与宾语补足语在宾语补足语在“意义上意义上”是一种主谓关系。是一种主谓关系。如：如：We elected Li Yang o
2、ur monitor. 我们我们选李阳做我们的班长。选李阳做我们的班长。(Li yang is our monitor)The news made us sad. 这新闻使我伤这新闻使我伤心。心。(We were sad) 常用于此句型的动词有：常用于此句型的动词有：call, name, make, elect, appoint, nominate (提名提名), crown, think, consider, leave等等。根据宾补的不同可分为以下几种情况根据宾补的不同可分为以下几种情况：1. 主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语+名词。如名词。如：President appointed
3、 John manager of Marketing. 总裁任命约翰为营销部经理。总裁任命约翰为营销部经理。2. 主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语+形容词。形容词。如：如：The news made me happy. 那消息那消息使我很高兴。使我很高兴。常用于此句型的动词有：常用于此句型的动词有：make, paint, dye, get (ready), cut (short), set (free), keep, drive (mad), find, want, hold (responsible), wish, like, see, imagine, turn, beat (bla
4、ck and blue), boil (hard), suppose, prove, think, believe, consider, leave等。等。3. 主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语+介词短语。如：介词短语。如：I found myself in dark. 我发现自己还蒙我发现自己还蒙在鼓里。在鼓里。4. 主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语+不定式。如：不定式。如：He encouraged her to work harder. 他鼓他鼓励他努力工作。励他努力工作。 要求用要求用to do作宾补的动词有作宾补的动词有: advise, allow, ask, beg, c
5、ause, choose, encourage, expect, force, get, invite, order, permit, persuade, request, tell, want, warn, wish等。等。He always has others wait for him. 他总他总是要别人等他。是要别人等他。 要求用要求用do作宾补的动词有作宾补的动词有: 使役动词使役动词let, make, have等等; 感官动词感官动词observe, feel, hear, listen to, look at, notice, see, watch等。等。 若变为被动语态若变为
6、被动语态, 其后的宾语补足语就成其后的宾语补足语就成为主语补足语了为主语补足语了, 此时作主语补足语的不定式此时作主语补足语的不定式要带要带to。如如：The boss made him work overtime.(主动主动语态语态)He was made to work overtime.(被动语态被动语态)老板叫他加班。老板叫他加班。【注意注意】5. 主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语+分词。如：分词。如：Dont leave the water running after you have washed your hands. 洗手之后不要洗手之后不要听任水白流。听任水白流。I he
7、ard my name called. 我听到有人叫我听到有人叫我的名字。我的名字。 现在分词为宾语补足语时现在分词为宾语补足语时, 宾语与宾语与现在分词之间是主动关系现在分词之间是主动关系; 过去分词为过去分词为宾语补足语时宾语补足语时, 宾语与过去分词之间是宾语与过去分词之间是被动关系。常用于此句型的动词有：被动关系。常用于此句型的动词有：catch, feel, find, get, have, hear, keep, leave, listen to, look at, notice, observe, see, set, smell, watch等。等。【注意注意】6. 主语主语 +
8、 谓语谓语 + it + 宾补宾补 + 真正宾真正宾语。如：语。如： I found it very pleasant to be with your family. 我觉得与你家人我觉得与你家人相处令人愉快。相处令人愉快。 She thinks it no point practicing so much. 她认为练习这么多没有意义。她认为练习这么多没有意义。 He believed it unlikely that she would agree. 他相信她不可能同意。他相信她不可能同意。 当作宾语的不定式、动名词、宾语从句跟当作宾语的不定式、动名词、宾语从句跟一个补足语时一个补足语时,
9、要用形式宾语要用形式宾语it放在宾语的位放在宾语的位置，将真正的宾语放到后面。置，将真正的宾语放到后面。 用用doing作真正的宾语时作真正的宾语时, 其补足语通常是其补足语通常是useless, senseless, no use, good, sense， point等等, 表示表示“无益或没有意义无益或没有意义”。 能用于该句型的谓语动词有能用于该句型的谓语动词有consider， believe, feel, find, make, think, suppose等等。【说明说明】即时练习：即时练习：请用请用“主语主语+及物动词及物动词+宾宾语语+宾补宾补”句型翻译下列句子。句型翻译下列
10、句子。1. 那噪音快要使我发疯了。那噪音快要使我发疯了。1. The noise is driving me crazy. 2. 我们要使学校变得更美丽。我们要使学校变得更美丽。2. We must make our school more beautiful. 3. 他请我们参加做游戏。他请我们参加做游戏。3. He asked us to join in the game. 4. 我要你把真相告诉我。我要你把真相告诉我。 4. I want you to tell me the truth.5. 明天我要找人来修理机器。明天我要找人来修理机器。5. I will have the mach
11、ine repaired tomorrow. 6. 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。每天早晨我们都听到他大声朗读英语。6. We hear him reading English aloud every morning. 7. 他们感到汽车行驶得很快。他们感到汽车行驶得很快。 7. They felt the car moving fast. 8. 我们必须保持身体健康我们必须保持身体健康。(in good condition) We must keep our health in good condition. 9. 我们不会让她在晚上外出的我们不会让她在晚上外出的。 We wont ha
12、ve her go out at night. 10. 他每个月理一次发他每个月理一次发。 He has his hair cut once a month. 11. 我从来没看见这个字这样用过我从来没看见这个字这样用过。11. Ive never seen the word used in this way. 12. 他感到很难跟你交谈他感到很难跟你交谈。12. He feels it hard to talk with you. 13. 我想乘船去那里更舒服些我想乘船去那里更舒服些。13. I think it more comfortable to go there by ship. 14. 学校定了一条规则学校定了一条规则, 开始上课时学开始上课时学生要起立。生要起立。(make)14. The schools made it a rule that students should stand up at the beginning of the class. 15. 我认为与那个人谈话是无益的。我认为与那个人谈话是无益的。15. I believe it no use talking with that man.
