《最新八年级语文上册第六单元21宋词四首课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新八年级语文上册第六单元21宋词四首课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件登登 飞飞 来来 峰峰(宋）王安石 八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件飞来峰飞来峰王安石王安石登登作者简介：王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有临川先生文集。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件 飞来峰，即飞来峰，即浙江绍兴城外的浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时宝林山，唐宋时其上有应天塔，其上有应天塔，俗称塔山，古代俗称塔山，古代传说此山自琅琊传说此山自琅琊县城东武
2、县（现县城东武县（现在山东诸城）飞在山东诸城）飞来，故名。来，故名。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件登飞来峰思路登飞来峰思路 登飞来峰是一首哲理诗。这首诗借登飞来峰是一首哲理诗。这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以理入写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以理入诗，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心诗，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。一二句叙述自己行动，为后文议论打
3、怀。一二句叙述自己行动，为后文议论打好基础。三四句议论，由前两句自己的生好基础。三四句议论，由前两句自己的生活经验体悟到一种人生哲理。活经验体悟到一种人生哲理。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼，释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼，只是因为自己处在（山）的最高处。只是因为自己处在（山）的最高处。哲理：观察事物，解决问题，哲理：观察事物，解决问题，要站得高，看得远，否则会被要站得高，看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。眼前的小事所羁绊。八年级语文上册 第六单元
4、21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件背 诵 练 习八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件默 写 练 习八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件作者轶事作者轶事提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱书生。然而陆游既是文人之佼佼者，又有非凡的武书生。然而陆游既是文人之佼佼者，又有非凡的武艺。为了实现收复失地的心愿，他曾经千里投师学艺。为了实现收复失地的心愿，他曾经千里投师学习剑术
5、习剑术4040多岁时，他应邀到了抗金前线南郑。有一多岁时，他应邀到了抗金前线南郑。有一天，他带兵到山中围猎，天色渐暗，大家准备回营天，他带兵到山中围猎，天色渐暗，大家准备回营了，。猛然见袭来一阵腥风，传来一声怒吼，随着了，。猛然见袭来一阵腥风，传来一声怒吼，随着扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不惊慌失色，扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不惊慌失色，纷纷逃避；只有陆游毫不惧怕，挺身仗剑，向虎刺纷纷逃避；只有陆游毫不惧怕，挺身仗剑，向虎刺了去，于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。最后，了去，于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。最后，陆游一剑刺中了老虎的咽喉。陆兄如此骁勇，怎不陆游一剑刺中了老虎的咽喉。陆兄
6、如此骁勇，怎不令人咋舌！令人咋舌！八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件文言知识文言知识一词多义一词多义1.衣沾不衣沾不足足惜（值得）惜（值得）2.丰年留客丰年留客足足豚（丰足）豚（丰足）古今异义词古今异义词春春社社近：古义近：古义“土地神土地神”，今义一种集体组织。，今义一种集体组织。词类活用词类活用拄杖无时拄杖无时夜夜扣门：名词作状语，在夜里。扣门：名词作状语，在夜里。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件诗词赏析诗词赏析莫莫 笑笑 农农 家家 腊腊 酒酒浑浑 | |头头年年腊腊月月所所酿酿的的酒酒 浑浑浊浊，
7、酒酒以以清清为为贵贵解解释释：不不要要笑笑话话农农家家酒酒味味薄薄。丰丰年年留留客客足足鸡鸡豚豚。 | | 丰丰足足 泛泛指指猪猪解解释释：他他们们待待客客的的情情意意却却十十分分深深厚厚。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件山山重重水水复复疑疑无无路路，柳柳暗暗花花明明又又一一村村。在在青青翠翠的的山山峦峦见见漫漫步步，清清碧碧的的山山泉泉在在曲曲折折的的溪溪流流中中淙淙淙淙穿穿行行，草草木木愈愈渐渐浓浓茂茂，蜿蜿蜒蜒的的山山径径也也愈愈渐渐依依稀稀难难认认。正正在在迷迷茫茫之之际际突突然然看看见见前前面面花花明明柳柳暗暗，几几家家农农舍舍，隐隐现现
8、于于花花木木空空疏疏之之间间，顿顿觉觉豁豁然然开开朗朗。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。的箫鼓声中来来往往。 农家虽衣冠简朴，但古老的乡俗却很盛行。农家虽衣冠简朴，但古老的乡俗却很盛行。箫鼓：吹箫击鼓。箫鼓：吹箫击鼓。古风：古老的乡俗。古风：古老的乡俗。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件w但愿从今以后，趁着月明之夜来闲游但愿从今以后，趁着月明之夜来闲游w能随时拄杖，轻扣柴扉，与老农亲切絮语能随时拄杖，轻扣柴
9、扉，与老农亲切絮语从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚鉴赏：首联渲染出丰收之年农村豚鉴赏：首联渲染出丰收之年农村一片宁静，欢跃的情景这两句是说一片宁静，欢跃的情景这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚厚“足足”字表达了农家款客尽其所字表达了农家款客尽其所有的盛情；有的盛情；“莫笑莫笑”二字，道出了诗二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏人对农村淳朴民风的赞赏八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件
10、 北京课改版-北京课改级上册语文课件颔联写山间水畔的景色，写景中颔联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引富含哲理，千百年来广泛被人引用这里描写的是诗人置身山阴用这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景不仅反映了诗而又开朗的情景不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣了宋诗特有的理趣八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件 此联展开了一幅春光明媚的山此联展开了一幅春光明媚的山水图，描摹了南宋
11、初年的农村风水图，描摹了南宋初年的农村风俗画卷读者不难体味出诗人所俗画卷读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情，要表达的热爱传统文化的深情，显示了他对吾土吾民的热爱显示了他对吾土吾民的热爱八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件写诗人的愿望诗人盼望着以后写诗人的愿望诗人盼望着以后能够有时间趁月夜出游，随时拄能够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲门拜访，恋恋不舍之情着手杖敲门拜访，恋恋不舍之情益于言表一个热爱农村，与农益于言表一个热爱农村，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸民亲密无间的诗人形象跃然纸 上上八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改
12、版-北京课改级上册语文课件游山西村在行文上有什么特点？游山西村在行文上有什么特点？ 游山西村全诗紧扣游山西村全诗紧扣“游游”字，按时间字，按时间推移展开记叙，层次清晰，语言生动推移展开记叙，层次清晰，语言生动 在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家走在通往山西村的小路上，农家走在通往山西村的小路上，“山重水复山重水复疑无路，柳暗花明又一村疑无路，柳暗花明又一村”，路疑无而实有，路疑无而实有，景似绝而复出，终于来到山西村这里山环水景似绝而复出，终于来到山西村这里山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句诗蕴涵着生活
13、的哲理，比喻困境中也往往蕴涵诗蕴涵着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴涵着希望着希望八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件在山西村，正植社日临近，农民们在山西村，正植社日临近，农民们衣着简朴，吹箫击鼓，结队往来，衣着简朴，吹箫击鼓，结队往来，热闹非凡诗人陶醉在山野风光热闹非凡诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里，对这次郊游和农村的人情美里，对这次郊游发出了由衷的感叹！发出了由衷的感叹！八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件观书有感半亩方塘一鉴开天光云应共徘徊（写景）问渠那得清如许为有源头活水来（议论）八年级语文上册 第六
14、单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件作者朱熹（11301200）婺源（现在江西省人）宋代著名理学家风格：比较清新活泼八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件中心思想这首诗表面描写景物，实际写了作者微妙难言的读书感受（借景喻理）。暗喻人的心灵澄明，就要不断读书。不断学习新知识，才能达到新境界。八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件源头活水你知道它是什么意思吗？答：现用来比喻事物发展的源泉和活力八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件课后作业解词1 方塘：方形的
15、水塘。2 一鉴开：像一面镜子被打开。3 渠：它，指水塘。4 如许：如此，这样。5 为：因为。 八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件过零丁洋文天祥八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件作者介绍：文天祥(12361283)，字宋瑞，又字履善，号文山，庐陵(今江西省吉安市)人。宋理宗时中状元，官至丞相，封信国公。临安危急时，他奉命至元营议和，因据理抗争而被拘，后脱险逃出，并率兵抗元，兵败而被俘。在拘囚中，经敌人多方折磨，百般诱降，但临死不屈，终被元军杀害。他是伟大的民族英雄，也是宋末著名的爱国诗人。这首诗写于文天祥被俘
16、第2年。(见课文注释)八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件 过零丁洋作者: 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件过零丁洋辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青首联：首联：
17、颔联：颔联：颈联：颈联：尾联：尾联：自己走上仕途，国家危急，勤王抗元国家分裂，命运艰辛（对仗）形势险恶，境况危苦直抒胸臆，以死明志铺垫主旨根据诗的结构分析感知诗的主题八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件这是一首洋溢着爱国主义激情的诗篇，这是一首洋溢着爱国主义激情的诗篇，是文天祥的代表作。诗的尾联是文天祥的代表作。诗的尾联“人生自人生自古谁无死，留取丹心照汗青古谁无死，留取丹心照汗青”两句，已两句，已成为中华诗史上千古不朽的名句。它成为中华诗史上千古不朽的名句。它一直在感召着后代的仁人志士为祖国、一直在感召着后代的仁人志士为祖国、为民族、为正义事业而奋斗，而献身为民族、为正义事业而奋斗，而献身。主题：八年级语文上册 第六单元 21宋词四首课件 北京课改版-北京课改级上册语文课件
