《最新九年级化学第一节生活中的酸和碱课件鲁教版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新九年级化学第一节生活中的酸和碱课件鲁教版课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、给我最大快乐的，给我最大快乐的，不是已懂的知识，不是已懂的知识，而是不断的学习而是不断的学习. . - -高斯高斯化化学学是是社社会会发发展展的的基基础础【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件你能行你能行现在有一支盛有紫色石蕊试现在有一支盛有紫色石蕊试液的试管，你能在不使用其液的试管，你能在不使用其它任何化学试剂的条件下使它任何化学试剂的条件下使它变红吗？它变红吗？【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件l像石蕊一样的物质，遇到酸像石蕊一样的
2、物质，遇到酸或碱时能发生特定的颜色变或碱时能发生特定的颜色变化，化学上把这类物质叫做化，化学上把这类物质叫做酸碱指示剂。酸碱指示剂。酸碱指示剂：酸碱指示剂：【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件一、如何识别酸和碱一、如何识别酸和碱l1.酸碱指示剂酸碱指示剂:紫色的石蕊试液紫色的石蕊试液 和无色的酚酞试液和无色的酚酞试液【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件活动与探究一活动与探究一 石蕊试液在不同石蕊试液在不同溶液中的颜色变化溶液中的颜色变化l友情提示友情提示:l第一步：在点滴板上分别滴加约占井穴第一步：在点滴板上分别滴加约占井穴 容积一半的白醋、雪碧（或
3、橙汁）、肥容积一半的白醋、雪碧（或橙汁）、肥皂水、石灰水、食盐水、糖水。皂水、石灰水、食盐水、糖水。l 第二步：再分别在井穴中分别滴加第二步：再分别在井穴中分别滴加2滴紫滴紫色石蕊试液。色石蕊试液。l 第三步：观察颜色的变化并记录。第三步：观察颜色的变化并记录。 【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件活动与探究二活动与探究二 酚酞试液在不同溶酚酞试液在不同溶液中的颜色变化液中的颜色变化l友情提示友情提示:l第一步：在点滴板上分别滴加约占井穴第一步：在点滴板上分别滴加约占井穴 容积一半的白醋、雪碧（或橙汁）、肥容积一半的白醋、雪碧（或橙汁）、肥皂水、石灰水、食盐水、糖水。皂水
4、、石灰水、食盐水、糖水。l 第二步：再分别在井穴中分别滴加第二步：再分别在井穴中分别滴加2滴无滴无色酚酞试液色酚酞试液l 第三步：观察颜色的变化并记录。第三步：观察颜色的变化并记录。 【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件白白醋醋饮饮料料石石灰灰水水肥肥皂皂水水食食盐盐水水蔗蔗糖糖水水加入石蕊加入石蕊试液后的试液后的颜色颜色红红色色红红色色蓝蓝色色蓝蓝色色紫紫色色紫紫色色加入酚酞加入酚酞试液后的试液后的颜色颜色红红色色无无色色无无色色无无色色无无色色红红色色【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件问题讨论：问题讨论：l1.根据实验结果，上述溶液可根据实验结
5、果，上述溶液可以分为几种类型？以分为几种类型？l2.能否用紫色石蕊试液识别酸能否用紫色石蕊试液识别酸或碱的溶液？或碱的溶液？l无色酚酞能用来识别酸和碱吗无色酚酞能用来识别酸和碱吗？【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件酸性溶液中酸性溶液中碱性溶液中碱性溶液中中性溶液中中性溶液中石蕊试液滴石蕊试液滴入入 变变红红变蓝变蓝变浅或不变变浅或不变色色酚酞试液滴酚酞试液滴入入 不变色不变色变变红红不变色不变色【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件现现有有二二瓶瓶失失去去标标签签的的无无色色溶溶液液，只只知知道道瓶瓶子子中中分分别别装装的的是是稀稀盐盐酸酸和和氢氢氧
6、氧化化钠钠溶溶液液，能能否否用用石石蕊蕊试试液液或或酚酚酞酞试试液液将将它它们们区区别别出来？出来？【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件间接观察间接观察l我们之所以要借助酸碱指示我们之所以要借助酸碱指示剂来识别酸和碱，是因为直剂来识别酸和碱，是因为直接观察无法区分酸和碱，通接观察无法区分酸和碱，通过加酸碱指示剂来观察溶液过加酸碱指示剂来观察溶液颜色的变化，来区分酸和碱，颜色的变化，来区分酸和碱，这种方法属于间接观察法。这种方法属于间接观察法。【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件用用紫色紫色石蕊试液可以区分酸和碱，石蕊试液可以区分酸和碱，但实验较麻烦，
7、可不可以有更简但实验较麻烦，可不可以有更简单的方法，我们共同来探究。单的方法，我们共同来探究。【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件l蓝色石蕊试纸遇到酸溶液变蓝色石蕊试纸遇到酸溶液变红色红色，红色石蕊试纸遇到碱，红色石蕊试纸遇到碱溶液变成溶液变成蓝色蓝色。l试纸比酸碱指示剂更易于携试纸比酸碱指示剂更易于携带，操作较方便。带，操作较方便。实验小结：实验小结：【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件交流讨论：交流讨论：l食醋中含有醋酸，饮料中含食醋中含有醋酸，饮料中含有碳酸，为什么不同酸的溶有碳酸，为什么不同酸的溶液都有酸味并且都能使石蕊液都有酸味并且都能使石
8、蕊试液变红？试液变红？【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件H+OHHCl- -OHHOHHOHHCl- -H+H+OHHOHHOHHOHHH+OHHOHHOHHCl- -H+OHHCl- -Cl- -H+【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件H+OHHSOSO4 42-2-OHHOHHOHHSOSO4 42-2-H+H+OHHOHHOHHOHHH+OHHOHHOHHH+OHHSOSO4 42-2-H+SOSO4 42-2-H+H+H+【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件3.酸和碱的概念：酸和碱的概念：l电离时生成的阳离子全部是电离
9、时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。氢离子的化合物叫做酸。l电离时生成的阴离子全部是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。氢氧根离子的化合物叫做碱。【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件氢氧根（氢氧根（OH）是由）是由1个氢原子个氢原子和和1个氧原子结合而成的原子个氧原子结合而成的原子集团，又称集团，又称原子团原子团。常见的原。常见的原子团有碳酸根（子团有碳酸根（CO3）、硫酸）、硫酸根（根（SO4）、铵根等（）、铵根等（NH4），），它们常作为一个整体参加化学它们常作为一个整体参加化学反应。反应。【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件
10、“失误失误” 同学们，我们每个人都会有一些同学们，我们每个人都会有一些“失误失误”，有的，有的“失误失误”会成为终生遗憾，但有人因会成为终生遗憾，但有人因“失误失误”而发而发明了新的物质。著名化学家罗伯特波义耳在一次实明了新的物质。著名化学家罗伯特波义耳在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过了一会验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过了一会儿，紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳抓住这一儿，紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳抓住这一意外的发现没有放弃，作出了各种假设，经过多次意外的发现没有放弃，作出了各种假设，经过多次实验验证，终于获得了成功，从石蕊地衣中提取出实验验证，终于获得了成功，从石
11、蕊地衣中提取出最早的酸碱指示剂最早的酸碱指示剂紫色石蕊试液紫色石蕊试液 。【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件科科学学发发明明与与创创造造就就在在我我们们身身边边！还还等等什什么么，赶赶快快动动手手吧吧！【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件请用你身边的紫卷心菜，自制酸碱指示剂。请用你身边的紫卷心菜，自制酸碱指示剂。活动与探究三活动与探究三【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件1.取一片紫卷心菜叶，弄碎后放入研钵中，取一片紫卷心菜叶，弄碎后放入研钵中，再向其中倒入酒精溶液后研磨。再向其中倒入酒精溶液后研磨。2.同组其他同学向点滴板中
12、滴加肥皂水、石同组其他同学向点滴板中滴加肥皂水、石灰水、糖水、食盐水、白醋、用滴管吸取灰水、糖水、食盐水、白醋、用滴管吸取浸出液。浸出液。3.吸取浸出液并分别滴入到上述吸取浸出液并分别滴入到上述6种溶液中，种溶液中，4.认真观察现象并记录对照。认真观察现象并记录对照。【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件解秘专家解秘专家 “白纸白纸显显字字”提出问题：字是用什么写的呢？喷壶中盛提出问题：字是用什么写的呢？喷壶中盛 什么液体呢？什么液体呢？猜想与假设：酸使紫色石蕊试液变红或碱使猜想与假设：酸使紫色石蕊试液变红或碱使 无色酚酞试液变红。无色酚酞试液变红。实验验证：分别在白纸上写字，然后喷上假实验验证：分别在白纸上写字，然后喷上假 设的液体，看结果如何？设的液体，看结果如何？【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件现象：现象：结论：结论：交流与讨论：交流与讨论：【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件我们的收获我学会了我学会了我明白了我明白了我认为我认为我会用我会用我想我想结合本堂课内容，请用下列句式造句。结合本堂课内容，请用下列句式造句。回回头头一一看看，我我想想说说【最新】九年级化学 第一节生活中的酸和碱课件 鲁教版 课件
