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1、人民教育出版社五年级|下册第二组第九课儿童诗两首人民教育出版社五年级|下册儿童诗两首儿童诗两首人民教育出版社五年级|下册学习字词：花苞湿软汲取篷帐柔软柳絮喧闹梳妆黑旋风水墨画人民教育出版社五年级|下册我想高洪波人民教育出版社五年级|下册走近作者：高洪波笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集鹅鹅鹅喊泉的秘密吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸我喜欢你，狐狸。诗歌我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖。人民教育出版社五年级|下册我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞牵着万履阳光，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝
2、上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望蓝天是我的课堂。我想把自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞飞到遥远的地方。朗读诗歌：人民教育出版社五年级|下册赏析诗歌：1、诗歌中的“我”有什么愿望？哪一个愿望最令你神往？说说理由。2、想象“我”在怎样的情境下产生这些愿望。人民教育出版社五年级|下册感悟诗情：我想，写了一个孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。人民教育出版社五年级|下册鉴赏写法：1、第一首诗每小节结构基本相同，围绕“梦想”这一个主题来写。2、第二首主要通过特写镜头来展现童年生活场景，有一种动态的美。模仿这两首诗其中一首，写写自己的童年梦想或趣事。比较这两首诗有何异同？人民教育出版社五年级|下册作业设计：1、背诵两首诗。2、模仿诗歌写法，记录自己童年梦想或精彩的片段，和大家分享。
