在美术世界中遨游

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1、ARTART课题：在美术世界中遨游课题：在美术世界中遨游 学科：美术学科：美术 主讲教师：常红霞主讲教师：常红霞ARTART 我说课的内容是人美版七年级第13册第1课在美术世界中遨游在美术世界中遨游，下面我就教材教材分析分析、学情分析学情分析、教学目标教学目标、教学重点难点教学重点难点、教学过教学过程程和和说教学评价说教学评价等几方面进行说课。人美版人美版 七年级七年级 在美术世界中遨游在美术世界中遨游教案教案ARTART本课选自人民美术出版社初中美术教材第1313册第1 1课。纵观教材，从内容与性质来看，这一节课是教材里唯一一节介绍美术门类和材料间关系的课。本课应当紧紧把握住画作种类与作画材

2、料之间的关系，向学生展示出千变万化、丰富多彩的美术世界。同时，本课还希望通过对一些现代艺术的介绍，使学生明白随着时代的前进，美术材料也在不断地出现新的变化，新的材料会带来新的审美观念。一、教材分析人美版人美版 七年级七年级 在美术世界中遨游在美术世界中遨游教案教案ARTART人美版人美版 七年级七年级 在美术世界中遨游在美术世界中遨游教案教案二、学情分析二、学情分析 初中学生生活范围逐渐扩大，已经逐步接触初中学生生活范围逐渐扩大，已经逐步接触到了社会生活中的各种艺术形式。但是，不少学到了社会生活中的各种艺术形式。但是，不少学生仍简单地认为美术就等于绘画，绘画是美术的生仍简单地认为美术就等于绘画

3、，绘画是美术的全部。可见他们的美术知识有限，还不能把美术全部。可见他们的美术知识有限，还不能把美术的概念搞清楚，更不用说把众多的美术门类分清的概念搞清楚，更不用说把众多的美术门类分清了。那么，本节课正是在轻松的气氛中，欣赏一了。那么，本节课正是在轻松的气氛中，欣赏一些耳熟能详的作品，在愉悦的氛围中引导学生去些耳熟能详的作品，在愉悦的氛围中引导学生去发现、去认识、去评述这些不同门类的美术作品。发现、去认识、去评述这些不同门类的美术作品。ARTART三、教学目标：三、教学目标：人美版人美版 七年级七年级 在美术世界中遨游在美术世界中遨游教案教案（1）知识与技能目标：了解美术的分类，理解绘）知识与技

4、能目标：了解美术的分类，理解绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的概念；能够正确画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的概念；能够正确分辨美术作品的所属门类。分辨美术作品的所属门类。（2）过程与方法目标：让学生在了解美术的基础）过程与方法目标：让学生在了解美术的基础上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰的认识，掌握正确的欣赏方法。的认识，掌握正确的欣赏方法。（3）情感态度与价值观目标：通过对美术门类与）情感态度与价值观目标：通过对美术门类与材料的学习，培养学生对美术的兴趣。同时，引导材料的学习，培养学生对美术的兴趣。同时，引导学生打破时空，不拘一格地在美术世界

5、中寻找美、学生打破时空，不拘一格地在美术世界中寻找美、发现美、从而创造美。发现美、从而创造美。ARTART人美版人美版 七年级七年级 在美术世界中遨游在美术世界中遨游教案教案四、教学重难点 通过对教材和学情的分析和对教学目标的把握，我确定本节课的教学重难点是： 1.教学重点：通过欣赏美术作品，激发学生对美术的兴趣。 2.教学难点：学生能够从材料的角度认识和评析美术作品。 ARTART人美版人美版 七年级七年级 在美术世界中遨游在美术世界中遨游教案教案五、教学过程：（一）组织教学；（二）导入新课，展示课题；（三）讲授新课；（四）小结（自我评价）。ARTART人美版人美版 七年级七年级 在美术世界中遨游在美术世界中遨游教案教案ARTART人美版人美版 七年级七年级 在美术世界中遨游在美术世界中遨游教案教案