《语文六年级上人教新课标第六单元与诗同行教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文六年级上人教新课标第六单元与诗同行教学课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动目标：活动目标：v1、学习、学习致老鼠致老鼠和和爸爸的鼾声爸爸的鼾声，以及，以及欣赏儿童诗歌系列，知道生活中处处有诗歌，欣赏儿童诗歌系列，知道生活中处处有诗歌，能有感情地朗诵诗歌。能有感情地朗诵诗歌。v2、尝试自己动手写诗，小组合作点评修改。、尝试自己动手写诗，小组合作点评修改。致老鼠 阎妮我喜欢你们我喜欢你们一双机灵的眼睛，一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。粉红的耳朵。虽然爱做坏事，虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。可我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国，如果我到了你们的王国，一定要你们一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙。洗脸、洗手、洗澡、刷牙。还要教你们还要教你们自己劳动，自己劳动，做事不要偷偷
2、摸摸。做事不要偷偷摸摸。我还要给你们我还要给你们介绍个朋友介绍个朋友它的名字叫猫。它的名字叫猫。 爸爸的鼾声就像是山上的小火车它使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了读后交流读后交流一一. 你喜欢这两首你喜欢这两首诗吗？为什么？诗吗？为什么？二二.学完这首诗，你体会到了什么？学完这首诗，你体会到了什么？三三.学完这首诗，你受到了什么启发？学完这首诗，你受到了什么启发？、 致老鼠致老鼠是一首有趣的童诗。小诗人用一颗是一首有趣的童诗。小诗人用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠：在人们心童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠：在人们心中，老鼠是
3、丑陋的，在小诗人的心中，老鼠是机灵中，老鼠是丑陋的，在小诗人的心中，老鼠是机灵可爱的。虽然老鼠要做坏事，但还是喜欢它们。小可爱的。虽然老鼠要做坏事，但还是喜欢它们。小诗人希望它们改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正诗人希望它们改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。如果改正了缺点，还可以和猫做朋友。大地做事。如果改正了缺点，还可以和猫做朋友。小诗人把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友小诗人把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有歧视。从中可以看出小作者对老鼠的喜爱之情，没有歧视。从中可以看出小作者对老鼠的喜爱之情，把老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待。让老鼠和猫交把老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待。让
4、老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。朋友，更是孩子美好的愿望。致老鼠致老鼠爸爸的鼾声爸爸的鼾声 这是一首童趣盎然的儿童诗。小诗人敏锐地捕捉到这是一首童趣盎然的儿童诗。小诗人敏锐地捕捉到“爸爸爸的鼾声爸的鼾声”做为写诗的题材，在他的笔下，爸爸的鼾声变得那做为写诗的题材，在他的笔下，爸爸的鼾声变得那么有趣。小诗人想象丰富，比喻奇妙。小诗人觉得爸爸的鼾声么有趣。小诗人想象丰富，比喻奇妙。小诗人觉得爸爸的鼾声“就像是山上的小火车就像是山上的小火车”;爸爸的鼾声停了，他觉得好像火车爸爸的鼾声停了，他觉得好像火车到站了。字里行间流露着儿童的天真、稚气，充满了父子亲情。到站了。字里行间流露着儿童的天真、稚气
5、，充满了父子亲情。如果我变成风如果我变成风如果我变成风如果我变成风就到妈妈工作的地方就到妈妈工作的地方替妈妈替妈妈把脸上的汗珠把脸上的汗珠一颗一颗吹干一颗一颗吹干交通警察交通警察世界上力气最大的人世界上力气最大的人就是交通警察就是交通警察因为他有因为他有“气功气功”只要单手轻轻一推只要单手轻轻一推几十辆车子就一动不动了几十辆车子就一动不动了云云云象一个忙碌的画家云象一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画在天空中画出一幅又一幅的图画云象一个贪玩的小捣蛋云象一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家常常忘了回家 树树春天的树春天的树是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台夏天的树夏天的树是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿
6、们唱歌的教室秋天的树秋天的树是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮冬天的树冬天的树是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场 1巧用比喻： 云云云象一个忙碌的画家云象一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画在天空中画出一幅又一幅的图画 云象一个贪玩的小捣蛋云象一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家常常忘了回家 2妙用拟人：妙用拟人： 树树 春天的树春天的树 是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台 夏天的树夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树秋天的树 是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮 冬天的树冬天的树 是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场 3运用夸张： 交通警察交通警察世界上力
7、气最大的人世界上力气最大的人 就是交通警察就是交通警察 因为他有因为他有“气功气功” 只要单手轻轻一推只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动不动了几十辆车子就一动不动了4运用假设运用假设如果我变成风如果我变成风如果我变成风如果我变成风 就到妈妈工作的地方就到妈妈工作的地方 替妈妈替妈妈 把脸上的汗珠把脸上的汗珠 一颗一颗吹干一颗一颗吹干如果我是一片雪花，如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？我飘落什么地方去呢？飘到小河里，飘到小河里，变成一滴水，变成一滴水，和小鱼小虾游戏；和小鱼小虾游戏；飘到飘到飘到广场上，飘到广场上，去堆雪人，去堆雪人，望着你笑眯眯。望着你笑眯眯。亲亲她，亲亲她，然后就快乐地融化然后就快乐地融化我希望我希望我可爱的孩子们我可爱的孩子们穿越习题的封锁线穿越习题的封锁线来到童心湖畔来到童心湖畔看风车旋转看风车旋转/听鸟儿歌唱听鸟儿歌唱追寻青草叶上滚落的露珠追寻青草叶上滚落的露珠吮吸草根泥土的芬芳吮吸草根泥土的芬芳我希望我希望领着你们这群小脚丫领着你们这群小脚丫在夕阳的牛铃声里在夕阳的牛铃声里在嬉戏的小树林旁在嬉戏的小树林旁一起观察古木新芽一起观察古木新芽一起奇思追云揽月一起奇思追云揽月一起为梦想插上金色的翅膀一起为梦想插上金色的翅膀
