6.2异分母分数加、减法例 1【一年级上册数学】

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1、2.异分母分数加、减法分数的加法和减法分数的加法和减法一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题问题:问题:1. .同分母分数加减、法怎样计算?同分母分数加减、法怎样计算? 2. .计算中要注意什么?计算中要注意什么? 85 81 815 4 343 8 6 97- - 92 927- 9 5 30 30- - 30 11 3011 30- -30 191- - 30 11 4144 4 1二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法问题:纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活问题:纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活 垃圾中共占几分之几?垃圾中共占几分之几?人们在日常生活

2、中产生的垃圾叫做生活垃圾。人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。103 41二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法问题:问题:1. .怎样计算?怎样计算? 2. .能不能直接相加?为什么?能不能直接相加?为什么? 3. .你能用学过的知识解决吗?你能用学过的知识解决吗?103 41二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法 20 6 20 5 20 5 620 11103 41二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法做一做做一做 8 5 31 24 15 24 8 24 8 1524 23 4 1 83 8 2 8 3 8 3 2 8 5203二、探究新知,明确算法二、探究新知,

3、明确算法103- - 203206- - 203203103问题:危险垃圾多还是食品残渣多?它们的差占生活垃圾总量的问题:危险垃圾多还是食品残渣多?它们的差占生活垃圾总量的 几分之几?几分之几?二、探究新知,明确算法二、探究新知,明确算法问题:异分母分数加、减法怎样计算?问题:异分母分数加、减法怎样计算? 异分母分数相加、减,先异分母分数相加、减,先 。然后按照同分母分数加、。然后按照同分母分数加、减法进行计算。减法进行计算。103 41 20 6 20 5 20 5 620 11103- - 203203206- - 203通分通分三、巩固提升三、巩固提升问题:怎样验算?问题:怎样验算?1.

4、 .先计算,然后任选两题进行验算。先计算,然后任选两题进行验算。1252410 61 41 87- - 83 21 84121 2124 1 832411 87109125 7 5 - - 4112 5 6120132813三、巩固提升三、巩固提升问题:问题:1. .怎样解答?怎样解答? 2. .怎样检验结果是否正确?怎样检验结果是否正确?(千克)(千克)(千克)(千克)(千克)(千克)(千克)(千克)2. .妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了 kg,黄豆面,黄豆面 用了用了 kg,用的玉米面比黄豆面多多少千克?玉米面和黄,用的玉米面比黄豆面多多少千克?玉米面和黄 豆面一共用了多少千克?豆面一共用了多少千克? 5 4 4 3 54 43 54- - 43 20 1- - 20 16 20 15 5 4 5 4 4 3(千克)(千克)(千克)(千克)检验:检验: 20 1 4 3 20 1 20 15 20 16 20 16 20 15 20 31四、布置作业四、布置作业作业:第作业:第95页练习二十四,页练习二十四, 第第1题、第题、第3题、第题、第4题。题。

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