福建省莆田市第七中学2024年九上数学开学学业质量监测试题【含答案】

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1、学校_班级_姓名_考场_准考证号 密封线内不要答题福建省莆田市第七中学2024年九上数学开学学业质量监测试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)无论a取何值时,下列分式一定有意义的是()ABCD2、(4分)下列函数中,自变量x的取值范围是x3的是( )ABCD3、(4分)如图1是由个全等的边长为的正方形拼成的图形,现有两种不同的方式将它沿着虚线剪开,甲将它分成三块,乙将它分成四块,各自要拼一个面积是的大正方形,则( )A甲、乙都可以B甲可以,乙不可以C甲不可以,乙可以D甲、乙都不可以

2、4、(4分)下列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧ABC全等的是()A甲和乙B乙和丙C甲和丙D只有丙5、(4分)计算(+3)的结果是()A6B4C2+6D126、(4分)如图,在中,D为AB上的动点,连接CD,以AD、CD为边作平行四边形ADCE,则DE长的最小值为( )A3B4CD7、(4分)某特警部队为了选拔“神枪手”,举行了1000米射击比赛,最后甲、乙两名战士进入决赛,在相同条件下,两人各射靶10次,经过统计计算,甲、乙两名战士的总成绩都是99.68环,甲的方差是0.28,乙的方差是是0.1则下列说法中,正确的是( )A甲的成绩比乙的成绩稳定B乙的成绩比甲的成

3、绩稳定C甲、乙两人成绩的稳定性相同D无法确定谁的成绩更稳定8、(4分)如图在平面直角坐标系中若菱形的顶点的坐标分别为,点在轴上,则点的坐标是( )ABCD二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)如图,直线y1=kx+b与直线y2=mx交于点P(1,m),则不等式mxkx+b的解集是 _10、(4分)李明的座位在第5排第4列,简记为(5,4),张扬的座位在第3排第2列,简记为,若周伟的座位在李明的前面相距2排,同时在他的右边相距2列,则周伟的座位可简记为_11、(4分)不等式组的解集为_12、(4分)如图,正方形ABCD中,AB=6,E是BC的中点,点P是对角线AC上一动

4、点,则PE+PB的最小值为_。13、(4分)对于一次函数,若,那么对应的函数值y1与y2的大小关系是_三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图1,矩形摆放在平面直角坐标系中,点在轴上,点在轴上,过点的直线交矩形的边于点,且点不与点、重合,过点作,交轴于点,交轴于点(1)若为等腰直角三角形求直线的函数解析式;在轴上另有一点的坐标为,请在直线和轴上分别找一点、,使 的周长最小,并求出此时点的坐标和周长的最小值(2)如图2,过点作交轴于点,若以、为顶点的四边形是平行四边形,求直线的解析式15、(8分)(问题原型)如图,在中,对角线的垂直平分线交于点,交于点,交于点.求证:四边形是

5、菱形.(小海的证法)证明:是的垂直平分线,(第一步),(第二步).(第三步)四边形是平行四边形.(第四步)四边形是菱形. (第五步)(老师评析)小海利用对角线互相平分证明了四边形是平行四边形,再利用对角线互相垂直证明它是菱形,可惜有一步错了.(挑错改错)(1)小海的证明过程在第_步上开始出现了错误.(2)请你根据小海的证题思路写出此题的正确解答过程,16、(8分)如图1是一个长时间没有使用的弹簧测力计,经刻度盘,指针,吊环,挂钩等个部件都齐全,但小明还是对其准确程度表示怀疑,于是他利用数学知识对这个弹簧测力计进行检验。下表是他记录的数据的一部分:弹簧所挂物体的质量(单位:)00.10.20.3

6、0.4弹簧的长度(单位cm)1212.51313.514在整理数据的过程中,他发现在所挂物体的质量不超过1时,弹簧的长度与弹簧所挂物体的质量之间存在着函数关系,于是弹簧所挂物体的质量x,弹簧的长度为ycm。(1)请你利用如图2的坐标系,描点并画出函数的大致图象。(2)根据函数图象,猜想y与x之间是怎样的函数,求出对应的函数解析式。(3)你认为该测力计是否可以正常使用,如果可以,请你求出所挂物体的质量为1时,弹簧的长度;如果不可以,请说明理由。17、(10分)解答下列各题:(1)计算:;(2)当时,求代数式的值.18、(10分)在一个布口袋里装着白、红、黑三种颜色的小球,它们除颜色之外没有任何其

7、它区别,其中有白球3只、红球2只、黑球1只袋中的球已经搅匀(1)闭上眼睛随机地从袋中取出1只球,求取出的球是黑球的概率;(2)若取出的第1只球是红球,将它放在桌上,闭上眼睛从袋中余下的球中再随机地取出1只球,这时取出的球还是红球的概率是多少?(3)若取出一只球,将它放回袋中,闭上眼睛从袋中再随机地取出1只球,两次取出的球都是白球概率是多少?(用列表法或树状图法计算)B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)从多边形的一个顶点出发能画5条对角线,则这个多边形的边数是_.20、(4分)如图,在矩形ABCD中,B的平分线BE与AD交于点E,BED的平分线EF与D

8、C交于点F,当点F是CD的中点时,若AB4,则BC_21、(4分)已知:一组邻边分别为和的平行四边形,和的平分线分别交所在直线于点,则线段的长为_22、(4分)函数ykx的图象经过点(1,3),则实数k_23、(4分)命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是_二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)计算:(1) ; (2) 25、(10分)如图,把矩形纸片ABCD置于直角坐标系中,ABx轴,BCy轴,AB=4,BC=3,点B(5,1)翻折矩形纸片使点A落在对角线DB上的H处得折痕DG(1)求AG的长;(2)在坐标平面内存在点M(m,-1)使AM+CM最小,求出这个最小值;(3)求线

9、段GH所在直线的解析式26、(12分)如图,在四边形OABC中,OABC,OAB=90,O为原点,点C的坐标为(2,8),点A的坐标为(26,0),点D从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BC向点C运动,点E同时从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿折线OAB运动,当点E达到点B时,点D也停止运动,从运动开始,设D(E)点运动的时间为t秒(1)当t为何值时,四边形ABDE是矩形;(2)当t为何值时,DE=CO?(3)连接AD,记ADE的面积为S,求S与t的函数关系式参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、D【解析

10、】试题解析:当a=0时,a2=0,故A、B中分式无意义;当a=-1时,a+1=0,故C中分式无意义;无论a取何值时,a2+10,故选D考点:分式有意义的条件2、D【解析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件,要使各函数在实数范围内有意义,必须:A、分式有意义,x10,解得:x1;B、二次根式和分式有意义,x10,解得x1;C、函数式为整式,x是任意实数;D、二次根式有意义,x10,解得x1故选D3、A【解析】直接利用图形的剪拼方法结合正方形的性质分别分析得出答案【详解】解:如图所示:可得甲、乙都可以拼一个面积是5的大正方形

11、故选:此题主要考查了图形的剪拼以及正方形的性质,正确应用正方形的性质是解题关键4、B【解析】分析:根据三角形全等的判定方法得出乙和丙与ABC全等,甲与ABC不全等详解:乙和ABC全等;理由如下:在ABC和图乙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:SAS,所以乙和ABC全等;在ABC和图丙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:AAS,所以丙和ABC全等;不能判定甲与ABC全等;故选B点睛:本题考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必

12、须是两边的夹角5、D【解析】解:故选:D.6、D【解析】当DECE时,DE最小,过点C 作AB的垂线,交AB于点F.先证出是直角三角形,再用面积法求出CF的值,然后根据平行线间的距离处处相等得到DE的值。【详解】解:如图,当DECE时,DE最小,过点C 作AB的垂线,交AB于点F.,是直角三角形,面积=34=6,CF=平行四边形ADCE,CEAB,DE=CF=故选:D本题考查了勾股定理的逆定理,垂线段最短的应用,熟练掌握定理和面积法求高是解题关键。7、B【解析】方差就是和中心偏离的程度,用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小)在样本容量相同的情况下,方差越小,说明数据的波动越小

13、,越稳定因此,0.10.28,乙的成绩比甲的成绩稳定故选B8、B【解析】首先根据菱形的性质求出AB的长度,再利用勾股定理求出DO的长度,进而得到点C的坐标【详解】菱形ABCD的顶点A、B的坐标分别为(-6,0)、(4,0),点D在y轴上,AB=AO+OB=6+410,AD=AB=CD=10,点C的坐标是:(10,8)故选:B本题主要考查了菱形的性质以及坐标与图形的性质,解题的关键是利用勾股定理求出DO的长度二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、x1【解析】分析:根据两直线的交点坐标和函数的图象即可求出答案详解:直线y1=kx+b与直线y2=mx交于点P(1,m),不等式mxkx+b的解集是x1,故答案为x1点睛:解答本题的关键是熟练掌握图象在上方的部分对应的函数值大,图象在下方的部分对应的函数值小.10、(3,6)【解析】先求出周伟所在的排数与列数,再根据第一个数表示排数,第二个数表示列数解答【详解】解:周伟的座位在李明的前面相距2排,同时在他的右边相距2列,周伟在第3排第6列,周伟的座位可简记为(3,6)故答案为:(3,6)本题考查坐标确定位置,读懂题目信息,理解有序数对的两个数的实际意义是解题关键11、1x1【解析】解不等式x3(x2)1,得:x1,解不等式,得:x1,所以不等式组解集为:1x1,故答案为1x112、3【

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