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1、 莫高窟莫高窟小学语文小学语文A A版三年级下册版三年级下册新新 昌昌 六六 小小 胡胡 柳柳1.1.认识本文的认识本文的9 9个生字，会写个生字，会写8 8个字，有感情地朗读课文并背个字，有感情地朗读课文并背诵课文。诵课文。2.2.通过有感情地朗读课文，抓通过有感情地朗读课文，抓住莫高窟的特点。学生自主搜住莫高窟的特点。学生自主搜集与莫高窟有关的资料和图片，集与莫高窟有关的资料和图片，加深对莫高窟超建筑和绘画艺加深对莫高窟超建筑和绘画艺术的了解。术的了解。考一考大家，我国考一考大家，我国著名的三大石窟分著名的三大石窟分别是什么？别是什么？莫高窟 在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲。绿洲里藏
2、着一颗闪光的珍珠。这就是敦煌莫高窟。莫高窟是古代无数无名工匠创造的艺术宝库。在保留下来的492个洞窟中，共有彩色塑像2000多尊，各种壁画45000多平方米。 窟k窟莫m莫人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有些表现的是人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有许多讲述的是佛教故事。 敦煌的塑像，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的佛像有九层楼那么高，最小的菩萨还没有一个手掌大。敦煌的壁画，每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中，有些描绘的是古代劳动描mio描绘hu绘幅f幅在一幅巨大的壁画上，池水清清，莲花朵朵，绕着金碧辉煌的亭台楼阁。乐队演奏着乐曲，身着华丽衣裙的少女们随着乐曲翩翩起舞。她们的衣
3、衫轻轻飘荡，她们的动作优雅端庄。其中有一个梳着发髻的女子，微弯着腰，轻提着腿，舒展两臂，把琵琶高高举到脑后，五指拨着琴弦。站在壁画前眼前，的一切仿佛都活了起来，能听到流水淙淙和琴声叮咚，能看到奇妙的舞姿和会说话的眼睛。看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 发f（发）亭tng亭衫shn衫灿cn灿烂ln烂写 字术创佛 楼亭捕衫 仿知 识 卡 片雕像莫高窟壁画三、四自然段中哪些句子三、四自然段中哪些句子描写最生动？哪些词用得描写最生动？哪些词用得好？找出来。好？找出来。 哪些自然段描绘了这些哪些自然段描绘了这些精美的塑像和壁画？精美的塑像和壁画？1.1.为莫高窟设计一两为莫高窟设计一两句广告语。句广告语。2.2.设计一段导游词来设计一段导游词来介绍莫高窟。介绍莫高窟。 1.1.收集关于莫高窟的图片收集关于莫高窟的图片和资料。和资料。2.2.了解我国其他的文化古了解我国其他的文化古迹。办一期手抄报。迹。办一期手抄报。
