高中政治 2.1 感受文化影响课件 新人教版必修3

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1、文化是人文化是人创造创造的,的,文化又文化又影响影响着每一个人。着每一个人。 1.1.文化影响的来源文化影响的来源? ?2.2.文化影响的表现文化影响的表现? ?3.3.文化影响的特点文化影响的特点? ?预习预习提纲提纲:同一个故事同一个故事日本版日本版: :日本的一家公司要招聘日本的一家公司要招聘1010名员工,经过一段严格的面名员工,经过一段严格的面试,试, 公司从三百多应征者中选出了公司从三百多应征者中选出了1010位佼佼者。位佼佼者。 放榜这天,一个叫水原的青年看见榜上没有自己的名放榜这天,一个叫水原的青年看见榜上没有自己的名字,悲痛欲死,回到家中便要切腹自杀,幸好亲人及时抢字,悲痛欲

2、死,回到家中便要切腹自杀,幸好亲人及时抢救,水原没有死成。救,水原没有死成。 正当水原悲伤之时,从公司却传来好消息:正当水原悲伤之时,从公司却传来好消息: 水原的水原的成绩原是名列前矛的,只是由于电脑的错误导致了水原的成绩原是名列前矛的,只是由于电脑的错误导致了水原的落选。落选。 正当水原一家人欣喜若狂之时,从公司又传来消正当水原一家人欣喜若狂之时,从公司又传来消息:水原被公司除了名。原因很简单,公司老板说:息:水原被公司除了名。原因很简单,公司老板说:如此小的挫折都受不了如此小的挫折都受不了 ,这样的人在公司是不成什,这样的人在公司是不成什么大事的。么大事的。 同一个故事同一个故事美国版美国

3、版: :放榜这天,一个叫汤姆的青年看见榜上没有自己放榜这天,一个叫汤姆的青年看见榜上没有自己的名字,悲痛欲死,回到家中便要举枪自尽,幸好亲人及的名字,悲痛欲死,回到家中便要举枪自尽,幸好亲人及时抢救,汤姆没有死成。时抢救,汤姆没有死成。 正当汤姆悲伤之时,从公司却传来好消息:汤姆的成正当汤姆悲伤之时,从公司却传来好消息:汤姆的成绩原是名列前矛的,绩原是名列前矛的, 只是由于电脑的错误导致了汤姆的只是由于电脑的错误导致了汤姆的落选。落选。 正当汤姆一家人欣喜若狂之时,美国各大州的之正当汤姆一家人欣喜若狂之时,美国各大州的之知名律师都来到汤姆的家中,他们千方百计的鼓动汤知名律师都来到汤姆的家中,他

4、们千方百计的鼓动汤姆到法院告这家公司,声称需支付巨额的精神赔偿,姆到法院告这家公司,声称需支付巨额的精神赔偿,并自告奋勇的充当汤姆的律师。并自告奋勇的充当汤姆的律师。 同一个故事同一个故事德国版:德国版:放榜这天,一个叫萧恩的青年看见榜上没有自己放榜这天,一个叫萧恩的青年看见榜上没有自己的名字,悲痛欲死,的名字,悲痛欲死, 回到家中便要跳河自杀,幸好亲人回到家中便要跳河自杀,幸好亲人及时抢救,萧恩没有死成。及时抢救,萧恩没有死成。 正当萧恩悲伤之时,从公司却传来好消息:萧恩的成正当萧恩悲伤之时,从公司却传来好消息:萧恩的成绩原是名列前矛的,绩原是名列前矛的, 只是由于电脑的错误导致了萧恩的只是

5、由于电脑的错误导致了萧恩的落选。落选。正当萧恩欣喜若狂之时正当萧恩欣喜若狂之时,萧恩的父母却坚决反对萧恩的父母却坚决反对自己的儿子进入这家公司。自己的儿子进入这家公司。 他们的理由不容置疑:他们的理由不容置疑:这家公司作业效率如此差劲,进入这家公司对儿子的这家公司作业效率如此差劲,进入这家公司对儿子的成绩毫无益处。成绩毫无益处。 同一个故事同一个故事中国版中国版: :放榜这天,一个叫志强的青年看见榜上没有放榜这天,一个叫志强的青年看见榜上没有自己的名字,悲痛欲死,自己的名字,悲痛欲死, 回到家中便要悬梁自尽,回到家中便要悬梁自尽,幸好亲人及时抢救,志强没有死成。幸好亲人及时抢救,志强没有死成。

6、 正当志强悲伤之时,从公司却传来好消息:志强正当志强悲伤之时,从公司却传来好消息:志强的成绩原是名列前矛的,的成绩原是名列前矛的, 只是由于电脑的错误导致只是由于电脑的错误导致了志强的落选。了志强的落选。正当志强欣喜若狂之时,志强的父母来正当志强欣喜若狂之时,志强的父母来到公司,一看到公司老板便跪了下来,到公司,一看到公司老板便跪了下来, 他他们含泪的说:多亏您救了我儿子,我们家世们含泪的说:多亏您救了我儿子,我们家世世代代感谢你的大恩大德!世代代感谢你的大恩大德!一、文化影响面面观一、文化影响面面观1.1.文化影响的来源文化影响的来源曲阜孔庙祭孔大典隆重举行曲阜孔庙祭孔大典隆重举行-来自于特

7、定的文化环境和各种形式的来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动文化活动在封建社会,受封建伦理的影响,君臣在封建社会,受封建伦理的影响,君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间,之间、主仆之间、长幼之间、男女之间,必须遵循必须遵循封建等级规范封建等级规范,不可能采取平,不可能采取平等的方式交往。等的方式交往。思考:思考:红楼梦中,红楼梦中,当元妃要跪拜奶奶贾当元妃要跪拜奶奶贾母时,贾母为什么说母时,贾母为什么说“使不得使不得”?这说明这说明文化文化(价值观念价值观念)影响人们影响人们的的交往行为交往行为和和交往方式交往方式献哈达献哈达合十礼合十礼拥抱拥抱文化影响人们的文化影响人们的交往行为交往行

8、为和和交往方式交往方式导致交往方式差异的缘由是什么?导致交往方式差异的缘由是什么?表现交往方式差异的事物是什么?表现交往方式差异的事物是什么?政治家说:青春是八九点钟的太阳,太阳里充政治家说:青春是八九点钟的太阳,太阳里充 满满 了希望。了希望。哲学家说:青春是否定之否定的一个规律,是哲学家说:青春是否定之否定的一个规律,是 由由 量变引起的一个质变。量变引起的一个质变。数学家说:青春是一种加法,最多是十六加上数学家说:青春是一种加法,最多是十六加上 一个八。一个八。文学家说:青春是一朵鲜花,开放尽管短暂,文学家说:青春是一朵鲜花,开放尽管短暂, 却充满了芳香。却充满了芳香。音乐家说:青春是五

9、线谱上的一个开音号,乐音乐家说:青春是五线谱上的一个开音号,乐 曲将从这里开始变调。曲将从这里开始变调。美术家说:青春是一幅素描,任何色彩都不需要。美术家说:青春是一幅素描,任何色彩都不需要。理发师说:青春是一头秀发,剪会断理会乱。理发师说:青春是一头秀发,剪会断理会乱。厨师说:厨师说: 青春是一道热炒,要趁热把它全吃掉青春是一道热炒,要趁热把它全吃掉。青春是什么?青春是什么?材料材料1 1:主要说明:主要说明:文化影响文化影响人们的认识活动和思人们的认识活动和思维方式。不同的维方式。不同的知识知识素养素养会影响人们认识会影响人们认识事物的角度以及认识事物的角度以及认识事物的深度和广度。事物的

10、深度和广度。材料材料2:课本:课本第第13页)页) 不同人对青春的不同不同人对青春的不同解释以及同样面对秦俑解释以及同样面对秦俑的发现的发现, ,美术家、将军美术家、将军等看法各不相同的原因等看法各不相同的原因何在?何在?文化影响人们的文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式实践活动,认识活动和思维方式中国人一般不会立即打开礼物中国人一般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前中国人的名字是姓在前,名在后名在后中国人写信封中国人写信封,地址都是从大到小排列地址都是从大到小排列美国人会立即打开礼物并表示感谢美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字一般是名在前欧洲人的名字一般是名在前,姓在后姓在后

11、欧洲人写信封欧洲人写信封,地址都是从小到大排列地址都是从小到大排列互换礼物时互换礼物时名字的写法名字的写法写信封写信封墓地附近墓地附近集市附近集市附近学校附近学校附近言行举止中规中举,言行举止中规中举,发奋读书发奋读书学小贩叫卖学小贩叫卖模仿丧礼仪式模仿丧礼仪式 与善人居与善人居, ,如入芝兰之室如入芝兰之室, ,久而不闻其香久而不闻其香, ,即与之化矣即与之化矣; ;与不善人居与不善人居, ,如入鲍鱼之肆如入鲍鱼之肆, ,久而久而不闻其臭不闻其臭, ,亦与之化矣亦与之化矣. . 孔子孔子近朱者赤近朱者赤, ,近墨者黑。近墨者黑。 这些说明文化对人的影响有什么特点?这些说明文化对人的影响有什么

12、特点? (1)(1)文化对人的影响一般不是有形的、强文化对人的影响一般不是有形的、强制的,而是潜移默化的制的,而是潜移默化的二、文化对人影响的特点二、文化对人影响的特点1.1.具有具有潜移默化潜移默化的特点的特点既然文化在潜移默化地影响着人既然文化在潜移默化地影响着人, ,那么那么, ,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来人们是否就在不知不觉中变得高尚起来? ? (2)(2)人们接受健康向上的文化影响,往往人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。请注意请注意: :回乡偶书二首回乡偶书二首唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回,少小离家老大

13、回,乡音无改鬓毛衰乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,儿童相见不相识,笑问客从何处来。笑问客从何处来。思考: “乡音不改乡音不改”,说明了文化影响的什么特点说明了文化影响的什么特点?(1)(1)文化对人的影响,无论表现在文化对人的影响,无论表现在交往方式交往方式、思维方式上思维方式上,还是表现在,还是表现在生活方式生活方式上,上,都是深都是深远持久的远持久的。二、文化对人影响的特点二、文化对人影响的特点2.2.具有具有深远持久深远持久的特点的特点(2)(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向一经形成,就具有

14、确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。的影响。 现代握手礼,双方往往先打招呼,然后握手现代握手礼,双方往往先打招呼,然后握手致意。关系亲密的人,可伸出双手用力握;关系致意。关系亲密的人,可伸出双手用力握;关系一般者,可各伸出一只手轻握即止。男女相握时,一般者,可各伸出一只手轻握即止。男女相握时,男子宜轻握女子手指部位。晚辈与尊长相握,晚男子宜轻握女子手指部位。晚辈与尊长相握,晚辈宜稍躬身迎握。辈宜稍躬身迎握。 握手礼的顺序,应是主人、尊长、女子先主动握手礼的顺序,应是主人、尊长、女子先主动伸出手,客人、晚辈、男子再予以迎握。多人握伸出手,客人、晚辈、男子再予以迎握。多人握手时,忌交叉相握。男子相握时,要先脱帽,并手时,忌交叉相握。男子相握时,要先脱帽,并示以微笑,忌戴手套相握,更忌边握边注视第三示以微笑,忌戴手套相握,更忌边握边注视第三者。军人戴军帽时,必须先行军礼,然后再行握者。军人戴军帽时,必须先行军礼,然后再行握手礼。与男子相握,女子可不摘手套。手礼。与男子相握,女子可不摘手套。

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