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1、人教新课标人教新课标 五年级五年级 语文语文 上册上册 第二组第二组唱一唱唱一唱桂桂 花花桂桂 花花 选选择择自自己己喜喜欢欢的的方方式式读读课课文文，把把课课文文读读正正确确、读读通通顺。顺。读一读读一读大大箩箩 杭杭州州 指指点点指指点点 香飘十里香飘十里 课文通过回忆描写了小时候课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。及对家乡的热爱。 朗读课文，想一想朗读课文，想一想: : 课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？“我我”为什么喜欢桂花为什么喜欢桂花？ 桂花树的样子笨笨
2、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。桂花的香气，太迷人了。 为什么摇花对为什么摇花对“我我”来说，是件大事来说，是件大事？ 桂花长熟时，就应桂花长熟时，就应当当“摇摇”。摇下来的桂。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就落，比摇下来的香味就差多了。差多了。划出我划出我“摇桂花摇桂花”的
3、句子。的句子。 这下，我可这下，我可乐了，帮大人抱乐了，帮大人抱着桂花树，使劲着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷地摇。桂花纷纷落下来，我们满落下来，我们满头满身都是桂花。头满身都是桂花。我喊：我喊：“啊！真啊！真像下雨，好香的像下雨，好香的雨啊！雨啊！” 想象一下想象一下“桂桂花纷纷落下来，我花纷纷落下来，我们满头满身都是桂们满头满身都是桂花。花。”的场景。的场景。理解这句话的意思。理解这句话的意思。 外地的桂花再外地的桂花再香，还是比不得家香，还是比不得家乡旧宅院子里的金乡旧宅院子里的金桂桂 。 对家乡对家乡的热爱。的热爱。 童年是多么的美好，那一幕幕回忆童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间都将永驻我们心间名著阅读名著阅读 回忆一下自己的童回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘年生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，怀的人和事？如果有，说给大家听听。说给大家听听。
