《四年级上册数学第2节正负数丨北师大版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学第2节正负数丨北师大版ppt课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7单元生活中的负数第2节正负数一、游戏引入新知一、游戏引入新知游游戏：“截然相反。截然相反。教师说一句话，教师说一句话，小组代表要快速小组代表要快速说出和这句话意说出和这句话意思相反的话。思相反的话。抢抢答答对对了得了得10分，分，抢抢答答错错了扣了扣10分，分，没有没有抢抢答到的扣答到的扣5分。分。零上零上5摄氏度；氏度；足球足球竞赛进了了2个球；个球；今年，四年今年，四年级共共转来来15名同窗；名同窗；王大王大妈做生意，做生意，3月份月份赔了了2000元；元；小小刚家上个月共收入家上个月共收入3000元；元；向南走向南走3米。米。抢抢答答对对了得了得10分，分，抢抢答答错错了扣了扣10分
2、，分，没有没有抢抢答到的扣答到的扣5分。分。+5+2+15-2000+3000如如规定向南走定向南走为正，那么向南走正，那么向南走3米可表米可表示示为：+3米米利意利意图义相反的信息，用正相反的信息，用正负数数进展表示：展表示：假假设零上零上5记作：作：+5 ；那么零下；那么零下5记作：作：_；假假设进了了2个球个球记作：作：+2，那么，那么丢了了2个球个球应该记作：作：_.-5-2二、借助实例，感受正负数二、借助实例，感受正负数3月份月份赚赚了了1000元，元，4月份月份赚赚了了800元，元，5月份月份赔赔了了127元。元。假假设设6月份的月份的显显示示为为500元，元，他知道是什他知道是什
3、么意思么意思吗吗？学校门口商店的叔叔听说我们班的同学校门口商店的叔叔听说我们班的同窗特别能干，想请大家协助做记录员，窗特别能干，想请大家协助做记录员，大家情愿吗？大家情愿吗？ 小小结：盈利的数：盈利的数额用正数表示，用正数表示，亏损的数的数额用用负数表示。数表示。存折上也有很多数学学存折上也有很多数学学问问，他，他们见过们见过存折存折吗吗？想研？想研讨吗讨吗？张张教教师带师带了一个了一个存折，他能看明白存折，他能看明白吗吗？从？从图图上他能了上他能了解到什么？解到什么？小小结：存入的数用：存入的数用正数表示，取出的正数表示，取出的数用数用负数表示。数表示。假假设设取出取出200元，存折上会有什
4、么元，存折上会有什么变变化？假化？假设设存入存入500元，又会有什么元，又会有什么样样的的变变化？化？-200+500假假设把海平面定把海平面定为0米，珠穆朗米，珠穆朗玛峰比峰比海平面海平面还要高要高8844.43米，米，这就是珠穆朗就是珠穆朗玛峰的海拔。峰的海拔。同窗们知道我国最高的山峰是什么吗？同窗们知道我国最高的山峰是什么吗？他知道它有多高吗？他知道它有多高吗？我国有一个地方早晚的温差特我国有一个地方早晚的温差特别大，早上在大，早上在0摄氏度以下，上午在氏度以下，上午在40摄氏度以上，氏度以上，这里的温度里的温度变化与化与它的地理特征有关，由于它比海平面它的地理特征有关，由于它比海平面还
5、要低要低155米。米。假假设把高于海平面把高于海平面8844.43米米记作：作：+8844.43米，那么米，那么低于海平面低于海平面155米米应该怎怎样记呢？呢？小小结：高于海平面的高度用正数表示，低于海平：高于海平面的高度用正数表示，低于海平面的高度用面的高度用负数表示。数表示。-155米米+8844.43米米像像99，10000，这样的数都是正数，前面的的数都是正数，前面的正号可以省略不写。正号可以省略不写。像像-2000，-9 ，这样的数都是的数都是负数，前面的数，前面的负号不可以省略。号不可以省略。0既不是正数也不是既不是正数也不是负数。数。运用所学知运用所学知识识，对对以下数据以下数
6、据进进展分展分类类。 -2000，99，-9，0，10000。他能写出一些正负数，并读出来吗他能写出一些正负数，并读出来吗？三、借助实例，解释运用三、借助实例，解释运用看看电梯的按梯的按钮，他能，他能说说-1和和1表示的表示的含含义、区、区别吗？李叔叔上五楼开会，刘阿姨到地下二楼李叔叔上五楼开会，刘阿姨到地下二楼取取车，应该按哪两个按哪两个键？说说一一说说在生活中在生活中见见到到过过的的负负数。数。分分别表示地上表示地上1楼和地下楼和地下1楼楼+5，-2湖泊海洋的深度：湖泊海洋的深度：当他往下潜当他往下潜10米米时，他是在，他是在-10米的深度，假米的深度，假设再再往下潜往下潜10米，他就在米
7、，他就在-20米的深度。米的深度。请他在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。请他在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。2005月月12日日1205月月15日日1400四、稳定练习，拓展提高四、稳定练习，拓展提高填一填。填一填。1假假设节约设节约30吨水吨水记记作作+30吨，那么浪吨，那么浪费费7吨吨水水记记作作 。2假假设卖设卖出出37个面包个面包记记作作-37个，那么烤出个，那么烤出42个面包个面包记记作作 。3假假设设体重添加体重添加3千克千克记记作作+3千克，那么千克，那么-2千千克表示克表示 。4假假设设向南行向南行20米米记记作作+20米，那么米，那么-5米表示米表示 。7吨吨+42
8、个个减少减少2千克千克向北行向北行5米米1假假设设笑笑从家向笑笑从家向东东行行300米表示米表示为为300米，米，那么她从家向西行那么她从家向西行500米可以表示米可以表示为为_米。米。2假假设设笑笑如今在超市，笑笑如今在超市，阐阐明她从家向明她从家向_行了行了_米，可以表示米，可以表示为为_米。米。以下以下图图每格表示每格表示100米，笑笑米，笑笑刚刚开开场场的位置在本人家。的位置在本人家。500东500500了解了解负负数的数的历历史：史：中国是世界上最早中国是世界上最早认识认识和运用和运用负负数的国家。早在数的国家。早在2000多年前的多年前的中，就有正数和中，就有正数和负负数的数的记载记载。在古代人民生活中，以收入在古代人民生活中，以收入钱为钱为正，以支付正，以支付钱为负钱为负。在粮食消在粮食消费费中，以中，以产产量添加量添加为为正，以正，以产产量减少量减少为负为负。人人们为们为区区别别正数和正数和负负数，常用数，常用红红筹表示正，黑筹表示筹表示正，黑筹表示负负，也有的将算筹正放或斜放加以区，也有的将算筹正放或斜放加以区别别。而西方。而西方认识认识正数、正数、负负数那么要数那么要迟迟于中国数百年！于中国数百年！请谈谈本人的感受。本人的感受。五、课堂小结五、课堂小结学完这节课，他有哪些收获？学完这节课，他有哪些收获？谢谢大家！大家！再再见！
