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1、篮球教练员规则解释1规则讲解的内容：规则讲解的内容：一、规则变化部分的解释一、规则变化部分的解释二、比赛开始前的流程二、比赛开始前的流程三、临场裁判员犯规尺度的把握三、临场裁判员犯规尺度的把握四、重点违例的处理四、重点违例的处理五五、加加强强对对球球队队席席人人员员、教教练练员员、运运动动员员的的行行为管理为管理六、主教练对规则应有的基本了解六、主教练对规则应有的基本了解 2一、规则变化部分的解释一、规则变化部分的解释1. 8秒钟秒钟、球回后场违例球回后场违例 规则修改后，现在徒手或持球的进攻队员规则修改后，现在徒手或持球的进攻队员进入前场的条件是双脚都位于前场。他直接进入前场的条件是双脚都位
2、于前场。他直接会影响持球进攻队员在中线附近活动时是否会影响持球进攻队员在中线附近活动时是否构成球回后场违例的宣判条件。例如构成球回后场违例的宣判条件。例如Bl持球持球骑跨中线，将球传给位于后场的骑跨中线，将球传给位于后场的B2。旧规则。旧规则是球回后场违例，新规则就不是了。是球回后场违例，新规则就不是了。3 2. 2. 接触原则中增加无撞人区：接触原则中增加无撞人区： 向无撞人区的任何持球突破投篮或持球突向无撞人区的任何持球突破投篮或持球突破后腾空跳起传球（必须是连贯动作）与两破后腾空跳起传球（必须是连贯动作）与两脚完全位于半圆内的防守队员发生身体接触：脚完全位于半圆内的防守队员发生身体接触：
3、 1 1 1 1、如果防守队员占据合法的防守位置，进攻队、如果防守队员占据合法的防守位置，进攻队、如果防守队员占据合法的防守位置，进攻队、如果防守队员占据合法的防守位置，进攻队员不负责任。裁判员不需鸣哨。员不负责任。裁判员不需鸣哨。员不负责任。裁判员不需鸣哨。员不负责任。裁判员不需鸣哨。 2 2 2 2、如果防守队员没有占据合法的防守位置，裁、如果防守队员没有占据合法的防守位置，裁、如果防守队员没有占据合法的防守位置，裁、如果防守队员没有占据合法的防守位置，裁判员要吹防守队员犯规。判员要吹防守队员犯规。判员要吹防守队员犯规。判员要吹防守队员犯规。4 对无撞人半圆区内发生的下列情况都不适用：对无
4、撞人半圆区内发生的下列情况都不适用：对于所有无撞人半圆区域外的发生的情况，对于所有无撞人半圆区域外的发生的情况，对于所有无撞人半圆区域外的发生的情况，对于所有无撞人半圆区域外的发生的情况， 也包括正在半圆区和端线之间区域发展的的情况。也包括正在半圆区和端线之间区域发展的的情况。也包括正在半圆区和端线之间区域发展的的情况。也包括正在半圆区和端线之间区域发展的的情况。 对于所有抢篮板球的情况，当投篮之后，球反弹对于所有抢篮板球的情况，当投篮之后，球反弹对于所有抢篮板球的情况，当投篮之后，球反弹对于所有抢篮板球的情况，当投篮之后，球反弹起并且发生一起接触的情况。起并且发生一起接触的情况。起并且发生一
5、起接触的情况。起并且发生一起接触的情况。对于任一进攻和防守队员所有非法用手、胳膊、腿对于任一进攻和防守队员所有非法用手、胳膊、腿对于任一进攻和防守队员所有非法用手、胳膊、腿对于任一进攻和防守队员所有非法用手、胳膊、腿或者身体的情况。或者身体的情况。或者身体的情况。或者身体的情况。如果突破队员与双脚位于半圆内的防守队员发生身如果突破队员与双脚位于半圆内的防守队员发生身如果突破队员与双脚位于半圆内的防守队员发生身如果突破队员与双脚位于半圆内的防守队员发生身体接触后，防守队员倒地，进攻队员将球传给身后体接触后，防守队员倒地，进攻队员将球传给身后体接触后，防守队员倒地，进攻队员将球传给身后体接触后，防
6、守队员倒地，进攻队员将球传给身后的同队队员（为同伴清除障碍），应判进攻队员犯的同队队员（为同伴清除障碍），应判进攻队员犯的同队队员（为同伴清除障碍），应判进攻队员犯的同队队员（为同伴清除障碍），应判进攻队员犯规。若将球传给侧面的同队队员，此接触合法。规。若将球传给侧面的同队队员，此接触合法。规。若将球传给侧面的同队队员，此接触合法。规。若将球传给侧面的同队队员，此接触合法。 5 3. 2424秒钟秒钟 一名队员在场上获得控制活球时。一名队员在场上获得控制活球时。 在一次掷球入界中，球触及任何一名场上在一次掷球入界中，球触及任何一名场上队员或者被他合法触及，掷球入界队员所在的队员或者被他合法触及
7、，掷球入界队员所在的球队依然控制着球，该队必须在球队依然控制着球，该队必须在24秒钟内尝试秒钟内尝试投篮。投篮。62424秒钟计算方法：秒钟计算方法：（1 1 1 1）在后场，）在后场，）在后场，）在后场，24242424秒钟计算方法原规则不变。该回表的秒钟计算方法原规则不变。该回表的秒钟计算方法原规则不变。该回表的秒钟计算方法原规则不变。该回表的就回表，该连续计算的就连续计算。就回表，该连续计算的就连续计算。就回表，该连续计算的就连续计算。就回表，该连续计算的就连续计算。（2 2 2 2）在前场，该连续计算的还连续计算。该回表的如）在前场，该连续计算的还连续计算。该回表的如）在前场，该连续计
8、算的还连续计算。该回表的如）在前场，该连续计算的还连续计算。该回表的如果显示为果显示为果显示为果显示为14141414秒或者更多，连续计算。如果显示为秒或者更多，连续计算。如果显示为秒或者更多，连续计算。如果显示为秒或者更多，连续计算。如果显示为13131313秒或者更少，应被回到秒或者更少，应被回到秒或者更少，应被回到秒或者更少，应被回到14141414秒。秒。秒。秒。（3 3 3 3）如果比赛因为与任一队都无关的合理的原因被裁）如果比赛因为与任一队都无关的合理的原因被裁）如果比赛因为与任一队都无关的合理的原因被裁）如果比赛因为与任一队都无关的合理的原因被裁判员中断，如果根据裁判员的判断，不
9、置于对方队判员中断，如果根据裁判员的判断，不置于对方队判员中断，如果根据裁判员的判断，不置于对方队判员中断，如果根据裁判员的判断，不置于对方队于不利，于不利，于不利，于不利，24242424秒时钟周期应从被中断处继续。秒时钟周期应从被中断处继续。秒时钟周期应从被中断处继续。秒时钟周期应从被中断处继续。7举例：举例： 比赛最后一分钟，还剩比赛最后一分钟，还剩27秒，比分秒，比分A:B 75:75, A队获得控制球并且运球达队获得控制球并且运球达20秒，此时秒，此时比赛被裁判员中断，因为：比赛被裁判员中断，因为：比赛计时钟或者比赛计时钟或者24秒计时钟未能运行或开启。秒计时钟未能运行或开启。一个瓶
10、子被扔到了比赛场上。一个瓶子被扔到了比赛场上。24秒计时钟被错误的复位。秒计时钟被错误的复位。解：解： 在所有情况中，比赛应由在所有情况中，比赛应由A队掷球入界重队掷球入界重新开始，新开始，24秒时钟周期还剩秒时钟周期还剩4秒。如果比赛给秒。如果比赛给予一个新的予一个新的24秒钟周期继续进行，则秒钟周期继续进行，则B队将会队将会被置于不利。被置于不利。 84. 掷界外球的地点。掷界外球的地点。 在第四节的最后在第四节的最后2分钟或决胜期的最后分钟或决胜期的最后2分分钟，如果是在后场拥有球权的队请求了暂停，钟，如果是在后场拥有球权的队请求了暂停，比赛将在记录台对侧该队的前场掷球入界线比赛将在记录
11、台对侧该队的前场掷球入界线处掷球入界开始比赛。处掷球入界开始比赛。95. 5. 修改开始每节比赛的时间点修改开始每节比赛的时间点 ( (规则规则9.19.1和规则和规则9.29.2，) )（1 1）现在比赛开始是：第）现在比赛开始是：第1 1节在跳球中，当球节在跳球中，当球离开主裁判员的手时。所有其他的节，当球离开主裁判员的手时。所有其他的节，当球在被置于掷球入界队员可处理时。在被置于掷球入界队员可处理时。（2 2）现在比赛时间开始：第）现在比赛时间开始：第1 1节在跳球中，当节在跳球中，当球被跳球队员合法拍击时。所有其他的节，球被跳球队员合法拍击时。所有其他的节，当球被场内队员合法触及时。当
12、球被场内队员合法触及时。10 现在比赛开始与比赛时间开始完全分开了，现在比赛开始与比赛时间开始完全分开了，比赛开始也是比赛休息期间结束。发生在比比赛开始也是比赛休息期间结束。发生在比赛开始后至比赛时间开始前这段时间的所有赛开始后至比赛时间开始前这段时间的所有的犯规和违例，都按比赛中处理，但双方都的犯规和违例，都按比赛中处理，但双方都不能暂停或换人。发生在比赛开始前的犯规不能暂停或换人。发生在比赛开始前的犯规和违例，都是在比赛休息期间的犯规和违例，和违例，都是在比赛休息期间的犯规和违例，因比赛休息期间没有违例，所以不纠。犯规因比赛休息期间没有违例，所以不纠。犯规按比赛休息期间的技术犯规处理。按比
13、赛休息期间的技术犯规处理。 116. 6. 小于或等于小于或等于0:00.30:00.3的得分方式的得分方式 ( (规则规则16.2.516.2.5，) ) 掷球入界或者最后一次或仅有一次罚球后掷球入界或者最后一次或仅有一次罚球后的篮板球情况中，是从界内队员触及球开表，的篮板球情况中，是从界内队员触及球开表，比赛计时钟信号响时，该队员投篮是否出手。比赛计时钟信号响时，该队员投篮是否出手。至关重要。如果比赛计时钟显示至关重要。如果比赛计时钟显示0:00.30:00.3秒，秒，确定投篮队员是否在结束比赛的比赛计时钟确定投篮队员是否在结束比赛的比赛计时钟信号响起之前出手，这是裁判员的责任。如信号响起
14、之前出手，这是裁判员的责任。如果比赛计时钟显示果比赛计时钟显示0:00.2 0:00.2 或者或者0:00.10:00.1秒，唯秒，唯一的有效投篮方式只能是拍或者直接扣篮得一的有效投篮方式只能是拍或者直接扣篮得分。分。12二、比赛开始前的流程：二、比赛开始前的流程：1.1.1.1.裁判员提前裁判员提前裁判员提前裁判员提前20202020分钟准时进入赛场执行裁判员的权分钟准时进入赛场执行裁判员的权分钟准时进入赛场执行裁判员的权分钟准时进入赛场执行裁判员的权利。进入赛场后依次和客队教练员、记录台工作利。进入赛场后依次和客队教练员、记录台工作利。进入赛场后依次和客队教练员、记录台工作利。进入赛场后依
15、次和客队教练员、记录台工作人员、主队教练员握手，然后站在记录台对面的人员、主队教练员握手，然后站在记录台对面的人员、主队教练员握手，然后站在记录台对面的人员、主队教练员握手，然后站在记录台对面的中线和边线处观察两个队的热身情况。中线和边线处观察两个队的热身情况。中线和边线处观察两个队的热身情况。中线和边线处观察两个队的热身情况。2.2.2.2.赛前赛前赛前赛前10101010分钟时主裁判要到记录台查看记录表，检分钟时主裁判要到记录台查看记录表，检分钟时主裁判要到记录台查看记录表，检分钟时主裁判要到记录台查看记录表，检查记录表登记情况及双方教练员确认签名，然后查记录表登记情况及双方教练员确认签名
16、，然后查记录表登记情况及双方教练员确认签名，然后查记录表登记情况及双方教练员确认签名，然后再回到对面站立。再回到对面站立。再回到对面站立。再回到对面站立。3.3.3.3.赛前赛前赛前赛前6 6 6 6分钟时记录台鸣笛要求运动员停止练习，确分钟时记录台鸣笛要求运动员停止练习，确分钟时记录台鸣笛要求运动员停止练习，确分钟时记录台鸣笛要求运动员停止练习，确认所有运动员返回球队席区域。介绍双方运动员、认所有运动员返回球队席区域。介绍双方运动员、认所有运动员返回球队席区域。介绍双方运动员、认所有运动员返回球队席区域。介绍双方运动员、教练员，先介绍客记录台左侧队，再介绍右侧队。教练员，先介绍客记录台左侧队
17、，再介绍右侧队。教练员，先介绍客记录台左侧队，再介绍右侧队。教练员，先介绍客记录台左侧队，再介绍右侧队。134.4.4.4.距比赛开始还有距比赛开始还有距比赛开始还有距比赛开始还有3 3 3 3分钟主裁判鸣笛，距离比赛开始分钟主裁判鸣笛，距离比赛开始分钟主裁判鸣笛，距离比赛开始分钟主裁判鸣笛，距离比赛开始前前前前2 2 2 2分钟时介绍分钟时介绍分钟时介绍分钟时介绍3 3 3 3位裁判员。距离比赛开始位裁判员。距离比赛开始位裁判员。距离比赛开始位裁判员。距离比赛开始1 1 1 1分分分分30303030秒秒秒秒时主裁判鸣哨确认所有运动员回到球队席区域。时主裁判鸣哨确认所有运动员回到球队席区域。
18、时主裁判鸣哨确认所有运动员回到球队席区域。时主裁判鸣哨确认所有运动员回到球队席区域。还剩还剩还剩还剩30303030秒时队员和裁判进入场地准备比赛。秒时队员和裁判进入场地准备比赛。秒时队员和裁判进入场地准备比赛。秒时队员和裁判进入场地准备比赛。5.5.5.5.当时间归零后记录台发出信号，主裁判员才能抛当时间归零后记录台发出信号，主裁判员才能抛当时间归零后记录台发出信号，主裁判员才能抛当时间归零后记录台发出信号，主裁判员才能抛球使比赛开始，赛前是一个完整的过程，每一个球使比赛开始，赛前是一个完整的过程，每一个球使比赛开始，赛前是一个完整的过程，每一个球使比赛开始，赛前是一个完整的过程，每一个时间
19、段必须准确。同样，每节开始时一定要等到时间段必须准确。同样，每节开始时一定要等到时间段必须准确。同样，每节开始时一定要等到时间段必须准确。同样，每节开始时一定要等到计时表归零时裁判员才能递交球开始比赛。计时表归零时裁判员才能递交球开始比赛。计时表归零时裁判员才能递交球开始比赛。计时表归零时裁判员才能递交球开始比赛。14三、临场裁判员犯规尺度的把握三、临场裁判员犯规尺度的把握 规则是死的，执行规则的人是活的。篮规则是死的，执行规则的人是活的。篮球规则完全从字面上理解，攻、防队员之球规则完全从字面上理解，攻、防队员之间发生身体接触就会产生犯规，这样比赛间发生身体接触就会产生犯规，这样比赛就无法进行
20、了，篮球比赛也就失去它的观就无法进行了，篮球比赛也就失去它的观赏性了。所以作为教练要及时了解规则变赏性了。所以作为教练要及时了解规则变化，比赛前裁判长、教练员联席会议重点化，比赛前裁判长、教练员联席会议重点强调需要注意的内容。强调需要注意的内容。151. 1. 鼓励合法的身体接触和身体对抗鼓励合法的身体接触和身体对抗（1 1 1 1）防守持球队员只要防守队员没有推、打、顶进攻）防守持球队员只要防守队员没有推、打、顶进攻）防守持球队员只要防守队员没有推、打、顶进攻）防守持球队员只要防守队员没有推、打、顶进攻队员的身体，他可以无限制贴近持球队员；防守队队员的身体，他可以无限制贴近持球队员；防守队队
21、员的身体，他可以无限制贴近持球队员；防守队队员的身体，他可以无限制贴近持球队员；防守队员面对持球队员正面的打球、抢球附带的接触了一员面对持球队员正面的打球、抢球附带的接触了一员面对持球队员正面的打球、抢球附带的接触了一员面对持球队员正面的打球、抢球附带的接触了一点手可不吹犯规。点手可不吹犯规。点手可不吹犯规。点手可不吹犯规。（2 2 2 2）在防守运球队员的过程中，防守队员始终保持合）在防守运球队员的过程中，防守队员始终保持合）在防守运球队员的过程中，防守队员始终保持合）在防守运球队员的过程中，防守队员始终保持合法的防守位置，在橫移和后撤的移动过程中有身体法的防守位置，在橫移和后撤的移动过程中
22、有身体法的防守位置，在橫移和后撤的移动过程中有身体法的防守位置，在橫移和后撤的移动过程中有身体接触或贴靠在一起，只要没有附加的动作去顶开进接触或贴靠在一起，只要没有附加的动作去顶开进接触或贴靠在一起，只要没有附加的动作去顶开进接触或贴靠在一起，只要没有附加的动作去顶开进攻队员就是合法的身体接触。攻队员就是合法的身体接触。攻队员就是合法的身体接触。攻队员就是合法的身体接触。16（3 3 3 3）防守队员在圆柱体内双手垂直上举与投篮队员发）防守队员在圆柱体内双手垂直上举与投篮队员发）防守队员在圆柱体内双手垂直上举与投篮队员发）防守队员在圆柱体内双手垂直上举与投篮队员发生接触，不要吹防守队员犯规。生
23、接触，不要吹防守队员犯规。生接触，不要吹防守队员犯规。生接触，不要吹防守队员犯规。（4 4 4 4）在争抢篮板球和地板球中，双方都是去抢球，双）在争抢篮板球和地板球中，双方都是去抢球，双）在争抢篮板球和地板球中，双方都是去抢球，双）在争抢篮板球和地板球中，双方都是去抢球，双方都有抢到球的可能，只要没有附加动作，即使造方都有抢到球的可能，只要没有附加动作，即使造方都有抢到球的可能，只要没有附加动作，即使造方都有抢到球的可能，只要没有附加动作，即使造成很大的身体接触，也是合法的接触。成很大的身体接触，也是合法的接触。成很大的身体接触，也是合法的接触。成很大的身体接触，也是合法的接触。（5 5 5
24、5）不要被防守队员的动作过大或进攻队员的动作改）不要被防守队员的动作过大或进攻队员的动作改）不要被防守队员的动作过大或进攻队员的动作改）不要被防守队员的动作过大或进攻队员的动作改变所迷惑，必须要看清楚。变所迷惑，必须要看清楚。变所迷惑，必须要看清楚。变所迷惑，必须要看清楚。 （6 6 6 6）对那些没有获利的非法接触，如果发展下去对比）对那些没有获利的非法接触，如果发展下去对比）对那些没有获利的非法接触，如果发展下去对比）对那些没有获利的非法接触，如果发展下去对比赛有利，就可以认为是正常的接触。（违反体育道赛有利，就可以认为是正常的接触。（违反体育道赛有利，就可以认为是正常的接触。（违反体育道
25、赛有利，就可以认为是正常的接触。（违反体育道德的犯规除外）德的犯规除外）德的犯规除外）德的犯规除外）172. 2. 处理好非法的身体接触处理好非法的身体接触（1 1 1 1）非法用手）非法用手）非法用手）非法用手 非法用手的犯规是阻碍身体对抗的根源，要想非法用手的犯规是阻碍身体对抗的根源，要想非法用手的犯规是阻碍身体对抗的根源，要想非法用手的犯规是阻碍身体对抗的根源，要想让运动员达到激烈的身体对抗就必需吹罚掉不合理让运动员达到激烈的身体对抗就必需吹罚掉不合理让运动员达到激烈的身体对抗就必需吹罚掉不合理让运动员达到激烈的身体对抗就必需吹罚掉不合理的用手犯规。近几年在各级大赛中，对非法用手的的用手
26、犯规。近几年在各级大赛中，对非法用手的的用手犯规。近几年在各级大赛中，对非法用手的的用手犯规。近几年在各级大赛中，对非法用手的犯规吹的很严。犯规吹的很严。犯规吹的很严。犯规吹的很严。1 1 1 1）防守有球队员的非法接触）防守有球队员的非法接触）防守有球队员的非法接触）防守有球队员的非法接触2 2 2 2）防守无球队员非法用手的犯规）防守无球队员非法用手的犯规）防守无球队员非法用手的犯规）防守无球队员非法用手的犯规3 3 3 3）控制球队员非法用手的犯规）控制球队员非法用手的犯规）控制球队员非法用手的犯规）控制球队员非法用手的犯规4 4 4 4）抢篮板球时非法用手的犯规）抢篮板球时非法用手的犯
27、规）抢篮板球时非法用手的犯规）抢篮板球时非法用手的犯规5 5 5 5）对投篮队员的非法用手犯规）对投篮队员的非法用手犯规）对投篮队员的非法用手犯规）对投篮队员的非法用手犯规183.3.违反体育道德的犯规违反体育道德的犯规 处理好违反体育道德的犯规首先转变观念，把处理好违反体育道德的犯规首先转变观念，把处理好违反体育道德的犯规首先转变观念，把处理好违反体育道德的犯规首先转变观念，把处理违反体育道德的犯规与其他一般犯规一样，处理违反体育道德的犯规与其他一般犯规一样，处理违反体育道德的犯规与其他一般犯规一样，处理违反体育道德的犯规与其他一般犯规一样，根据规则的条款，只要构成违反体育道德犯规的根据规则
28、的条款，只要构成违反体育道德犯规的根据规则的条款，只要构成违反体育道德犯规的根据规则的条款，只要构成违反体育道德犯规的就坚决判罚。处理违反体育道德的犯规不要考虑就坚决判罚。处理违反体育道德的犯规不要考虑就坚决判罚。处理违反体育道德的犯规不要考虑就坚决判罚。处理违反体育道德的犯规不要考虑有利无利的原则。有利无利的原则。有利无利的原则。有利无利的原则。191 1）如果一名队员不努力去抢球并发生身体接触，）如果一名队员不努力去抢球并发生身体接触，这是一起违体犯规；如果一名队员在努力抢这是一起违体犯规；如果一名队员在努力抢球中发生了过分的身体接触（严重犯规），球中发生了过分的身体接触（严重犯规），这是
29、一起违体犯规。这是一起违体犯规。2 2）防守队员已不可能防住上篮队员，在背后推、）防守队员已不可能防住上篮队员，在背后推、拉、打上篮队员，目的是阻止得分。拉、打上篮队员，目的是阻止得分。3 3）快攻时，进攻队员前面没有防守队员时，从）快攻时，进攻队员前面没有防守队员时，从侧面和后面造成一起犯规往往是被认为是一侧面和后面造成一起犯规往往是被认为是一起违体犯规。起违体犯规。204）队队员员已已经经不不再再是是打打球球不不再再是是正正常常的的篮篮球球动动作作，而而是是一一起起恶恶意意的的犯犯规规。比比如如，队队员员突突破破时时防防守守队队员员用用伸伸腿腿或或下下拌拌的的动动作作去去伤伤害害对对方方队
30、队员员；防防守守队队员员倒倒地地后后，用用脚脚勾勾住住进进攻攻队队员员；持持球球队队员员用用肘肘击击打打对对方方的的脸脸部部或或身身体体；防防守守无无球球队队员员时时或或抢抢篮篮板板球球时时用用肘肘去去击击打打对对方方；队队员员在在移移动动过过程程中中用用手手臂臂的的惯惯性性去去甩甩打打对对方方的的脸脸部部。其其目目的的完完全全是是为为了了伤伤害害对对方方或或者者是是威威胁胁对对方方，这这种种动动作作在在任任意意时时间间任任意意地地点点都都是是一一起起违违反反体体育育道道德德的的犯犯规规。有有时时，根根据据性性质质可可直接判罚取消比赛资格的犯规。直接判罚取消比赛资格的犯规。215 5）掷球入界
31、时，在球离开掷界外球队员的手之）掷球入界时，在球离开掷界外球队员的手之前，如果要吹防守队员犯规那一定要吹违反前，如果要吹防守队员犯规那一定要吹违反体育道德的犯规。如果球离开掷界外球队员体育道德的犯规。如果球离开掷界外球队员的手，那么吹防守队员犯规就是一般犯规了。的手，那么吹防守队员犯规就是一般犯规了。6 6）在比赛的最后阶段，如果防守队员想要犯规）在比赛的最后阶段，如果防守队员想要犯规裁判员要及时快速的宣判。裁判员要及时快速的宣判。 22（3 3）掩护犯规）掩护犯规1 1）正在掩护对手的队员发生接触时正在移动。）正在掩护对手的队员发生接触时正在移动。2 2）正在掩护对手的队员发生接触时有附加的
32、动）正在掩护对手的队员发生接触时有附加的动作。有时是坏动作、小动作。作。有时是坏动作、小动作。3 3）在静止对手的视野之外作掩护，发生接触时）在静止对手的视野之外作掩护，发生接触时没有给出足够的距离。没有给出足够的距离。4 4）发生接触时，对移动中的对手没有顾忌时间）发生接触时，对移动中的对手没有顾忌时间和距离的因素。和距离的因素。23（4 4）无球区的犯规）无球区的犯规1 1）防守队员用手拉、拦等动作阻挡和推妨碍了）防守队员用手拉、拦等动作阻挡和推妨碍了进攻队员的行动自由，阻碍或延误他想要达进攻队员的行动自由，阻碍或延误他想要达到他所要达到的位置或接球时，要吹防守犯到他所要达到的位置或接球时
33、，要吹防守犯规。规。2 2）进攻队员摆脱或抢位中，用非法的附加动作）进攻队员摆脱或抢位中，用非法的附加动作创造额外的空间来获得利益，或妨碍防守队创造额外的空间来获得利益，或妨碍防守队员的行动自由获得利益等要吹进攻队员的犯员的行动自由获得利益等要吹进攻队员的犯规。规。24（5）居中策应）居中策应 中锋无球抢位或有球的攻防对抗中，攻守中锋无球抢位或有球的攻防对抗中，攻守双方用手拉、抱、搂、推、支肘、膝顶等非双方用手拉、抱、搂、推、支肘、膝顶等非法动作，限制对方的移动自由、扩充圆柱体、法动作，限制对方的移动自由、扩充圆柱体、移动对方的圆柱体而获得利益或对比赛有影移动对方的圆柱体而获得利益或对比赛有影
34、响，都要立即判罚犯规。响，都要立即判罚犯规。 防守队员用双手推、用直臂推进攻队员是防守队员用双手推、用直臂推进攻队员是犯规。犯规。25（6 6）假摔）假摔没有身体接触的情况：没有身体接触的情况： 如果没有发生身体接触，防守队员就主如果没有发生身体接触，防守队员就主动倒地或做假动作，裁判员必须在下一个成死动倒地或做假动作，裁判员必须在下一个成死球期间给予警告和判罚。在这种情况下，如果球期间给予警告和判罚。在这种情况下，如果倒地的队员指责裁判为何不判撞人时，立即判倒地的队员指责裁判为何不判撞人时，立即判罚技术犯规，不用警告。罚技术犯规，不用警告。26有身体接触的情况：有身体接触的情况：1 1）如果
35、队员假摔倒地后干扰进攻队员的投篮和）如果队员假摔倒地后干扰进攻队员的投篮和行进，要判阻挡犯规并给予警告。行进，要判阻挡犯规并给予警告。2 2）如果队员假摔倒地后指责裁判员为什么不判）如果队员假摔倒地后指责裁判员为什么不判对方撞人，这时要给予警告和判罚。对方撞人，这时要给予警告和判罚。3 3）如果队员假摔倒地后又抬起腿或脚来拌进攻）如果队员假摔倒地后又抬起腿或脚来拌进攻队员，要马上判罚违反体育道德犯规，并对这队员，要马上判罚违反体育道德犯规，并对这次假摔提出警告。次假摔提出警告。4 4）如果只是接触后倒地，对比赛没有影响，那）如果只是接触后倒地，对比赛没有影响，那裁判员就当什么都没有发生一样。裁
36、判员就当什么都没有发生一样。 27四、近几年重点处理的违例四、近几年重点处理的违例1.1.携带球携带球（1 1）左右变向运球的大的翻腕。）左右变向运球的大的翻腕。（2 2）后卫运球时侧对防守队员组织进攻时翻腕。）后卫运球时侧对防守队员组织进攻时翻腕。（3 3）中锋背对篮进攻向篮下挤靠时翻腕）中锋背对篮进攻向篮下挤靠时翻腕 。（4 4）加速突破时球在手中停留。）加速突破时球在手中停留。 282.2.带球走带球走（1 1）外线队员突破先提起中枢脚，后放球。）外线队员突破先提起中枢脚，后放球。（2 2）内线队员双脚移动转身后放球或先抬起中）内线队员双脚移动转身后放球或先抬起中枢脚后放球。枢脚后放球。
37、（3 3）外线队员或内线队员突破到篮下后，滑动）外线队员或内线队员突破到篮下后，滑动或拖动中枢脚投篮。或拖动中枢脚投篮。（4 4）变换中枢脚突破。）变换中枢脚突破。（5 5）跨步急停（两步急停）后，抬起先落地的）跨步急停（两步急停）后，抬起先落地的脚（中枢脚）再跨步投篮。脚（中枢脚）再跨步投篮。 294.4.4.4.罚球违例罚球违例罚球违例罚球违例（1 1 1 1）最后一次罚球或仅有的一次罚球，球未触及篮圈。罚球）最后一次罚球或仅有的一次罚球，球未触及篮圈。罚球）最后一次罚球或仅有的一次罚球，球未触及篮圈。罚球）最后一次罚球或仅有的一次罚球，球未触及篮圈。罚球队员过早进入限制区。队员过早进入限
38、制区。队员过早进入限制区。队员过早进入限制区。（2 2 2 2）最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未离开罚球队员）最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未离开罚球队员）最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未离开罚球队员）最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未离开罚球队员的手，占位队员过早进入限制区。的手，占位队员过早进入限制区。的手，占位队员过早进入限制区。的手，占位队员过早进入限制区。（3 3 3 3）最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未触及篮圈之前，）最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未触及篮圈之前，）最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未触及篮圈之前，）最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未触及篮圈
39、之前，3 3 3 3分线外队员过早进入限制区。分线外队员过早进入限制区。分线外队员过早进入限制区。分线外队员过早进入限制区。（4 4 4 4）如果出现罚球违例的情况，裁判员要在罚球队员球离手）如果出现罚球违例的情况，裁判员要在罚球队员球离手）如果出现罚球违例的情况，裁判员要在罚球队员球离手）如果出现罚球违例的情况，裁判员要在罚球队员球离手后鸣哨。后鸣哨。后鸣哨。后鸣哨。305.5.投篮动作投篮动作（1 1）只要拿住球，并且让球在手中停留。）只要拿住球，并且让球在手中停留。（2 2）只要是连续向球篮运动的动作，拿球后的）只要是连续向球篮运动的动作，拿球后的转身还是侧身拿球，还拿球连续跑了一步或转
40、身还是侧身拿球，还拿球连续跑了一步或两步都是投篮动作两步都是投篮动作（3 3）鸣哨后，队员重新做了一个投篮动作，就）鸣哨后，队员重新做了一个投篮动作，就不认为是投篮动作。不认为是投篮动作。（4 4）鸣哨后，队员选择了传球就不认为是投篮）鸣哨后，队员选择了传球就不认为是投篮动作。动作。31五、球队席人员、教练员、运动员的五、球队席人员、教练员、运动员的管理管理 裁判员适当同运动员、教练员进行交流裁判员适当同运动员、教练员进行交流是必要的，当他们不理解判罚向裁判员询问是必要的，当他们不理解判罚向裁判员询问时，在不影响临场工作的前提下可以和他们时，在不影响临场工作的前提下可以和他们进行简短友善的交流
41、，但运动员和教练员必进行简短友善的交流，但运动员和教练员必须有礼貌，交流的时间必须要简短，不能影须有礼貌，交流的时间必须要简短，不能影响比赛，裁判员也没有必要向他们主动解释响比赛，裁判员也没有必要向他们主动解释自己的宣判。如果，裁判员的自身判罚不够自己的宣判。如果，裁判员的自身判罚不够准确，教练员、运动员的一些抱怨是可以容准确，教练员、运动员的一些抱怨是可以容忍的，但不能过份。忍的，但不能过份。 32（一）对球队席人员的管理（一）对球队席人员的管理（一）对球队席人员的管理（一）对球队席人员的管理 1.1.1.1.球队席人员不能超过球队席人员不能超过球队席人员不能超过球队席人员不能超过18181
42、818人，意味着球队席只能摆放人，意味着球队席只能摆放人，意味着球队席只能摆放人，意味着球队席只能摆放13131313把座把座把座把座椅。椅。椅。椅。 2.2.2.2.绝不允许秩序册名单以外的人员坐在球队席的座位。绝不允许秩序册名单以外的人员坐在球队席的座位。绝不允许秩序册名单以外的人员坐在球队席的座位。绝不允许秩序册名单以外的人员坐在球队席的座位。 3.3.3.3.绝不允许球队席里的运动员、随队人员指挥或指责裁判，绝不允许球队席里的运动员、随队人员指挥或指责裁判，绝不允许球队席里的运动员、随队人员指挥或指责裁判，绝不允许球队席里的运动员、随队人员指挥或指责裁判，以及记录台人员，对有些领队和随
43、队人员大骂裁判员的行以及记录台人员，对有些领队和随队人员大骂裁判员的行以及记录台人员，对有些领队和随队人员大骂裁判员的行以及记录台人员，对有些领队和随队人员大骂裁判员的行为，一定要直接判罚技术犯规。为，一定要直接判罚技术犯规。为，一定要直接判罚技术犯规。为，一定要直接判罚技术犯规。 4.4.4.4.队员席只允许教练员站立着，当随队人员、替补队员、助队员席只允许教练员站立着，当随队人员、替补队员、助队员席只允许教练员站立着，当随队人员、替补队员、助队员席只允许教练员站立着，当随队人员、替补队员、助理教练员站立时，裁判员一定要管，没有必要停下比赛来理教练员站立时，裁判员一定要管，没有必要停下比赛来
44、理教练员站立时，裁判员一定要管，没有必要停下比赛来理教练员站立时，裁判员一定要管，没有必要停下比赛来管，但必要时必须要停止比赛，并明确做出再犯将判技术管，但必要时必须要停止比赛，并明确做出再犯将判技术管，但必要时必须要停止比赛，并明确做出再犯将判技术管，但必要时必须要停止比赛，并明确做出再犯将判技术犯规的手势。翻译为了他的工作可以偶尔的站立，但不能犯规的手势。翻译为了他的工作可以偶尔的站立，但不能犯规的手势。翻译为了他的工作可以偶尔的站立，但不能犯规的手势。翻译为了他的工作可以偶尔的站立，但不能干扰裁判、影响比赛的进行。干扰裁判、影响比赛的进行。干扰裁判、影响比赛的进行。干扰裁判、影响比赛的进
45、行。 33 5.5.5.5.如果球队席区域发出对裁判员判罚不满的声音，或用语言如果球队席区域发出对裁判员判罚不满的声音，或用语言如果球队席区域发出对裁判员判罚不满的声音，或用语言如果球队席区域发出对裁判员判罚不满的声音，或用语言提示（如：提示（如：提示（如：提示（如：3 3 3 3秒了、犯规了等）秒了、犯规了等）秒了、犯规了等）秒了、犯规了等）, , , ,如果声音很大，要对球队如果声音很大，要对球队如果声音很大，要对球队如果声音很大，要对球队席提出警告，再出现要判罚技术犯规。席提出警告，再出现要判罚技术犯规。席提出警告，再出现要判罚技术犯规。席提出警告，再出现要判罚技术犯规。 6.6.6.6
46、.教练员、助理教练员和随队人员，在球队席区域踢饮料瓶、教练员、助理教练员和随队人员，在球队席区域踢饮料瓶、教练员、助理教练员和随队人员，在球队席区域踢饮料瓶、教练员、助理教练员和随队人员，在球队席区域踢饮料瓶、摔西装等行为来发泄和抱怨对裁判员的不满，裁判员必须摔西装等行为来发泄和抱怨对裁判员的不满，裁判员必须摔西装等行为来发泄和抱怨对裁判员的不满，裁判员必须摔西装等行为来发泄和抱怨对裁判员的不满，裁判员必须要给予警告，如若再犯就判罚技术犯规。要给予警告，如若再犯就判罚技术犯规。要给予警告，如若再犯就判罚技术犯规。要给予警告，如若再犯就判罚技术犯规。34（二）对教练员的管理（二）对教练员的管理1
47、.1.1.1.如果教练员偶尔的越过线离开球队席区域指挥比赛，如果教练员偶尔的越过线离开球队席区域指挥比赛，如果教练员偶尔的越过线离开球队席区域指挥比赛，如果教练员偶尔的越过线离开球队席区域指挥比赛，裁判员首先要提醒教练员他不应该这么做。如果他裁判员首先要提醒教练员他不应该这么做。如果他裁判员首先要提醒教练员他不应该这么做。如果他裁判员首先要提醒教练员他不应该这么做。如果他只是偶尔的越过一点点，对比赛没有影响的情况下，只是偶尔的越过一点点，对比赛没有影响的情况下，只是偶尔的越过一点点，对比赛没有影响的情况下，只是偶尔的越过一点点，对比赛没有影响的情况下，可以不予理会。可以不予理会。可以不予理会。
48、可以不予理会。2.2.2.2.教练员动不动就到记录台前和技术代表交涉（其实教练员动不动就到记录台前和技术代表交涉（其实教练员动不动就到记录台前和技术代表交涉（其实教练员动不动就到记录台前和技术代表交涉（其实这是在给裁判员施加压力）裁判员绝对不能不理不这是在给裁判员施加压力）裁判员绝对不能不理不这是在给裁判员施加压力）裁判员绝对不能不理不这是在给裁判员施加压力）裁判员绝对不能不理不管。如果教练员离开球队席区域指责裁判或技术代管。如果教练员离开球队席区域指责裁判或技术代管。如果教练员离开球队席区域指责裁判或技术代管。如果教练员离开球队席区域指责裁判或技术代表或记录台人员，裁判员要视具体情况明确做出
49、技表或记录台人员，裁判员要视具体情况明确做出技表或记录台人员，裁判员要视具体情况明确做出技表或记录台人员，裁判员要视具体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯规。术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯规。术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯规。术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯规。 353.3.3.3.对教练员在场上的夸张做秀一定给予警告，若再犯立即判罚对教练员在场上的夸张做秀一定给予警告，若再犯立即判罚对教练员在场上的夸张做秀一定给予警告，若再犯立即判罚对教练员在场上的夸张做秀一定给予警告，若再犯立即判罚技术犯规，对于过份的夸张做秀可直接判罚技术犯规。技术犯规，对于过份的夸张做秀
50、可直接判罚技术犯规。技术犯规，对于过份的夸张做秀可直接判罚技术犯规。技术犯规，对于过份的夸张做秀可直接判罚技术犯规。4.4.4.4.对于一些队员或教练员对现场观众的不礼貌行为，裁判员要对于一些队员或教练员对现场观众的不礼貌行为，裁判员要对于一些队员或教练员对现场观众的不礼貌行为，裁判员要对于一些队员或教练员对现场观众的不礼貌行为，裁判员要视具体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技视具体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技视具体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技视具体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯规。术犯规。术犯规。术犯规。5.5.5.5.教练
51、员用手指着裁判员质问等不礼貌的行为，裁判员要视具教练员用手指着裁判员质问等不礼貌的行为，裁判员要视具教练员用手指着裁判员质问等不礼貌的行为，裁判员要视具教练员用手指着裁判员质问等不礼貌的行为，裁判员要视具体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯规。规。规。规。6.6.6.6.教练员对裁判员的一次判罚无休止的指责，已经干扰了裁判教练员对裁判员的一次判罚无休止的指责，已经干扰了裁判教练员对裁判员的一次判罚无休止的指责，已经干扰了裁判
52、教练员对裁判员的一次判罚无休止的指责，已经干扰了裁判员的执裁工作，裁判员必须警告，直至做出技术犯规的判罚。员的执裁工作，裁判员必须警告，直至做出技术犯规的判罚。员的执裁工作，裁判员必须警告，直至做出技术犯规的判罚。员的执裁工作，裁判员必须警告，直至做出技术犯规的判罚。对教练员的这种行为绝对不能不理不睬。对教练员的这种行为绝对不能不理不睬。对教练员的这种行为绝对不能不理不睬。对教练员的这种行为绝对不能不理不睬。36（三）对队员的管理（三）对队员的管理（三）对队员的管理（三）对队员的管理1.1.1.1.赛前热身服装要统一。赛前热身服装要统一。赛前热身服装要统一。赛前热身服装要统一。2.2.2.2.
53、对队员不服从裁判员的判罚，有时追着裁判员在说，甚至毫对队员不服从裁判员的判罚，有时追着裁判员在说，甚至毫对队员不服从裁判员的判罚，有时追着裁判员在说，甚至毫对队员不服从裁判员的判罚，有时追着裁判员在说，甚至毫无关系的队员来纠缠。裁判员要立即给予警告，若继续纠缠无关系的队员来纠缠。裁判员要立即给予警告，若继续纠缠无关系的队员来纠缠。裁判员要立即给予警告，若继续纠缠无关系的队员来纠缠。裁判员要立即给予警告，若继续纠缠就给予技术犯规的手势。就给予技术犯规的手势。就给予技术犯规的手势。就给予技术犯规的手势。3.3.3.3.当裁判员宣判犯规时，队员在裁判员的身后做一些抱怨和不当裁判员宣判犯规时，队员在裁
54、判员的身后做一些抱怨和不当裁判员宣判犯规时，队员在裁判员的身后做一些抱怨和不当裁判员宣判犯规时，队员在裁判员的身后做一些抱怨和不尊重的手势；口吐脏字甚至使用刺激性的语言和动作扇动观尊重的手势；口吐脏字甚至使用刺激性的语言和动作扇动观尊重的手势；口吐脏字甚至使用刺激性的语言和动作扇动观尊重的手势；口吐脏字甚至使用刺激性的语言和动作扇动观众闹事等等，裁判员要给予警告或判罚。众闹事等等，裁判员要给予警告或判罚。众闹事等等，裁判员要给予警告或判罚。众闹事等等，裁判员要给予警告或判罚。374.4.4.4.队员的背心要塞进自己的短裤内，对背心放在短裤外的队员，队员的背心要塞进自己的短裤内，对背心放在短裤外
55、的队员，队员的背心要塞进自己的短裤内，对背心放在短裤外的队员，队员的背心要塞进自己的短裤内，对背心放在短裤外的队员，裁判员一定会管，屡教不改可能会判罚技术犯规。裁判员一定会管，屡教不改可能会判罚技术犯规。裁判员一定会管，屡教不改可能会判罚技术犯规。裁判员一定会管，屡教不改可能会判罚技术犯规。5.5.5.5.双方队员对于在场上口吐脏字而且声音很大，影响很坏的，双方队员对于在场上口吐脏字而且声音很大，影响很坏的，双方队员对于在场上口吐脏字而且声音很大，影响很坏的，双方队员对于在场上口吐脏字而且声音很大，影响很坏的，不管是对裁判还是对对方队员或是对自己同伴的抱怨，都要不管是对裁判还是对对方队员或是对
56、自己同伴的抱怨，都要不管是对裁判还是对对方队员或是对自己同伴的抱怨，都要不管是对裁判还是对对方队员或是对自己同伴的抱怨，都要提出警告，再出现绝对要判罚技术犯规。存在矛盾和摩擦时，提出警告，再出现绝对要判罚技术犯规。存在矛盾和摩擦时，提出警告，再出现绝对要判罚技术犯规。存在矛盾和摩擦时，提出警告，再出现绝对要判罚技术犯规。存在矛盾和摩擦时，不允许双方队员在场上交流。不允许双方队员在场上交流。不允许双方队员在场上交流。不允许双方队员在场上交流。38六、主教练对规则应有的了解六、主教练对规则应有的了解1.1.比赛由裁判员、记录台人员和技术代表管理。比赛由裁判员、记录台人员和技术代表管理。2.2.篮球
57、比赛场地。场地尺寸长篮球比赛场地。场地尺寸长2828米、宽米、宽1515米，米，从界线内沿丈量。用白线画出，宽从界线内沿丈量。用白线画出，宽5 5厘米，不厘米，不属于场地部分。属于场地部分。393.3.当一名球队成员按照竞赛组织部门的规程当一名球队成员按照竞赛组织部门的规程已被批准为某队参赛时，他是合格参赛的已被批准为某队参赛时，他是合格参赛的球队成员；当一名球队成员的姓名在比赛球队成员；当一名球队成员的姓名在比赛开始前已被登记在记录表上，并且它既没开始前已被登记在记录表上，并且它既没有被取消比赛资格，又没有发生有被取消比赛资格，又没有发生5 5次犯规，次犯规，是有资格参赛的球队成员。是有资格
58、参赛的球队成员。404.4.参赛队员的服装要求。允许连体服；球队号码参赛队员的服装要求。允许连体服；球队号码4-154-15；后背号码至少；后背号码至少2020厘米，前胸号码至少厘米，前胸号码至少1010厘米，号码宽度厘米，号码宽度2 2厘米；广告或标识离号码厘米；广告或标识离号码5 5厘厘米；规则允许或不允许的装备。米；规则允许或不允许的装备。5.5.队员在比赛中受伤。如果队员受伤，裁判员可队员在比赛中受伤。如果队员受伤，裁判员可以停止比赛；活球时等对方投完篮或死球鸣哨；以停止比赛；活球时等对方投完篮或死球鸣哨；当有必要保护受伤队员可以立即停止比赛；受当有必要保护受伤队员可以立即停止比赛；受
59、伤队员不能立即（大约伤队员不能立即（大约1515秒）继续比赛或接受秒）继续比赛或接受了治疗，他必须被替换下场；球队席人员经裁了治疗，他必须被替换下场；球队席人员经裁判允许可进入比赛场地；医生可以不经允许进判允许可进入比赛场地；医生可以不经允许进入比赛场地；正在流血或有伤口的队员必须被入比赛场地；正在流血或有伤口的队员必须被替换。替换。41 6.6.场上队长的职责和权力。在比赛期间球队唯场上队长的职责和权力。在比赛期间球队唯一可与裁判员联系以获得信息的球员但只能在一可与裁判员联系以获得信息的球员但只能在球成死球或计时钟停止时；如果球队抗议比赛球成死球或计时钟停止时；如果球队抗议比赛结果，队长签字
60、。结果，队长签字。7.7.教练员的职责和权力。至少在预定比赛开始前教练员的职责和权力。至少在预定比赛开始前2020分钟将该场比赛中参赛队员的姓名和号码及分钟将该场比赛中参赛队员的姓名和号码及队长、教练员和助理教练员的名单交给记录员；队长、教练员和助理教练员的名单交给记录员；比赛开始前比赛开始前1010分钟教练员在记录表签字确认所分钟教练员在记录表签字确认所填信息；可以在球成死球或比赛计时钟停止时填信息；可以在球成死球或比赛计时钟停止时到记录台获取技术统计；只允许教练员比赛时到记录台获取技术统计；只允许教练员比赛时站立。站立。428.比赛时间、比分相等和决胜期。比赛由比赛时间、比分相等和决胜期。
61、比赛由4节组成，节组成，每节十分钟（特殊规定可以延长或缩短比赛时每节十分钟（特殊规定可以延长或缩短比赛时间）；间）；1、2节之间休息节之间休息2分钟，分钟，3、4节之间休节之间休息息2分钟，每一决胜期之前休息分钟，每一决胜期之前休息2分钟，两个半分钟，两个半时之间休息时之间休息15分钟。分钟。9.比赛或节的开始和结束。在跳球中球离开主裁比赛或节的开始和结束。在跳球中球离开主裁判手时、当掷球入界队员可处理球时比赛开始；判手时、当掷球入界队员可处理球时比赛开始；在所有的决胜期中球队应继续进攻与第在所有的决胜期中球队应继续进攻与第4节比节比赛方向相同的球篮。当结束比赛时间的计时钟赛方向相同的球篮。当
62、结束比赛时间的计时钟信号响时比赛结束。信号响时比赛结束。4310.10.如何打球。比赛中球只能用手来打，并且球如何打球。比赛中球只能用手来打，并且球可向任何方向传、投、拍、滚或运，但受规则可向任何方向传、投、拍、滚或运，但受规则限制，队员不能带球跑，故意踢或用腿的任何限制，队员不能带球跑，故意踢或用腿的任何部分阻挡球或用拳击球；球意外地接触到腿的部分阻挡球或用拳击球；球意外地接触到腿的任何部分，或腿的任何部分意外地触及球不是任何部分，或腿的任何部分意外地触及球不是违例。违例。1111、控制球。当队员在控制活球中正拿着或运、控制球。当队员在控制活球中正拿着或运着一个活球或可处理一个活球时，球队控
63、制球着一个活球或可处理一个活球时，球队控制球开始。开始。4412.12.队员正在做投篮动作。投、拍和扣均是投队员正在做投篮动作。投、拍和扣均是投篮动作；根据裁判员的判断，队员已经向篮动作；根据裁判员的判断，队员已经向对方的球篮投、拍和扣球，开始得分尝试对方的球篮投、拍和扣球，开始得分尝试时。时。13.13.暂停。上半时暂停。上半时2 2次暂停，下半时次暂停，下半时3 3次暂停，次暂停，每一决胜期每一决胜期1 1次暂停；只有教练员或助理教次暂停；只有教练员或助理教练员有权请求暂停；暂停时间一分钟，五练员有权请求暂停；暂停时间一分钟，五十秒记录台发出信号参赛队员准备进场进十秒记录台发出信号参赛队员
64、准备进场进行比赛。行比赛。4514.14.替换。只有替补队员有权请求替换，他（不替换。只有替补队员有权请求替换，他（不是教练员或助理教练员）应到记录台清楚的是教练员或助理教练员）应到记录台清楚的要求替换。要求替换。15.15.比赛因弃权告负。在预定的开始时间后比赛因弃权告负。在预定的开始时间后1515分分钟，球队不到场或不能使钟，球队不到场或不能使5 5名队员入场准备比名队员入场准备比赛；他的行为阻碍比赛继续进行；在主裁判赛；他的行为阻碍比赛继续进行；在主裁判通知比赛后拒绝比赛，这些都属于该队由于通知比赛后拒绝比赛，这些都属于该队由于弃权使比赛告负。弃权使比赛告负。 罚则：判给对方队获胜，且比
65、分为罚则：判给对方队获胜，且比分为20:020:0，弃权的队在名次排列中应得，弃权的队在名次排列中应得0 0分。分。4616.16.比赛因缺少队员告负。比赛中如果某队在比赛因缺少队员告负。比赛中如果某队在比赛中比赛场地准备比赛的队员少于比赛中比赛场地准备比赛的队员少于2 2名，名，该队因缺少队员使比赛告负。该队因缺少队员使比赛告负。罚则：如判获胜的队领先，则在比赛停止时罚则：如判获胜的队领先，则在比赛停止时的比分有效；如判获胜的队不领先，则比的比分有效；如判获胜的队不领先，则比分应记录为分应记录为2:02:0，对该队有利；缺少队员的，对该队有利；缺少队员的队在名次排列中应得队在名次排列中应得1
66、 1分。分。47 17.17.队员出界和球出界。当队员身体的任何部队员出界和球出界。当队员身体的任何部分接触界线上、界线上方或界线外的除队员以分接触界线上、界线上方或界线外的除队员以外的地面或任何物体时，即是队员出界；外的地面或任何物体时，即是队员出界； 当球触及了在界外的队员或任何其他人员当球触及了在界外的队员或任何其他人员时；界线上、界线上方或界线外的地面或任何时；界线上、界线上方或界线外的地面或任何物体时；篮板支撑架、篮板背面或比赛场地上物体时；篮板支撑架、篮板背面或比赛场地上方的任何物体。方的任何物体。 在争球期间，队员移动到界外或他的后场，在争球期间，队员移动到界外或他的后场，一次跳
67、球情况发生。一次跳球情况发生。48 18.18.带球走。当队员在场上持着一个活球，其一带球走。当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出本规则所述的限制，向任一方向脚或双脚超出本规则所述的限制，向任一方向非法移动是带球走；在场上正持着一个活球的非法移动是带球走；在场上正持着一个活球的队员用同一脚向任一方向踏出一次或多次，而队员用同一脚向任一方向踏出一次或多次，而其另一脚（中枢脚）不离开与地面的接触点时其另一脚（中枢脚）不离开与地面的接触点时是旋转（合法移动）。是旋转（合法移动）。 对在场上接住活球的队员确立中枢脚对在场上接住活球的队员确立中枢脚 双脚站在地面上时：双脚站在地面上时： 一脚抬起的
68、瞬间，另一脚成为中枢脚。一脚抬起的瞬间，另一脚成为中枢脚。 移动：移动： 如果一脚正触及地面，该脚成为中枢脚。如果一脚正触及地面，该脚成为中枢脚。 49 如果双脚离地和队员双脚同时落地，一脚抬起如果双脚离地和队员双脚同时落地，一脚抬起的瞬间，则另一脚成为中枢脚。的瞬间，则另一脚成为中枢脚。 如果双脚离地和队员一脚落地，于是该脚成为如果双脚离地和队员一脚落地，于是该脚成为中枢脚。中枢脚。 队员跌倒、躺或坐在地面上：队员跌倒、躺或坐在地面上： 当一名队员持球时跌倒和在地面上滑动，或躺，当一名队员持球时跌倒和在地面上滑动，或躺，或坐在地面上获得控制球是合法的。或坐在地面上获得控制球是合法的。 如果之
69、后该队员持着球滚动或试图站起来是违如果之后该队员持着球滚动或试图站起来是违例。例。50 19. 319. 3秒钟。秒钟。 当某队在前场控制球并且比赛计时钟正在运行当某队在前场控制球并且比赛计时钟正在运行当某队在前场控制球并且比赛计时钟正在运行当某队在前场控制球并且比赛计时钟正在运行时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续的续的续的续的3 3 3 3秒钟。秒钟。秒钟。秒钟。 队员在下列情况中应被默许：他试图离开限制区；队员在下列情况中应被默许：他试图离
70、开限制区；队员在下列情况中应被默许：他试图离开限制区；队员在下列情况中应被默许：他试图离开限制区；他在限制区内，当他或他的同队队员正在做投篮动作他在限制区内，当他或他的同队队员正在做投篮动作他在限制区内，当他或他的同队队员正在做投篮动作他在限制区内，当他或他的同队队员正在做投篮动作并且球正离开或恰已离开投篮队员的手时；他在限制并且球正离开或恰已离开投篮队员的手时；他在限制并且球正离开或恰已离开投篮队员的手时；他在限制并且球正离开或恰已离开投篮队员的手时；他在限制区内已接近区内已接近区内已接近区内已接近3 3 3 3秒钟时运球投篮。秒钟时运球投篮。秒钟时运球投篮。秒钟时运球投篮。5120.20.
71、被严密防守的队员被严密防守的队员 一名队员在场上持球，对方队员采用积极的防守一名队员在场上持球，对方队员采用积极的防守一名队员在场上持球，对方队员采用积极的防守一名队员在场上持球，对方队员采用积极的防守姿势，距离不超过姿势，距离不超过姿势，距离不超过姿势，距离不超过1 1 1 1米，该队员是被严密防守。一名米，该队员是被严密防守。一名米，该队员是被严密防守。一名米，该队员是被严密防守。一名被严密防守的队员必须在被严密防守的队员必须在被严密防守的队员必须在被严密防守的队员必须在5 5 5 5秒钟内传、投或运球。秒钟内传、投或运球。秒钟内传、投或运球。秒钟内传、投或运球。21. 821. 8秒钟。
72、秒钟。 一名队员在他的后场获得控制球时，该队必须在一名队员在他的后场获得控制球时，该队必须在一名队员在他的后场获得控制球时，该队必须在一名队员在他的后场获得控制球时，该队必须在8 8 8 8秒钟内使球进入该队的前场。秒钟内使球进入该队的前场。秒钟内使球进入该队的前场。秒钟内使球进入该队的前场。 控球队由于下列情况被判在后场掷球入界时，控球队由于下列情况被判在后场掷球入界时，控球队由于下列情况被判在后场掷球入界时，控球队由于下列情况被判在后场掷球入界时，8 8 8 8秒钟应从剩余时间处连续计算：球出界；一名同队队秒钟应从剩余时间处连续计算：球出界；一名同队队秒钟应从剩余时间处连续计算：球出界；一
73、名同队队秒钟应从剩余时间处连续计算：球出界；一名同队队员受伤；一次跳球情况；一次双方犯规；双方球队的员受伤；一次跳球情况；一次双方犯规；双方球队的员受伤；一次跳球情况；一次双方犯规；双方球队的员受伤；一次跳球情况；一次双方犯规；双方球队的相等罚则抵消。相等罚则抵消。相等罚则抵消。相等罚则抵消。5222.22.球队的名次排列球队的名次排列 球队应按他们的胜负记录来排定名次，胜一场球队应按他们的胜负记录来排定名次，胜一场球队应按他们的胜负记录来排定名次，胜一场球队应按他们的胜负记录来排定名次，胜一场得得得得2 2 2 2分，负一场分，负一场分，负一场分，负一场( ( ( (包括比赛因缺少队员告负）
74、得包括比赛因缺少队员告负）得包括比赛因缺少队员告负）得包括比赛因缺少队员告负）得1 1 1 1分，分，分，分，比赛因弃权告负得比赛因弃权告负得比赛因弃权告负得比赛因弃权告负得0 0 0 0分；如果在这个排列中两个球分；如果在这个排列中两个球分；如果在这个排列中两个球分；如果在这个排列中两个球队积分相等，则以两个球队之间比赛的结果来确队积分相等，则以两个球队之间比赛的结果来确队积分相等，则以两个球队之间比赛的结果来确队积分相等，则以两个球队之间比赛的结果来确定名次；如果两个以上球队积分相等，则计算这定名次；如果两个以上球队积分相等，则计算这定名次；如果两个以上球队积分相等，则计算这定名次；如果两个以上球队积分相等，则计算这几个队的得失分率，用其得失分率来确定名次。几个队的得失分率，用其得失分率来确定名次。几个队的得失分率，用其得失分率来确定名次。几个队的得失分率，用其得失分率来确定名次。53 54
