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1、 西藏的羊八井热泉，附近雪山连绵起伏，银光闪闪，泉中却沸水翻滚，热气升腾。 河北的“喷鱼泉”，每年农历谷雨前后，泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼。 台湾的“水火泉”更是让让人惊叹不已，灰黑的泉水从岩石缝里涌出后，流进一个小池里，立即翻滚如沸水，腾起三四尺高的浓烟。这时，只要点燃一根火柴抛向水中，就能冒起火焰来。14*珍珠泉那那绿绿得得没没有有一一点点儿儿杂杂色色的的蕨蕨草草水水是是那那样样绿绿开开始始，水水泡泡很很小小水水面面和和潭潭底底，金金色色光光斑斑和和银银色色的的光光斑斑交交错错着着我我很很想想知知道道挑挑着着满满满满一一担担水水学习目标n1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。n2.在读中
2、感悟，读中欣赏珍珠泉的美丽，体会作者热爱家乡的感情。n3.体会抓特点描写景物的方法，积累课n文中的语言。（1）自由朗读课文。）自由朗读课文。读准字音，读通句读准字音，读通句 子，读通句子，提出不理解的词语。子，读通句子，提出不理解的词语。（2）再读课文，想想课文描写了珍珠泉的）再读课文，想想课文描写了珍珠泉的哪些特点？哪些特点？自学提示（一）：自学提示（一）：我来读！我来读！nxin qin ti ju 镶镶 嵌嵌 青青 苔苔 蕨草蕨草n h yun d lu 青褐色青褐色 缘缘 故故 一嘟噜一嘟噜 nzhn shi h 绽开绽开 筛筛 下下 干涸干涸青苔青苔 嘟噜嘟噜 镶镶 嵌嵌筛筛下下 干
3、干涸涸 缘缘故故 蕨蕨 草草 褐褐 色色 扑扑 哧哧珍珠泉的特点：珍珠泉的特点：n绿n深n清 这就是这就是美丽的珍珠泉，美丽的珍珠泉，这就是这就是我们村的我们村的珍珠泉！珍珠泉！自学提示（二）自学提示（二）1.课文从哪些方面描写珍珠泉的？课文从哪些方面描写珍珠泉的？2.你最喜欢课文的哪一部分，说说你喜你最喜欢课文的哪一部分，说说你喜欢的理由。欢的理由。 水是那样水是那样绿绿，绿得像是被周围的，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样绿树、绿草染过似的。水是那样深深，又那样又那样清清，清得能看见潭底的青褐色，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和的石头，能看见沉积在潭底的沙粒
4、和已经发黑的树叶。已经发黑的树叶。 这里描这里描写泉水写泉水什么特什么特点？点？n水是那样清，清得（水是那样清，清得（ ）。）。n水是那样绿，绿得（水是那样绿，绿得（ ）。）。n水是那样深，深得（水是那样深，深得（ ）。）。对比朗读，哪一句写得好。nA.水是那么绿，那么深，那么清。nB.水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。 开开始始，水水泡泡很很小小，摇摇晃晃着着越越升升越越高高，越越来来越越大大，最最后后在在水水面面绽绽开开了了，在在扑扑哧哧一一笑笑中消失了。中消失了。 水面和潭水面和潭底，
5、金色的光底，金色的光斑和银色的光斑和银色的光斑交错着；水斑交错着；水泡闪亮闪亮的，泡闪亮闪亮的，射出红的光，射出红的光，黄的光，绿的黄的光，绿的光，紫的光光，紫的光多像一串多像一串串彩色的珍珠串彩色的珍珠啊！啊！ 这就是这就是美丽的珍珠泉，美丽的珍珠泉，这就是这就是我们村的我们村的珍珠泉！珍珠泉！ 我我很很想想知知道道，它它哪哪来来这这么么多多冒冒不不完完的的水水泡泡？在在小小河河断断流流的的时时候候，在在村村里里的的井井水水干干涸涸的的时时候候，它它还还是是不不停停地地冒冒着着水水泡泡。难难道道是是有有许许多多快快乐乐的的孩孩子子，躲躲在在什什么么地地方方吹吹泡泡泡泡玩玩儿儿吗吗？他他们们一
6、一定定玩玩得得很高兴吧？很高兴吧？ 挑着满满一担水，挑着满满一担水，走在林中的石板路上，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！我泼洒了多少珍珠啊！填空，读一读。填空，读一读。 1、这是一潭、这是一潭 的泉水。水是那样的泉水。水是那样 ，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样 ，又是那样，又是那样 ，清清得能看见，清清得能看见 的清褐的清褐色的石头。色的石头。 2、水泡、水泡 的，射出的，射出 光，光， 光，光， 光，光， 光光多像一串一串彩多像一串一串彩色的色的 啊！啊！ 深绿深绿绿绿 深深清清闪亮闪亮闪亮闪亮红的红的黄的黄的绿的绿的紫的紫的珍珠珍珠潭底潭底 作业： 1、从第2、3自然段中任选一段背诵。 2、向同学们介绍向同学们介绍一下自己家乡的美丽景一下自己家乡的美丽景点。点。 我来做导游我来做导游
