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1、Classroom Management -中期教研组中期教研组2011.41以下情况在你的课堂上发生过吗？以下情况在你的课堂上发生过吗？学生总是改不掉用中文接嘴的习惯活动环节会引发矛盾举手姿势不标准课间追逐打闹对自己或他人的得分情况不满把教室里的课桌椅弄的乱糟糟2Definition uClassroommanagementItisdefinedasthemethods andstrategiesaneducatorusestomaintainaclassroom environmentthatisconducivetostudentsuccess and learning.3Composi
2、tions Covenant Management（公约）（公约） Content Management（内容）（内容）ConductManagement（行为）（行为）4Examples实例一实例一实例二实例二实例三实例三 课堂上非常活跃的课堂上非常活跃的Mary小朋友下课后，爸小朋友下课后，爸爸问她上课学到了什么爸问她上课学到了什么？Mary想了想回答：想了想回答：“不知道。不知道。” 英文课上，同学们英文课上，同学们非常积极的回答问题，非常积极的回答问题，但总有同学会说中文。但总有同学会说中文。 AndyAndy在玩猜字谜游戏在玩猜字谜游戏的时候不小心把谜语卡片的时候不小心把谜语卡片弄丢
3、了，老师生气的说：弄丢了，老师生气的说：“你对班级的东西一点都你对班级的东西一点都不爱惜，不许玩这个游戏不爱惜，不许玩这个游戏了。了。”AndyAndy很生气，回到很生气，回到座位后故意把铅笔等座位后故意把铅笔等“掉掉”地上。地上。Content ManagementCovenant Management ConductManagement5Examples实例一实例一实例二实例二实例三实例三 课堂上非常活跃的课堂上非常活跃的Mary小朋友下课后，爸小朋友下课后，爸爸问她上课学到了什么爸问她上课学到了什么？Mary想了想回答：想了想回答：“不知道。不知道。” 英文课上，同学们英文课上，同学们非
4、常积极的回答问题，非常积极的回答问题，但总有同学会说中文。但总有同学会说中文。 8 8岁的岁的AndyAndy在玩猜字谜在玩猜字谜游戏的时候不小心把谜语游戏的时候不小心把谜语卡片弄丢了，老师生气的卡片弄丢了，老师生气的说：说：“你对班级的东西一你对班级的东西一点都不爱惜，不许玩这个点都不爱惜，不许玩这个游戏了。游戏了。”AndyAndy很生气，很生气，回到座位后故意把铅笔等回到座位后故意把铅笔等“掉掉”地上。地上。Content ManagementCovenant Management ConductManagement6Review Covenant Management （公约）（公约）
5、Content Management（内容）（内容）ConductManagement（行为）（行为）71. 课前准备2. 信号指令信号指令one two three3. 板书固定红蓝黑板书固定红蓝黑4. 授课流程5. 作业情况降龙十八掌之内容篇86. 四不一要四不一要8. 奖惩制度奖惩制度7. 环境管理环境管理9. 人员安排人员安排降龙十八掌之公约篇911. 突然沉默突然沉默12. 语调变换语调变换13. 直接提问直接提问14. 表扬优秀表扬优秀15. 分配任务分配任务16. 善意忽视善意忽视18. 动作指引动作指引降龙十八掌之行为篇17. 动作指引动作指引10How and Why?11H
6、ow and Why?课堂上，老师规定了不许说中文，当学生说中文时，每次老师都会提醒：“NoChinese”,可是一直到课程结束，仍然有学生说中文。课上老师带领学生玩狼来了的活动，狼出现的时候，孩子们没有按老师预想的跑回座位上，而是兴奋的到处跑，还有一个孩子被撞倒了。1213Itoccurswhenteachersmanagespace,materials,equipment,themovementofpeople,andlessonsthatarepartofacurriculumorprogramofstudies.uContentmanagementDefinition 14Itfocu
7、sesontheclassroomgroupasasocialsystemthathasitsownfeaturesthatteachershavetotakeintoaccountwhenmanaginginterpersonalrelationshipsintheclassroom.uCovenantmanagementDefinition 15Itreferstothesetofproceduralskillsthatteachersemployintheirattempttoaddressandresolvedisciplineproblemsintheclassroom.uConductmanagementDefinition 16若有不当之处，请指正，谢谢！17
