语文三年级上册第五单元测试卷(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四五六七总分得分一、汉字积累屋 (10分)1.给下列加点字选择正确的读音，画“√” (4分)(1)弟弟也假(jiǎ jià)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(zhāo cháo)我脸上吹2)我觉(jué jiào)得蒲公英和我们一起睡觉(jué jiào)、一起起床很有趣2.下列各组中没有错别字的一项是( )3分)A.翠鸟 悄悄 观查 B.船舱 花辨 盛开C.钓鱼 合拢 有趣 D.睡着 鹦武 手掌3.下列加点字与其他两句中意思不同的是( )3分)A.我和弟弟常常在草地上玩耍B.他一向很庄重，从来不耍笑人C.你不应该这样耍弄你的同学二、词语游艺厅11分)1.下列句子中，成语运用错误的一项是( )3分)A.我装作一本正经的样子跟他谈论这件事B.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐C.林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌地称赞他2.选择恰当的词语填空4分)静悄悄 热腾腾 白茫茫 绿油油(1)我家门前有一块( )的草地。
2)它( )地 停 在船头不知有多久了3)大雪过后，只见大地上一片( )，美丽极了4)放学回到家，妈妈已经为我准备好了( )的饭菜3.选择恰当的关联词语填空4分)不是……而是…… 虽然……但是……因为……所以…… 只要……就……(1)( ) 你轻轻咬开它，( )可以看见那新鲜红嫩的果肉2)我这才知道，杨梅( )熟透了，( )酸味还是有的3)( )它太甜，( )吃起来就不觉得酸了4)它( )真的变黑，( )因为太红了，看上去像黑的三、句子训练营16分)1.下列句子与其他两句意思不同的是( )3分)A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去B.难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗C.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗2.下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A.看完这部电影，使我受到很大的启发B.我家阳台上的花儿开了，闻起来真香C.妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、黄瓜等水果3.照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更富有情趣 (3分)例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
1)蜡烛上的火光欢快地 2)夜空中的星星朝我们 4.下列句子分别描写的是杨梅哪方面的特点? 把选项写在括号里3分)A.味道 B.形状 C.颜色(1)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺 ( )(2)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了 )(3)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃 )5.给下列句子排列顺序4分)( )开始，小花苞穿着绿色的衣服 )又过了几天，花瓣全部展开了，在阳光下向我们绽开了笑脸 )几天后，小花苞顶破了外衣，长出了几片花瓣 )它们开满了花坛，有粉色的，有暗红的，有桃红的，还有白色的和黄色的，争奇斗艳，无比美丽四、根据课文内容选择8分)1.《搭船的鸟》中，这只鸟嘴巴的样子是( ) (2分)A.尖尖的小嘴 B.一张红色的长嘴 C.一张黑色的长嘴2.《金色的草地》一文中，( )的时候草地的颜色是金色的 (2分)A.早上 B.中午 C.傍晚3.( )过后，杨梅树上挂满了杨梅。
(2分)A.端午节 B.中秋节 C.重阳节4.下列说法错误的一项是( ) (2分)A.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解B.观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记下来C.观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察五、阅读课文片段，完成练习10 分) 我正想着，它一下子( )进水里，不见了 可是，没一会儿，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼 它( )在船头，一口把小鱼( )了下去 母亲告诉我，这是一只翠鸟 哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢1.选择恰当的动词填在括号里 (5分)吞 飞 站 飞 冲2.选段中描写了翠鸟 时的情景，从“一下子”“没一会儿”可以体会到翠鸟 (3分)3.对画“ ”的句子的理解有误的一项是( ) (2分)A.一个“搭”字使鸟具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐相处B.句子中的“搭”是“搭配”的意思C.这句话紧扣课题，写出了翠鸟的可爱六、阅读短文，完成练习。
15分)会飞的蒲公英 初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上 山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花……真是绚丽多彩！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿 一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花 花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来 那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”，它们飞呀飞，飞得老高老高的我费了九牛二虎之力，在山坡上使劲地跳着，努力地跑着，才终于抓住了一朵飞在空中的“小白伞”我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！” 妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀……1.作者在小木屋后面的山坡上看到了哪些花儿? 用“ ”画出来其中重点描写的是 它有什么特点? 在正确的说法后面画“√” (4 分)A.外形逗人( )B.飞得很高( )C.努力地跑( )D.喜欢到外面的世界去闯荡( )2.用“﹏”画出描写蒲公英外形的部分。
作者把蒲公英比作 2分)3.请从下面的景物中选择一种描写其外形，并运用比喻的修辞手法使景物描写更加形象生动3分)向日葵 牵牛花 月季花 4.从哪些地方可以看出作者对蒲公英的喜爱? 在正确的说法后面画“√”,错误的画“×” (6分)(1)作者看见山坡上那些五颜六色的花儿就高兴得直拍手 )(2)作者看着蒲公英的样子就觉得它怪逗人的 )(3)作者费了九牛二虎之力才终于抓住了一朵“小白伞” ( )(4)作者爱不释手地抚摸着蒲公英柔软的茸毛 )(5)作者听完妈妈的话后就赞叹蒲公英真奇妙。
)(6)作者晚上做梦梦见自己变成了蒲公英 )七、快乐习作30分)题目： 吸引了我提示：是什么吸引了你呢? 某种植物、动物，还是美丽的景色? 先把题目补充完整，再具体描写，写出它吸引你的原因要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字第五单元测试卷答案一、 1. (1) jiǎ cháo (2) jué jiào2. C 3. A二、 1. C2. (1) 绿油油 (2) 静悄悄 (3) 白茫茫 (4) 热腾腾3. (1) 只要 就 (2) 虽然 但是 (3) 因为 所以 (4) 不是 而是三、 1. C 2. B3. 示例: (1) 跳着舞 (2) 眨着眼睛4. (1) B (2) C (3) A5. 1 3 2 4四、 1. B 2. B 3. A 4. C五、1. 冲 飞 衔 站 吞2. 捕鱼 示例：捕鱼速度快3. B六、1. 映山红 迎春花 牵牛花 蒲公英 蒲公英A. √ B. √ D. √2. 圆圆的脑袋， 白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞” 小白伞3. 示例：牵牛花开了，像一个个正在吹奏的小喇叭4. (1) × (2) √ (3) √ (4) √ (5) √ (6) √七、略。