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1、第二节第二节 生物与环境组成生态系统生物与环境组成生态系统1、什么是生态系统？、什么是生态系统？2、生态系统的组成是怎样的？、生态系统的组成是怎样的？3、什么是食物链？、什么是食物链？学习任务一：生态系统的概念学习任务一：生态系统的概念 阅读课本阅读课本P19“什么是生态系统什么是生态系统”相关相关内容，完成自主学习内容，完成自主学习1。什么是生态系统什么是生态系统生态系统是指：生态系统是指：在一定空间范围内，在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。生物与环境所形成的统一的整体。由此可见，生态系统既包括由此可见，生态系统既包括生物生物，又包括又包括其环境其环境。判断下列哪些属于生态系统
2、池塘中的水草池塘中的水草池塘中的所有生物池塘中的所有生物一个池塘一个池塘一块农田一块农田一座城市一座城市一片森林中所有树一片森林中所有树最大的生态系统是？最大的生态系统是？一片森林一片森林一片草原一片草原一片海洋一片海洋一个湖泊一个湖泊一块农田一块农田学习任务二：生态系统的组成学习任务二：生态系统的组成 阅读课本阅读课本P20“生态系统的组成生态系统的组成”相关相关内容，完成自主学习内容，完成自主学习2。植物植物生产者生产者动物动物消费者消费者细菌、真菌细菌、真菌分解者分解者 生态系统生态系统生物部分生物部分非生物部分非生物部分阳光、空气、水等阳光、空气、水等。绿色植物绿色植物 职能：职能：
3、通过通过光光合作用合作用制造制造有机物有机物，有机物中储存着来有机物中储存着来自自阳光阳光的能量，不的能量，不仅供给植物自身，仅供给植物自身，也是动物的食物来也是动物的食物来源。源。角色：角色：生产者生产者动物动物 职能：职能：不能不能利用光能制造有利用光能制造有机物，机物，直接或间直接或间接以植物为食接以植物为食角色：角色：消费者消费者真真菌菌细细菌菌 职能：能够把有机职能：能够把有机物物分解分解为无机物，供为无机物，供绿色植物再利用。绿色植物再利用。角色：角色：分解者分解者试着在试着在“小麦田示意图中小麦田示意图中”找到生态系统中的各组成部找到生态系统中的各组成部分。分。 有人说，在生态系
4、统中，消费者是可有可无的，有人说，在生态系统中，消费者是可有可无的，你认同这种观点吗？请说出你的理由。你认同这种观点吗？请说出你的理由。学习任务三：食物链学习任务三：食物链 阅读课本阅读课本P21“食物链和食物网食物链和食物网”相关相关内容，完成自主学习内容，完成自主学习3。 食物链：食物链：在生态系统中，在生态系统中，不同生物之不同生物之间间由于由于吃与被吃吃与被吃的关系而形成的链状结构。的关系而形成的链状结构。 下面有四条下面有四条“食物链食物链”，有正确的也有错误的，有正确的也有错误的，请挑出正确的。请挑出正确的。 阳光阳光草草牛牛虎虎 草草兔子兔子狐狸狐狸狼狼 鹰鹰蛇蛇青蛙青蛙昆虫昆虫 阳光阳光玉米玉米鼠鼠 由这几条食物链可以看出，食物链的书写中必由这几条食物链可以看出，食物链的书写中必须注意的几点：须注意的几点： （1）食物链的起点是：）食物链的起点是： （2）食物链中涉及到生态系统中的）食物链中涉及到生态系统中的 部分，不包括部分，不包括 部分。部分。 （3）食物链中的箭头应指向：）食物链中的箭头应指向： 生产者生产者生产者和消费者生产者和消费者分解者和非生物分解者和非生物捕食者捕食者这是否构成一条这是否构成一条完整的食物链？完整的食物链？
