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1、第一部分 重庆中考考点研究编者按：严格依据重庆市2017年初中毕业生学业暨高中招生考试说明与重庆近8年考情全新梳理考点；考点梳理融入答题关键词理念，以“”形式标识；针对性设置“知识拓展”“一目了然”“知识雷区”等栏目；全新策划中国学生发展核心素养相关栏目；特别配赠：“名师PPT”，扫“码”即看。1第一道德2考点考点1 1合理利用互联网合理利用互联网中考知识导航考试说明考试说明考试说明链接核心素养链接合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。(理解)自主发展学会学习信息意识： 能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息；具有数字化生存能力，主动适应
2、“互联网”等社会信息化发展趋势；具有网络伦理道德与信息安全意识等。3版本导航版本导航人教版：八上第三单元第六课：P66湘师版：九年级第一单元第二节：P2粤教版：七上第三单元第三节：P614中考考点梳理中考考点梳理1. 为什么说网络是把双刃剑？(网络的积极影响与消极影响)(2017A卷 11；2017B卷11；2016B卷11注：此出处为重庆近8年中考真题考查 情况，以年份、题号及选择题选项或题肢的形式标注。) (1)积极影响：利用互联网进行学习和生活可以更快捷地感受日新 月异的社会生活和多元的文化信息；利用网络信息平台，可以拓宽 自己的知识面和视野；利用互联网可以更便捷地与同学及社会各方 面进
3、行交流与沟通。 (2)消极影响：网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，容易使 交往环境被污染；沉迷网络，损害身心健康，荒废学业，甚至做出 欺诈、盗窃等违法犯罪行为。52. 如何发挥网络的积极作用？(1)要以积极健康的心态把网络作为生活的补充。(2)要学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑。(3)要利用网络解决工作学习生活中的问题。(4)要帮助他人解决一些困难，实现人生价值。63. 网络交往中应怎样保护自己？(1)正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。(2)网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的
4、朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。(3)网络信息良莠不齐，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。速记技巧速记技巧 提高自己的防范意识、辨别能力、抗诱惑能力。74. 网络交往要遵守哪些规则？(1)网络交往要遵守道德：在网络公共场所：要语言文明，轻松幽 默，不辱骂他人；对求助者：要出于爱心，尽力相助；与网友 交流；要真诚友好，不欺骗他人。(2)网络交往要遵守法律：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密； 不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。2012.16(2)8部编教材合理利用互联网，我们应该怎么做
5、？(1)理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)传播网络正能量。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。95. 媒介素养的含义及要求(1)含义：指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包 括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。部编教材部编教材(2)要求：作为中学生应具备健康的媒介批评能力和自觉分析意识，能够学会辨别信息的真伪，认识到非法信息、暴力信息、垃圾信息的危害，自觉提高免疫能力；作为信息传播者应具备基本的传播意识：合法、诚信、公正、客观、真实、准确。(青少年应如何培养积极的媒介批评能力？)106.中学生应怎样理性运用现代
6、媒介参与社会公共活动？(2016 A卷3) 7.（1）积极参与网络等现代媒体上社会热点问题的讨论，增强关心社会的兴趣和情感，培养观察社会的意识和能力，促进亲社会行为的养成。（2）对于社会消极现象，要学会辩证地、全方位地查询与思考，激发主人翁意识与责任感。（3）实事求是地将社会的观察与自己未来的发展联系起来，将实现个人价值与对社会作贡献有机结合起来。11知识纵横“合理利用互联网”与“诚信”(见本书P13)、“责任”(见本书P18)结合考查。知识拓展1. 列举网络上的“负能量” 网上篡改志愿；制造网络谣言；实施网络诈骗；传播网络病毒；实施网络违法犯罪。122. 网络谣言的危害污染网络环境，败坏社会
7、风气；容易引发社会恐慌，扰乱公共秩序，破坏社会稳定；侵害公民的合法权益，影响正常社会生活。3. 如何辨别网络谣言？注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求助。 部编教材部编教材4. 网络诈骗的危害挑战法律的尊严和权威，容易诱发各种违法犯罪活动；侵犯了人民群众的财产所有权等合法权益；危害社会，破坏社会的和谐与稳定；严重破坏了社会诚信体系建设，不利于社会主义精神文明建设。135. 打击网络诈骗犯罪有什么意义？有利于落实依法治国基本方略，切实保障广大人民群众的合法权益；有利于彰显法律的威严，震慑犯罪分子，减少网络诈骗犯罪的发生；有利于维护社会和谐稳定，建设法治中国、和谐
8、社会等。6. 维护网络安全，国家、互联网企业和手机媒体、学校、家长应该怎么做？(1)国家：建立健全相应法律法规，加强对互联网和手机网站的监督管理，依法打击制作、传播淫秽色情信息的违法犯罪行为；引导互联网和手机网站为青少年提供喜闻乐见、有益身心的信息，用积极、健康、向上的网络文化占领阵地。14(2)互联网企业和手机媒体：加强行业自律，增强职业道德和法治观念，依法规范行业行为，以高度的社会责任感，为广大公民尤其是青少年创造良好的网络环境。(3)学校：通过开展丰富多彩的教育活动，大力宣传网络道德、网络法律、网络文明、网络安全，增强学生对网络低俗文化的抵制能力，引导学生培养高雅的生活情趣。(4)家长：
9、引导孩子正确使用互联网和手机，培养孩子广泛的、健康的、高雅的兴趣爱好，并在发现孩子上网浏览不良信息后，及时制止、批评、教育、沟通。15知识雷区1网络世界很精彩，沉溺其中在所难免。()2网络信息良莠不齐，应该拒绝上网，避免沾染不良习气。()3网络语言完全可取代规范汉语。()4网络是我国公民行使政治权利、参与政治生活的唯一途径。()5网络世界是虚拟的，网民可以不受限制地发表任何言论。 ()6利用网络发表任何言论都要受到法律的严厉制裁。()7网络文化代表了先进文化的发展方向。()16命题点命题点 合理利用互联网合理利用互联网(6(6年年5 5次次) )备考指导备考指导 以漫画、时事热点、日常生活中的
10、具体案例为材料，多考查正确认识网络、网络交往等知识，考查分值24分；设问多以认识、做法类为主。备考过程中要多关注与网络有关的社会热点及学生生活情境。玩转重庆玩转重庆6 6年中考真题年中考真题（2012201220172017）17核心素养审读自主发展学会学习信息意识2017重庆A卷11、2017重庆B卷11结合网红、网络直播等社会热点现象考查合理利用互联网这一考点，突出体现了核心素养之学会学习中信息意识，启示我们在平时的生活中要正确认识网络的双面性，用其所长，避其所短，充分发挥网络的积极作用，理性使用互联网传播媒介。热点链接热点链接朋友圈“乱象”、王者荣耀，见本书P148；第四届网络安全宣传周
11、、中华人民共和国网络安全法，见本书P147。181. (2017重庆重庆A卷卷11，4分分)阅读右边漫画，用道德知识回答下列问题。 请谈谈你对漫画提个醒点个赞的认识。【答案】【答案】“提个醒提个醒”是利用网络传播低俗文化来满足个人需求；是利用网络传播低俗文化来满足个人需求；“点个赞点个赞”是利用网络传是利用网络传播正能量；网络是把双刃剑，我们要善于利用网络；播正能量；网络是把双刃剑，我们要善于利用网络；“提个醒提个醒”反映出自己对他反映出自己对他人不负责人不负责任，没有社会责任感；任，没有社会责任感；“点个赞点个赞”体现出热心公益，服务社会，勇于承体现出热心公益，服务社会，勇于承担社会责任；我
12、们要勇于承担社会责任，做一个负责任的公民。担社会责任；我们要勇于承担社会责任，做一个负责任的公民。 ( (网络方面每点网络方面每点2 2分；责任方面每点分；责任方面每点2 2分，共分，共4 4分分) )192. (2017重庆重庆B卷卷11，4分分)仔细阅读直播风波并回答问题。请运用道德方面相关知识，谈谈你对直播风波的认识。20【答案】【答案】漫画中直播者断章取义，诬陷他人是不漫画中直播者断章取义，诬陷他人是不诚信的行为，其结果既伤害别人，又伤害自己，会诚信的行为，其结果既伤害别人，又伤害自己，会产生信任危机；产生信任危机；这样的直播是一种不负责任的行这样的直播是一种不负责任的行为，我们应该做
13、一个负责任的公民；为，我们应该做一个负责任的公民；“直播可以直播可以捧红一个人，也可以淹死一个人捧红一个人，也可以淹死一个人”，说明网络是把，说明网络是把双刃剑，我们要正确认识网络的两面性，合理利用双刃剑，我们要正确认识网络的两面性，合理利用互联网。互联网。(任答对一点得任答对一点得2分，共分，共4分分)213. (20163. (2016重庆重庆B B卷卷1111，4 4分分) )仔细阅读漫画变仔细阅读漫画变脸并回答问题。脸并回答问题。 请运用道德方面的相关知识，谈谈你对请运用道德方面的相关知识，谈谈你对变脸的认识。变脸的认识。22【答案】【答案】(1)漫画中的小丽和小强利用互联网来欺骗他人
14、是不讲诚信的行为；利用网络欺骗他人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会中立足，其结果既伤害别人，又伤害自己，会产生信任危机等；在网络生活中，我们应该弘扬诚实守信的传统美德，与人真诚交往。(任答对1点给1分，共2分)23(2)网络是把双刃剑(网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷条件；也有人利用网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性的特点欺骗他人，甚至做出伤害他人的事情)；我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；网络交往中，我们应提高自己的辨别能力、觉察能力，合理利用互联网传播媒介。(答第点得2分，答点各得1分)244. 2012
15、重庆16(2)，2分党的十七届六中全会吹响了建设文化强国的 号角。某班准备开展一次“我为文化大发展大繁荣作贡献”的主题班会活动，请你一同参与。活动二：【冲浪网络的规则】网络文化很丰富、很诱人。但网络自由的滥用、网络安全等问题也越来越突出。为了繁荣网络文化，过健康网络生活，2011年10月，全国广大未成年人的大型公益网站未来网正式开通上线。为此，主题班会推出了我承诺我践行的倡议活动。25请结合自己的生活实际，补充一条冲浪网络的准则。我承诺我践行不偷窥别人的文件，不盗用别人的智力成果；在聊天室里，要用文明语言，不辱骂他人；_；此外，2016A卷3(P14)涉及合理利用互联网考点。26【答案】【答案】不浏览、不传播网络不良信息和内容；不泄不浏览、不传播网络不良信息和内容；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒等。（露国家秘密；不制造、传播病毒等。（2分）分）27
