《汉古尔河中学马凤电子导学案7下思品8课2框善用法律保护自己》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汉古尔河中学马凤电子导学案7下思品8课2框善用法律保护自己(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、默写:默写:1、国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护?国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护? 2、在未成年人保护法中,设置了哪几道防线保护未成年人的合、在未成年人保护法中,设置了哪几道防线保护未成年人的合法权益?法权益?善用法律保护自己善用法律保护自己善用法律保护自己善用法律保护自己学习目标:学习目标:1、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。2、逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。、逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。3、增强依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争的意识。、增强依法律己、依法维权、与违法犯罪
2、作斗争的意识。自学:60、能够为我们提供法律帮助的机构有哪些?法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。61、维护我们合法权益的途径有哪些?(1)非诉讼手段;(2)诉讼手段。62、非诉讼手段包括哪些?向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题,寻求帮助,以解决问题;通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益63、诉讼分为哪几类? 刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 群学:群学: 探究一:探究一:仔细阅仔细阅105105页上边的活动,请你帮助小芳:页上边的活动,请你帮助小芳: 1、 请帮帮小芳,告诉她:当自己的合法权益受到侵害时,我请帮帮
3、小芳,告诉她:当自己的合法权益受到侵害时,我们可以到哪些部门进行法律咨询、寻求帮助呢?们可以到哪些部门进行法律咨询、寻求帮助呢?2、在这个案例,请你帮帮小芳想想办法,怎样才能继续上学?在这个案例,请你帮帮小芳想想办法,怎样才能继续上学?在这个案例,请你帮帮小芳想想办法,怎样才能继续上学?在这个案例,请你帮帮小芳想想办法,怎样才能继续上学? (或(或(或(或通过哪些途径?)通过哪些途径?)通过哪些途径?)通过哪些途径?)答:答:法律服务所、律师事务所、法律援助中心、公证处。法律服务所、律师事务所、法律援助中心、公证处。(一)非诉讼手段(一)非诉讼手段(一)非诉讼手段(一)非诉讼手段常用有效手段常
4、用有效手段常用有效手段常用有效手段(二)诉讼手段(打官司)(二)诉讼手段(打官司)最正规,最权威,最有效一种手段最正规,最权威,最有效一种手段最正规,最权威,最有效一种手段最正规,最权威,最有效一种手段这种方式有何优点?这种方式有何优点?这种方式有何优点?这种方式有何优点?省时,省力,能避免许多不必要浪费省时,省力,能避免许多不必要浪费省时,省力,能避免许多不必要浪费省时,省力,能避免许多不必要浪费探究二:见教材探究二:见教材109页活动:这两种观点对吗?说说你的想法页活动:这两种观点对吗?说说你的想法 这两种观点都是不正确的,诉讼即打官司是法律赋予我们这两种观点都是不正确的,诉讼即打官司是法
5、律赋予我们的权利,我们应该珍惜这一权利,打官司并不是不光彩的事,的权利,我们应该珍惜这一权利,打官司并不是不光彩的事,到法院打官司的人不一定都是违法的人,勇敢的状告侵权者,到法院打官司的人不一定都是违法的人,勇敢的状告侵权者,不仅可以维护自己的合法权益,也可以维护法律的尊严,社会不仅可以维护自己的合法权益,也可以维护法律的尊严,社会的稳定。的稳定。诉讼程序:诉讼程序:(了解)(了解) 开开庭庭准准备备宣宣布布开开庭庭法法庭庭调调查查法法庭庭辩辩论论评评议议与与宣宣判判善善用用法法律律保保护护自自己己求助有路求助有路最正规最正规、最权威最权威、最有效最有效的手段。的手段。刑事诉讼刑事诉讼敢打官司
6、敢打官司(非诉讼手段)(非诉讼手段)(诉讼手段)(诉讼手段)民事诉讼民事诉讼行政诉讼行政诉讼 常用的常用的有效手段有效手段课堂小结:课堂小结:案例一案例一:陆先生在为自己创办的公司取名时,以:陆先生在为自己创办的公司取名时,以“资资本家本家” 三字为公司冠名,他的申请被上海市工商行三字为公司冠名,他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭理局告上法庭。案例二案例二:被告人单某,自:被告人单某,自19931993年年6 6月起至月起至19941994年年9 9月,月,连续盗用了连续盗用了2020多个企业、事业单位
7、停放在路旁的大小多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车卡车2828辆作为犯罪工具,到辆作为犯罪工具,到1414个菜场和食品厂等单位个菜场和食品厂等单位盗窃盗窃2020余次,共窃得财物价值人民币余次,共窃得财物价值人民币60006000余元。余元。 行政诉讼行政诉讼刑事诉讼刑事诉讼下列案例属于何种诉讼?下列案例属于何种诉讼?巩固提升:巩固提升:案例三:某校一名高中生,骑自行车去看电影。案例三:某校一名高中生,骑自行车去看电影。到了电影院门口,他把自行车锁好放在电影院到了电影院门口,他把自行车锁好放在电影院门前的存车处,并向看车的阿姨交了两角钱的门前的存车处,并向看车的阿姨交了两角钱的存车费,看完
8、电影去取车,发现车没有了。他存车费,看完电影去取车,发现车没有了。他问看车的阿姨,阿姨说不知道。当即要求赔车,问看车的阿姨,阿姨说不知道。当即要求赔车,可是看车的阿姨却说,她不承担赔车的责任。可是看车的阿姨却说,她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。于是他将看车人告上法庭。 民事诉讼民事诉讼下列案例属于何种诉讼?下列案例属于何种诉讼?青青的学校大门口不远处刚建成了一条交通青青的学校大门口不远处刚建成了一条交通要道,学生上学、放学过马路的时候很危要道,学生上学、放学过马路的时候很危险,并且最近已经发生了几起交通事故,青险,并且最近已经发生了几起交通事故,青青想改变这一状况,可以采取(青想改
9、变这一状况,可以采取( )方法)方法写信给当地的交通部门反映情况;写信给当地的交通部门反映情况;写一篇报导给当地报社,引起社会关注写一篇报导给当地报社,引起社会关注向校长反映情况,建议校长在校务会议上讨向校长反映情况,建议校长在校务会议上讨论这一问题论这一问题向人民代表反映情况并提出自己的建议向人民代表反映情况并提出自己的建议自己做一个自己做一个“禁止通行禁止通行”的木牌立在交通事的木牌立在交通事故发生地点故发生地点 A A、 B B、 C C、 D D、 知识拓展知识拓展 : 法律小博士告诉你:只有积极报案,才有法律小博士告诉你:只有积极报案,才有可能获得社会援助,才能有效地惩罚坏人。同时你
10、要了解下可能获得社会援助,才能有效地惩罚坏人。同时你要了解下列知识:列知识:A 你该向你该向 报案。报案。 B 如果你报案的机关不给你立案,你可向如果你报案的机关不给你立案,你可向 提出。提出。 C 如果在侵害案件的处理过程中,你可能希望罪犯得到应有的如果在侵害案件的处理过程中,你可能希望罪犯得到应有的处罚,或自己的财产及精神损失得到补偿,这是可直接处罚,或自己的财产及精神损失得到补偿,这是可直接 向向 提出诉讼。提出诉讼。D 如果你需要法律服务而又没有钱时,可以请求法律援助。如果你需要法律服务而又没有钱时,可以请求法律援助。 可为你提供免费、诚实的法律帮助。可为你提供免费、诚实的法律帮助。
11、(提示:提示:人民法院人民法院是我国的审判机关,依法审理民事案件、刑事是我国的审判机关,依法审理民事案件、刑事案件、经济案件和行政案件,依法独立行使审判权。案件、经济案件和行政案件,依法独立行使审判权。 人民检察院人民检察院是我国的法律监督机关,依法独立行使检察权。是我国的法律监督机关,依法独立行使检察权。公安机关公安机关是国家的行政机关,在刑事案件中负责侦查、拘留、是国家的行政机关,在刑事案件中负责侦查、拘留、执行逮捕和预审,作出治安管理处罚。执行逮捕和预审,作出治安管理处罚。)公安机关公安机关人民检察院人民检察院人民法院人民法院法律援助中心法律援助中心教师寄语:教师寄语:遇事一定要冷静遇事一定要冷静寻求帮助是良策寻求帮助是良策保全自己真聪明保全自己真聪明不可硬拼要智斗不可硬拼要智斗法律武器记心中法律武器记心中时刻不忘时刻不忘“110110”