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1、晴朗的夜空，仰望天空，你晴朗的夜空，仰望天空，你看到了什么？看到了什么？深蓝色的夜空深蓝色的夜空群星闪烁群星闪烁新执教教师：史迎夏专门专门 另外另外 中介中介 世界世界 卫星卫星 能力能力我会认我会认专专预预奥奥通信通信矿产矿产 争先恐后争先恐后导航导航介介人造卫星人造卫星zhunyobogunyntngkungkngJishohngzo管管报报运会运会绍绍1、课文有几个自然段？、课文有几个自然段？2、课文里写出了星星的哪些新、课文里写出了星星的哪些新朋友？朋友？气象卫星气象卫星地球资源卫星地球资源卫星通信卫星通信卫星侦侦察卫星察卫星导航卫星导航卫星营救卫星营救卫星课文有几个自然段？1、课文有
2、几个自然段？2、1、课文有几个自然段？2、课文里写出了星星的哪些新朋友？学习目标学习目标 ：1分角色正确、流利地朗读课文。分角色正确、流利地朗读课文。 2了解几种人造卫星的作用，激了解几种人造卫星的作用，激发我们对科学的兴趣和热爱科学的发我们对科学的兴趣和热爱科学的情感情感 。1、请你划出小星星有哪些新朋友？他们分别有什么作用？2、请选择自己喜欢的一种卫星，了解它的作用， 在小组内进行“自我介绍” 。 深蓝色的夜空，群星闪烁。深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的一颗小星星望着周围陌生的星星，星星，好奇好奇地问：地问：“朋友们，朋友们，我怎么不认识你们呢？我怎么不认识你们呢？”一颗星
3、星一颗星星自豪自豪地说：地说：“我是气象卫星，专管预我是气象卫星，专管预报天气的报天气的” 另一颗星星另一颗星星神气神气地说：我叫通信地说：我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。的信号。20082008年北京举办奥运会，年北京举办奥运会，可以通过我向世界各地转播。可以通过我向世界各地转播。又一颗星星接着说：又一颗星星接着说：“我是我是地球资源卫星，能帮助人们了解地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢爆发呢” 别的星星也都别的星星也都争先争先恐后恐后地做起了自我介绍。地做起了自我介绍。“我是侦察卫星，是作战
4、指挥的好帮手我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手”“我是导航卫星我是导航卫星”“我是营救卫星我是营救卫星”科学卫星侦察卫星技术卫星通讯卫星导航卫星导航卫星营救卫星 深蓝色的夜空，群星闪烁。深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的一颗小星星望着周围陌生的星星，星星，好奇好奇地问：地问：“朋友们，朋友们，我怎么不认识你们呢？我怎么不认识你们呢？” 小星星明白了，这小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种些陌生的朋友，是各种各样的各样的人造人造地球卫星。地球卫星。气象卫星气象卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星侦察卫星侦察卫星导航卫星导航卫星老师寄语 老师寄语： 除了文中的这些卫星，还有测地卫星、截
5、击卫星、海洋监视卫星等等，卫星的作用很大， 希望同学们好好学习，长大了 能研究制造出更多神奇的卫星，为人们的生活服务。气象卫星气象卫星资源卫星资源卫星通信卫星通信卫星侦察卫星侦察卫星导航卫星导航卫星营救卫星营救卫星作战指挥的好帮手作战指挥的好帮手预报天气预报天气了解矿产资源，预报灾难了解矿产资源，预报灾难传送信号，转播节目传送信号，转播节目解救在危难中的人们解救在危难中的人们为迷路的人们指引方向为迷路的人们指引方向考考你考考你1、在括号里填上合适的词语。（ ）的夜空 （ ）的朋友（ ）卫星（ ）地问 （ ）地发言（ ）介绍自己2、照样子，写句子 。（1） 我是侦查卫星，是作战指挥的好帮手。 我是_,是_。 （2）小星星明白了，这些陌生的朋友都是人造地球卫星。 _明白了，_。同学们，你们也来当当小小科学家，自己来同学们，你们也来当当小小科学家，自己来设计一些能够为人类做出贡献的卫星看看谁设设计一些能够为人类做出贡献的卫星看看谁设计的卫星最棒！计的卫星最棒！ 谢谢指导
